Conseil représentatif des associations noires de France

finalisation du projet, la « Walt Disney Company » souhaitait déjà s'implanter en France, plus exactement depuis 1984 grâce au voyage d'Edith Cresson - ministre du commerce extérieur et du tourisme de l'époque - aux Etats-Unis. Cependant, la France n'est pas le seul pays à vouloir le célèbre parc, l'Espagne va elle aussi tout faire pour l'accueillir. Il va donc y avoir un long "combat" entre l'Espagne et la France pour savoir qui des deux pays aura le parc d'attractions. En effet, après une sélection

suffrage universel masculin. A la fin du 18ème siècle ce principe est déjà posé en France. La première ébauche s’effectue sous la révolution français avec les Montagnards. Le principe de l’égalité des citoyens est posé dans la constitution mais n’est jamais appliqué. Première vague de démocratisation avec la révolution de 1848 avec l’avènement de la 2nde République. En 1848 la Suisse emboîte le pas de la France, on assiste à la première introduction véritable du suffrage universel masculin en Europe

Recueillir des informations concernant les différentes types d’entreprises hôtelières durant des visites d’hôtels. Durée 3h S9 Identifier les règles de fonctionnement communes aux entreprises hôtelière à la suite de la rencontre de professionnels représentatifs du secteur Durée 3h S11 Evaluation des compétences C1. Durée 3h Consortium SFERE -OFPPT ADH- 01 Programme MEDA2 – Marché AIDCO/2002/0687 lot 9 ADH 01 SEQUENCE DE FORMATION S 1 S’INFORMER SUR LE PROJET DE FORMATION – DUREE : 2 H SEANCES

reconnaissance de droits éco et sociaux. Plusieurs générations de DDH. * Droits de l’Homme  Idées philosophiques consacrées au 18e siècle. Mais nature juridique imprécise. Idées qui peuvent guider le législateur mais n’ont pas été justiciable en France. France : DDH n’auront pas d’effectivité stable avant la 3e république. DDH théorique. Principe d’égalité : ne se traduira pas dans le vote. Liberté de la presse : consacrée par la 3e république. Va disparaitre en raison de ses excès. Encadrement

analyse enrichira nos échanges avec nos partenaires, soucieux de répondre aux besoins des enseignants. En vous remerciant chaleureusement pour votre participation, nous vous souhaitons une très bonne Semaine de la presse et des médias dans l’école®. FRANCE RENUCCI DIRECTRICE DU CLEMI ELSA SANTAMARIA COORDONNATRICE DE LA SEMAINE 22e SEMAINE DE LA PRESSE ET DES MÉDIAS DANS L’ÉCOLE © CLEMI 2011 •1 ÉDITORIAL SOMMAIRE FICHES PÉDAGOGIQUES Maternelle Des images dans la classe ........

.................................................... 112 TABLE DES MATIERES ................................................................................................. 113 L’expression « Libertés publiques » est classiquement utilisée en France. Pourtant, la notion même de libertés publiques est relativement complexe. D’abord parce qu’il n’existe aucune définition de la liberté en droit positif, ensuite parce que la Constitution elle-même renvoie à des notions diverses. Elle évoque en effet

Paoli collection Synthex ISBN : 978-2-7440-7386-1 ISSN : 1768-7616 © 2009 Pearson Education France Tous droits réservés Composition sous FrameMaker : IDT Aucune représentation ou reproduction, même partielle, autre que celles prévues à l'article L. 122-5 2° et 3° a) du code de la propriété intellectuelle ne peut être faite sans l'autorisation expresse de Pearson Education France ou, le cas échéant, sans le respect des modalités prévues à l'article L. 122-10 dudit code. Sommaire

publique qui deviendra à partir de 1959, la direction gnle de l’administration et de la FP. Elle est rattachée au 1er ministre aujourd’hui. C’est une direction qui rédige par exemple tous les textes statutaires. C’est à cette époque qu’apparaît un conseil supérieur de la fonction publique placé auprès du chef du gvt, qui comprend des hauts fonctionnaires, mais aussi des représentants syndicaux, et doit être saisit de toute question intéressant la FP. 2 Chapitre 1 : la définition de la fonction publique :

comparaison : ethnocentrisme, abstraction excessive, etc. § 2. Cinq démocraties libérales : Chaque pays à une « personnalité » bien marquée, qui pourrait même être vue comme un obstacle à la comparaison… (EXEMPLE : D’après Moore, les Etats-Unis, la France et la Grande-Bretagne diffèrent de l’Allemagne et de l’Italie sur base de trois séries de variables : le développement économique, la structure sociale et le rôle de l’Etat. De plus, l’auteur note le rôle 1 Régime de la communauté politique en

premier chapitre de ce mémoire est divisé en deux parties. Dans la première partie je traiterai essentiellement de la question des discriminations et son lien avec le racisme. Je vais situer la reconnaissance institutionnelle des discriminations en France, ainsi que les actions gouvernementales entreprises et leurs principaux problèmes. Je vais aussi préciser les termes de « race », ethnie, discrimination et racisme, qui constituent des référentiels que j’irai mobiliser tout au long de ce travail.