Conséquences Immédiates De La Seconde Guerre

Chap 1 : Quelle sortie de guerre pour la France ? Ce n’est pas une période molle mais une période très dynamique. L’ouverture des camps en 1945, défaite allemande, capitulation du Japon, bombe nucléaire, nouvelle ordre international (conférence de San Francisco et de l’Yalta), nouvelle ordre économique (accorde Brettons-Wood), trouble dans les empire coloniaux, apparition de 2 pôles dans le monde. Il y a une lente déprisse de la guerre et de la violence en France. Pour Pierre Boyer, il y a 3

ses responsabilités, des conséquences de ses choix. Elle suppose que faire son devoir puisse être un acte de liberté et non pas seulement un acte de soumission. Elle suppose donc que nous puissions, en tant que sujets, choisir d’obéir ou de résister, afin d’affirmer notre liberté. Mais être libre, c’est aussi savoir être libre avec d’autres et élaborer ensemble les conditions d’une liberté en commun. Ce n’est donc pas songer uniquement à sa propre satisfaction immédiate ; c’est se soucier du

déjà un écueil à éviter : le corpus traite du sujet de la guerre, remarquons qu’il s’agit simplement d’un domaine d’application particulier de la question plus générale du débat d’idées. En conséquence, ce serait une erreur de choisir ses exemples seulement en ce domaine, même s’il est plus pathétique et mobilisateur. La consigne invite à donner son opinion en s’appuyant sur les textes proposés et sur les œuvres étudiées au cours du second cycle. La simple exploitation des textes doit permettre d’inventer

perdre petit à petit ses territoires. Tout d’abord ,à la suite de la guerre de tripolitaine de 1911-1912 où Kemal combattit, gagnant ainsi ses premiers galons. Cette guerre vit la perte pour l’empire ottoman de ses dernières provinces africaines. On a ensuite les guerres balkaniques en 1912-1913 , qui vit l’empire ottoman lutter contre une coalition d’Etats balkaniques (Grèce, Serbie et Bulgarie). Cette guerre eut pour conséquence la perte par l’empire ottoman de ses derniers territoires européens

Il est difficile de définir la paix : une situation de non guerre ne signifie pas la paix, d’où provient cette difficulté de définir la paix. Cette difficulté provient du fait que la paix est un mythe fondateur de la société internationale. Elle est toujours préférable à la guerre et le symbole de ce mythe est la charte de l’ONU de 1945 qui, dans son préambule, souligne la volonté de « préserver les générations futures du fléau de la guerre qui deux fois en l’espace d’une vie humaine a infligé à l’humanité

porteuse) alors que la seconde est tou- P jours déjà politisée1. Dans le contexte où nous situons la « littérature engagée », il n'est donc pas possible de l'associer étroitement à une littérature militante. La littérature de l'engagement Souvent, on constate qu'il y a confusion entre « littérature engagée » et « littérature de l'engagement ». En fait, bien que ces littératures aient plusieurs similitudes, la première est davantage centrée sur la période de l'après-guerre (1945-1955) et elle est

Pensée Stratégique I/ De la stratégie La stratégie est l'application (amorale) de la rationalité à la guerre. La stratégie varie beaucoup selon la culture et c'est pour cela qu'on dit que la guerre est aussi affaire de passion. La rationalité n'est pas tout. Le Mot « stratégie » est apparut en 1803 à l'époque des guerres de la République française et de l'empire napoléonien. A cette époque, Clausewitz apparaît comme le grand maitre de la pensée stratégique malgré que ses ouvrages soient parus

de la photographie de presse à la BnF La renaissance de la presse à la Libération    Dans l’histoire de la presse au XXe siècle, l’année 1944 marqua une rupture lourde de conséquences. La Libération donna le coup d’envoi d’une réforme profonde d’un système exsangue, affaibli par les années de guerre, mais également corrompu par des décennies de compromissions diverses. Dans ce tumulte, la reconquête par quelques jeunes journalistes décidés des bâtiments de l’Office français d’information

devra nécessairement composer avec de nouveaux rivaux dont l’ascension semble inéluctable. 177 SUJET 2 ANALYSE DE DOCUMENTS La France et la question algérienne Montrez en quoi ces documents rendent compte de deux moments importants de la guerre d’Algérie et de l’évolution des positions du gouvernement français. Présentez leur apport et leurs limites pour comprendre le déroulement de ce conflit. Document 1 M. Pierre Mendès France, président du Conseil, ministre des Affaires étrangères, le

inné de la morale ? Que partagent tous les êtres humains et que l’on retrouve peut­être  chez les animaux ?            ∙       ​ B. N’y a-t-il pas un sens inné de la morale ? Rousseau  D​ iscours sur l’origine et les fondements des inégalités parmi les hommes (second discours)  Emile ou l’éducation     Comment on passe de l’état de nature à l’état civil ?  Etat de nature :​  situation des hommes tels qu’ils vivent naturellement au début.  Etat civil :​  situation des hommes qui vivent dans des sociétés où il y a un état