Conséquences Du Voyage De Christophe Colomb

La Grèce ne s'ouvrira difficilement à la science et à la philosophie qu'une fois initiée par l'Égypte. II n'existe pas de science et de philosophie grecques antérieures au contact avec l'Égypte, au VIe siècle avant JésusChrist, date des premiers voyages de THALÈS et des pré-socratiques en général. 9 V = πR2h. Cf. The Rhind Mathematical Papyrus, édité par T.E. PEET, problème n° 41. 10 N. de G. DAVIES, Rekh-Mi-Re, p. 1, L IV. 11 N. de G. DAVIES, The Tomb of two Sculptors at Thebes, p. 28. APPORT

premier paragraphe est une très longue phrase : Description de la situation au début de l’Humanité (accumulation / anaphore / résumé → « en un mot » : le tout est très positif). Connecteur d’opposition « mais » : apparition d’un événement dangereux + conséquences : négatif. Le second paragraphe est constitué de plusieurs phrases : D’abord une hypothèse explicative. Puis une justification logique (comparaison du développement de divers peuples). La thèse _ Elle est représentée par les grandes idées de Rousseau :

qui a traversé l'Europe pendant la Renaissance.Orgines du mouvement: - invention de l'imprimerie en 1430 la découverte de manuscrits grâce aux érudits grecs de 1453 suite à la prise de Constantinople explorations de nouveaux mondes: Christophe Colomb en 1492 avec l'Amérique mais aussi Fernan de Magelan et Vasco de Gama. Découvertes en astronomie avec les travaux de Nicolas Copernic et de Galilée qui donne un nouveau regard sur la place de l'homme dans le monde. L'idéal humaniste:

d’orgueil se mêla bientôt à cette rêverie. Je me comparais à ces grands voyageurs qui découvrent une île déserte, et je me disais avec complaisance : sans doute je suis le premier mortel qui ait pénétré jusqu’ici ; je me regardais presque comme un autre Colomb. Tandis que je me pavanais4 dans cette idée, j’entendis un peu plus loin de moi un certain cliquetis que je crus reconnaître ; j’écoute : le même bruit se répète et se multiplie. Surpris et curieux, je me lève, je perce à travers un fourré de broussailles

prévention sont mises en place mais c’est presque impossible de maîtriser le phénomène et ses conséquences désastreuses car aucune ville n’est réellement immunisée face à un séisme de grosse ampleur. Le séisme incarne un risque majeur très meurtrier. Les dégâts qu’il provoque peut entraîner une mortalité importante. Effondrements de bâtiments, chutes, ensevelissements... sont quelques-unes des conséquences mortelles. A cela s’ajoutent les effets engendrés par le séisme comme les glissements de terrain

passage d’un régime démographique traditionnel où la fécondité et la mortalité sont élevées et s’équilibrent à peu près, à un régime où la natalité et la mortalité sont faibles et s’équilibrent également. Ce passage se fait par deux phases. 2. Conséquences - espérance de vie : très faible (20 à 25 ans) + femmes = 6 enfants en moyenne. - essor économique :recul très significatif taux de mortalité - meilleures conditions de vie : progrès dans l’hygiène de vie + médecine. ->population européenne

théâtrale : elle est, en apparence, paradoxale, puisque tout est discours au théâtre, en particulier dans le théâtre classique qui rejette à l'extérieur de la scène les événements proprement dits, ne retenant que les récits de ces événements et leurs conséquences sur les personnages. Comme l'écrit l'abbé d'Aubignac dans sa Pratique du théâtre, « parler c'est agir » : en d'autres termes les discours ne sont pas seulement la transcription des actions qu'on ne montre pas, ils constituent en eux-mêmes l'action »

d’orgueil se mêla bientôt à cette rêverie. Je me comparais à ces grands voyageurs qui découvrent une île déserte, et je me disais avec complaisance : sans doute je suis le premier mortel qui ait pénétré jusqu’ici ; je me regardais presque comme un autre Colomb. Tandis que je me pavanais[4] dans cette idée, j’entendis un peu plus loin de moi un certain cliquetis que je crus reconnaître ; j’écoute : le même bruit se répète et se multiplie. Surpris et curieux, je me lève, je perce à travers un fourré de broussailles

prenant appui sur - une étude obligatoire : de Constantinople à Istanbul : un lieu de contacts entre différentes cultures et religions (chrétiennes, musulmane, juive) ; – une étude choisie parmi les deux suivantes : ● un navigateur européen et ses voyages de découverte ; ● un grand port européen ; – une autre étude choisie parmi les deux suivantes : ●  une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européenne; ● Pékin : une cité interdite ? Thème 2 - L’invention

car de longue durée (durée du voyage) et risque important (risque commercial et maritime). Longue durée car on ne se limite pas à des opérations de cabotage, voyages de longues distances. Licence 2 Economie Gestion – Histoire de la firme – Semestre 4 2 Les Vénitiens vont engager des fonds (capital circulant à rotation lente) pour acheter des cargaisons revendues à Londres notamment. Ces fonds vont être très long à récupérer car durée aller-retour du voyage à quoi il faut ajouter le temps