La colonisation

1360 mots 6 pages

Histoire : Chapitre 3/ L’Europe et le monde dominé : échanges, colonisations, confrontations.

Colonisation : Conquête et exploitation d’un territoire par une métropole.
Colonialisme : doctrine qui justifie et prône la colonisation, domaine politique.
Impérialisme : domination politique, économique, militaire, culturelle exercées par les Nations industrialisées sur les autres Etats.
Nationalisme : c’est un sentiment vif attaché à l’idée de Nation, une doctrine qui affirme la primauté de l’intérêt national sur les intérêts particuliers de ses composantes et sur les intérêts des autres Nations.
Dominion : possession anglaise ayant le droit de se gouverner elle-même, tout en reconnaissant la souveraineté britannique. Protectorat : Régime juridique établi par un traité international selon lequel un Etat « protecteur » en contrôle un autre, surtout pour les questions diplomatiques et militaires.

A/ les principales causes de l’aventure coloniale
1/ Une Europe en pleine transition démographique
 Taux de mortalité diminue, taux de natalité se maintiens : accroissement naturel. 1850, la population Européenne augmente fortement : transition démographique. En 1914 : l’Europe : ¼ de la pop mondiale = 480 millions d’habitants. 60 millions d’européens quittent le vieux continent pour les pays neufs : E-U, Australie… raisons économiques.
2/ Des origines économiques et financières
 Europe domine l’économie mondiale dans le contexte de la révolution industrielle. Importe des matières premières : coton, caoutchouc… elle a besoin de conquérir de new marché pour écouler ses produits manufacturés : textile, armes, alcool… surtout pendant les crises. Supériorité éco : commerciales, échange : partent de l’Europe, retournent vers elle : carrefour commercial. Supériorité financière : 2/3 des placements mondiaux : France. Place boursière de Londres : au cœur des échanges. Mise en place d’un empire colonial : assure une activité commerciale protégée. Grande Bretagne :

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Commentaire
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FICHE de révision DS n°1 CHAP 1 VISION et COULEUR Connaissances L’oeil . Sa constitution Synthèse additive . Définition . Exemples . Couleurs primaires de cette synthèse….

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Emancipation colonies
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Chaque pays de l'Europe souhaite imposer sa domination au reste du monde et les colonies sont l'enjeu de tous les débats. Lors du premier empire colonial, les grandes puissances se partagent plusieurs territoires. La France possède les Antilles, la Guyane, les comptoirs des Indes et du Sénégal. L'Australie, une partie de l'Inde et la côte atlantique des États-Unis, sont des colonies anglaises. L'Espagne, s'impose à Cuba et aux Présides marocains.….

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Tpe la colonisation
7194 mots | 29 pages

Sommaire • Introduction en page 1. • La décolonisation en livre page 2 à 10 : -Petite histoire de la colonisation chapitre 3 page 2 à 6. -Petite histoire de la colonisation chapitre 4 page 6 à 8. - Portrait du colonialisme page 8 à 10. • L'image de la colonisation en France via œuvres picturales au 20e siècle page 11 à 15.….

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La colonisation
2103 mots | 9 pages

remplacées ou le défaut corrigé. Ne pas respecter ce principe pourrait entraîner des blessures corporelles graves. Description des différents éléments 1) MultiPRO – Code de remplacement : MT3 – ou pour une alternative sans fil, voir le +Ion MultiPRO (MT1) 2) Rondelle de verrouillage 3) Rondelle d’adaptateur de lame AC17 4) Boulon de verrouillage 5) Clé à 6 pans 5mm Hex 6)….

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La colonisation
1451 mots | 6 pages

CONNAITRE SON CORPS Séance 1 : niveau : cycle 1 , MS groupement : hétérogène , 17 élèves objectif : faire émerger les représentations premières espace : salle de classe aménagée de façon à disposer d'un grand espace matériel : un stéthoscope, feuilles 21x29,7, crayons papier durée : 30 minutes déroulement : 1) faire courir les enfants (groupes 1et 3, dans la salle de musique, groupe 2, dans la cour) 2) constater : on est fatigué, essoufflé . On s'allonge . 3) prise de conscience de la respiration : - poser ses mains sur la poitrine puis sur le ventre . Inspirer, expirer, constater les différences de volume . Pourquoi ?….

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la colonisation
1168 mots | 5 pages

Racine identifie la passion à un « faible essai » (vers 1230) alors que cette expression au singulier concentre une multitude de pluriels qui servent à évoquer, au début de la tirade, l’amour et ses conséquences « craintes », «transports », « fureurs », « feux », « remords » : on notera les allitérations en f et en r qui valorisent la douleur passée (fureur de mes feux/horreur de mes remords). Or, ces accablements ne sont rien par rapport à la jalousie, jalousie qui est donc définie comme le sentiment le plus insupportable à vivre, l’extrémité de la souffrance ! Dans sa seconde tirade, Phèdre va utiliser (comme elle le fait souvent) le verbe brûler (vers 1266) mais c’est une brûlure presque sans cause : « Pour qui ? » demande-t-elle (vers 1267).….

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colonisation
711 mots | 3 pages

2. Que représentent le personnage central et les symboles qui l'entourent ? Justifiez à l’aide de vos connaissances les apports de la colonisation. 3. Comment sont représentés les différents peuples colonisés ?….

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1994 mots | 8 pages

CM n°2 =) 13/10/11 Colonisation archaïque - La colonisation est un phénomène caractéristique de l’époque archaïque. On envoie la population à l’étranger puisqu’on n’arrive pas à nourrir tout le monde. Afin de pouvoir régler la crise. La colonisation pour les grecs est un mouvement, qui est organisé autour d’une cité mère au 6ème siècle. En vue de fonder un établissement stable, tel qu’une nouvelle cité, sur un territoire étranger à la cité de référence.….

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Dissertation histoire colonisation
727 mots | 3 pages

Dans une première partie, nous développerons les raisons de l’expansion coloniale européenne. Dans une seconde partie, nous verrons l’expansion coloniale et ses concurrences. Enfin dans une dernière partie, les modalités de la domination. I – Raisons de l’expansion coloniale européenne. Enrichis et transformés par un essor industriel sans précédent, les pays d’Europe occidentale cherchent à étendre leur domination sur le reste du monde.….

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Histoire de la Côte d'Ivoire 1 Histoire de la Côte d'Ivoire L'histoire de la Côte d'Ivoire antérieure aux premiers contacts avec les Européens est quasiment inconnue du grand public. Ces premiers contacts restèrent limités avec seulement quelques missionnaires européens au XVIe siècle. Une culture néolithique existait cependant, mais est mal connue à cause d'un manque de découvertes archéologiques. Histoire pré-coloniale Article détaillé : Histoire pré-coloniale de la Côte d'Ivoire.….

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Regardez l’histoire de la conquête de ces peuples que vous dites barbares et vous y verrez la violence, tous les crimes déchainés, l’oppression, le sang coulant à flots, le faible opprimé, tyrannisé par le vainqueur ! » Il nous parle d’un monde sanglant, basé sur la loi du plus fort. » La conquête que vous préconisez, c’est l’abus pur et simple de la force que donne la civilisation scientifique sur les civilisations rudimentaires pour s’approprier l’homme, le torturer, en extraire toute la force qui est en lui » Dans le début de l’extrait qui nous est proposé, il parle de races inférieures, supérieures. Pour Clémenceau, Il n’y a pas de race humaine, seulement des hommes : « Je ne veux pas juger au fond la thèse qui a été apportée ici et qui n’est autre chose que la proclamation de la puissance de la force de Droit ».….

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La colonisation À partir de 1850 et surtout après 1880, les dirigeants des puissances Européennes ressentent le besoin de conquerir le monde. Ce phénomène s'explique par un "appel du large", alimenté par les succès des romans de Jules Vernes et des journaux de voyage, témoignant du goût des Européens pour l'évasion. Les explorateurs, techniciens et missionaires se lancent alors dans la conquête du monde. Les sociétés de géographie, qui se multiplient, encouragent les explorations. Ce sont également les missions, protestantes et catholiques, qui sont de plus en plus nombreuses.….

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L’Europe et le monde : colonisation et décolonisation Introduction Les grandes découvertes du XVIème siècle ouvrent aux Européens de nouveaux horizons et leur permettent de mettre en place une première colonisation. L’expansion industrielle du XIXème siècle permet à l’Europe de dominer le monde. A partir des années 1850, l’Europe a exporte ses capitaux et ses hommes et domine d’autres continents. Comment et pourquoi l’Europe se lance-t-elle à la conquête du monde ?….

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La colo et le système français du XIX a 1930 La seconde partie du XIXe siècle voit la France se doter d'un empire colonial important. À la veille de la Première Guerre mondiale et jusqu'à la Seconde Guerre mondiale, qui marque le début de l'émancipation des peuples dépendants, elle dispose ainsi du second empire colonial derrière l'empire britannique. Ses possessions s'étendent principalement en Afrique, en Asie (notamment avec la péninsule indochinoise), mais également dans le bassin méditerranéen, notamment avec le Maroc ou encore l'actuelle Syrie et l'actuel Liban. Cet empire s'est constitué au fil des années et connaît donc des modes d'administration à la fois très diversifiés et complexes.….

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L’EUROPE ET LE MONDE DOMINE (1850-1939) Les mots ayant aussi une histoire et un sens bien précis pour cette question, il faut bien distinguer : -la colonisation : la domination exercée par les métropoles coloniales sur des territoires extra-européens ; le terme renvoie à l’organisation et à l’exploitation de ces territoires, mais également à la mise en cause de cette domination. Elle repose sur une triple égalité. 1/une inégalité politique : la colonie a des obligations sans réciprocité : par exemple aucune liberté syndicale en France avant 1945 alors qu’elle est reconnue par la 3 ° Rép en 1884 (sous peine d’emprisonnement et d’amende).….

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