Constantinople

culturel. - La mer, un élément répulsif : ignorance des limites, peur de créatures monstrueuses, peur de l'inconnu, inconfort. - Les XVè et XVIIè s., de nouvelles conditions : Humanisme => curiosité intellectuelle. Conséquences de la chute de Constantinople en 1453 = les turcs ferment routes vers l'Asie => nécessité de trouver de nouvelles routes pour rejoindre l'Asie. B)Les moyens des découvertes. Portugal = le roi Henri le navigateur croit en l'aventure atlantique, pour son pays

manuel : Il faut cependant préciser que ces voyages sont avant tout motivés par la recherche d’une nouvelle route vers les Indes en contournant l’Afrique (donc sans passer par la Méditerranée orientale contrôlée par les Turcs depuis la prise de Constantinople en 1453) afin de s’approvisionner en métaux précieux et en épices. *Quelques grands voyageurs : *Vasco de Gama contourne l’Afrique (1497-1498) en empruntant le cap de Bonne-Espérance ( au sud de l’Afrique… découvert 10 ans plus tôt par le

textes antiques, et par la modification des modèles de vie, d'écriture, et de pensée. Origine de la RenaissanceLa fin de l'Empire byzantinL'Empire byzantin était depuis longtemps entré en décadence. Les débuts de la crise remontent à la prise de Constantinople par les croisés en 1204. Les barons latins ruinèrent la ville qui ne se releva jamais complètement de ce pillage. En outre, le fossé entre riches et pauvres se creusait de plus en plus alors que les ressources de l'État diminuaient dangereusement

plus en plus. Au 16ème les ouvrages deviennent même des moyens de propagande meme si l'Eglise continu de surveiller ce qu'on imprime. la découvertes de manuscrits dans le monde mediteraneen qui pousse l'étude de langues anciennes, La prise de Constantinople par les Ottomans, en 1453, amplifie ce mouvement puisque l'on découvre encore plus de manuscrits et grace à ça des collèges s'ouvrent que ce soit à Louvain, Oxford mais aussi Paris en 1530 (qui deviendra le Collège de France). les explorations

Civilisation de la Renaissance en Italie. Pour certains auteurs, cette période peut être très longue, pour d'autres très courte : D'un point de vue académique français, l'Histoire de la Renaissance commence après la fin du Moyen Âge, en 1453 (chute de Constantinople), et se termine à la mort de Henri IV en 1610. D'autres auteurs la font débuter en 1492 (découverte de l'Amérique par Christophe Colomb, prise de Grenade). D'autres auteurs vont de Pétrarque (1303-1374) à la mort de Shakespeare (1616), voire

souverains de Lisbonne à commercer avec le Maroc et les Portugais s'installent à Ceuta dès 1415. Ce contexte de la Reconquista est dominé par une volonté d'apostolat pour convertir à la vraie religion les peuples lointains et inconnus. La chute de Constantinople (1453) marque la fin provisoire de l'antagonisme qui oppose l'Eglise catholique aux Eglises orthodoxes tombées sous le joug des Turcs. B/ Causes économiques L'apaisement des conflits internationaux (guerre de Cent ans, lutte entre les maisons

affirmant la dignité et la valeur de tous les individus. Les circonstances politiques comme les inventions techniques font des humanistes de fervents défenseurs de la lecture. En effet, la fin de l’Empire romain d’Orient, marquée par la chute de Constantinople, prise par les troupes ottomanes conduites par Mehmet II en 1453, fait fuir vers Rome des savants chargés d’ouvrages antiques dont on avait perdu la trace en Occident et que l’on ne connaissait plus qu’à travers des traductions plus ou moins erronées

et de littérature. Grâce à l’imprimerie, on produit plus de livres, plus rapidement, et moins cher ; le livre n’est plus un objet précieux ; il n’est plus réservé aux religieux et les idées circulent donc plus facilement. Après la chute de Constantinople en 1453, les moines byzantins se réfugient en occident avec leurs livres. Ils font redécouvrir la culture grecque. Les auteurs grecques (Aristote, Platon...) sont étudiés et imprimés. II) Une nouvelle conception de l’homme et du monde par

également que se trouve un énorme continent dans l’hémisphère sud, impossible à atteindre et un royaume chrétien isolé en Afrique de l’Est face à l’essor de l’Islam. D’ailleurs les Européens construisent un rejet des musulmans après la prise de Constantinople en 1453 par Mehmet II et de l’expansion du Dar al Islam. Ils voient les Ottomans comme un peuple barbare, sans culture, et vivant dans la luxure mais ont également une attirance pour le prince cultivé et héritier de l’Antiquité grecque. La

une culture traditionnelle. En histoire, où des jalons historiques (sont) communément nécessaires et/ou admis, la modernité est évoquée et associée avec l'Époque moderne ou « Temps Moderne(s) »[1]. Elle commencerait en 1453 avec la prise de Constantinople par l’Empire ottoman, et dont la fin correspond à la Révolution française pour les historiens français et à 1920 pour les écoles historiques anglo-saxones[réf. nécessaire]. Cependant, certaines de ces affirmations précédentes font l'objet de discussions