Conséquences Culturelles De La Première Guerre Mondiale

élargit cette étude. Il dégage les grandes lignes de force de l’histoire du monde depuis 1914 : la première partie du programme présente les grandes mutations scientifiques, technologiques, économiques et sociales qui ont bouleversé la vie des hommes ; le cadre géopolitique général, d’abord centré sur l’Europe au temps des guerres et des régimes totalitaires s’inscrit depuis 1945, dans une dimension mondiale. La troisième partie du programme est centrée sur l’histoire politique de la France. Le programme

affaires, environnement) ( Appliquées = récent vs normative = antiquité ( Éthique appliquée: 1) Débute aux environs de 1970 aux USA dans un contexte socio-culturel particulier (après mai 1968) 2) On demande aux philosophes de s'impliquer dans les débats de société. 3) 1970: époque culturelle incroyable, les grandes religions sont en crise. Antérieurement à 1970 ===> individus s'en remettaient aux critères religieux. Dans les années 1970, on remet

colonisations, confrontations. Colonisation : Conquête et exploitation d’un territoire par une métropole. Colonialisme : doctrine qui justifie et prône la colonisation, domaine politique. Impérialisme : domination politique, économique, militaire, culturelle exercées par les Nations industrialisées sur les autres Etats. Nationalisme : c’est un sentiment vif attaché à l’idée de Nation, une doctrine qui affirme la primauté de l’intérêt national sur les intérêts particuliers de ses composantes et sur

1920. « Quand on songe aux conséquences de la Grande Guerre qui vient de se terminer, on peut se demander si l’étoile de l’Europe ne pâlit pas… Déjà la fin du XIXème siècle nous avait révélé la vitalité et la puissance de certaines nations extra-européennes comme les Etats-Unis ou le Japon. .. En créant un profond déséquilibre entre eux et nous, la guerre n’a-t-elle pas ouvert pour notre vieux continent une crise d’expansion ? ». Conséquences de la Grande Guerre : le déclin de l'Europe, la colonisation

veille de la Première Guerre mondiale, les puissances se sont déjà regroupées en blocs antagonistes. En effet, on assiste fin XVIII ème, début du XX ème siècle à la formation de la Triple alliance, composée de l'Allemagne de l' Autriche-Hongrie et de l' Italie ainsi que celle de la Triple Entente comportant la France, la Russie, et le Royaume-Uni. On peut définir une puissance comme étant une nation qui marque sa prépondérance principalement sur les plans politique, militaire, culturel et économique

des concepts a- Décolonisation Type de décolonisation Décolonisation pacifique: cas de l'Inde Décolonisation Violente: cas de l'Algérie b- Néocolonialisme Méthodes du néocolonialisme Néocolonialisme et finance internationale IV- Causes et Conséquences V- Rapport entre la décolonisation et le néo-colonialisme a- Un système à double face b- L’heure des expériences alternatives VI- Conclusion Introduction A Bandoung, les représentants des pays sous-développés prenaient la résolution

sujet tableau « L’Europe à la veille de la première guerre mondiale ». Le plan est thématique : I. La Seconde Révolution Industrielle. II. L’Europe domine le monde. III. La montée des rivalités. Le sujet analytique « La seconde révolution industrielle, 1880-1940 ». Deux priorités s’imposent : respecter la chronologie et partir de l’important pour aller vers le moins important, plan possible : I. Les causes. II. Les faits. III. Les conséquences. Le sujet dialectique « Le bilan du Second

PREMIERE PARTIE L’EVOLUTION DES RELATIONS INTERNATIONALES CONTEMPORAINES Les bouleversements actuels des RI, qu'il s'agisse de la guerre contre le terrorisme, de la montée en puissance de la Chine, des difficultés du Caucase, de l'émergence du Kosovo, de la perte d'influence de l'ONU, s'expliquent lorsqu'on étudie l'évolution des rapports de force au XX e siècle. Il y a deux phénomènes marquant : - l'occidentalisation du monde. - l'américanisation du monde. Aujourd'hui, ce sont

SECONDE GUERRE MONDIALE. Les questions que nous avons établi pour limiter et expliquer notre sujet et thème sont : -quels facteurs et formes d'engagements? -Que défendent-ils et pourquoi? Y sont-ils obligés? -Quelles sont leurs actions? -Comment leurs mémoires sont-elles entretenues? Notre thème se limite seulement à la seconde guerre mondiale. Néanmoins nous devions résoudre le problème concernant la chronologie des évènements. En effet la seconde guerre mondiale

la guerre sur ses carnets la qualifiant de ''retour à l’animalité''. 1920-1924 : Alors que le mouvement expressionniste* est à bout de souffle en Allemagne, Dix adhère au mouvement dadaïste*. Dans les années 1920, avec George Grosz et Max Beckmann, il fonde la ''Nouvelle Objectivité''* (Neue Sachlichkeit). Dix consacre une série d' œuvres montrant l' horreur de la guerre, il est profondément marqué par la violence qu'il a pue voir, il raconte son expérience de soldat et critique la guerre sans