Conséquences Sociales Chute Du Mur De Berlin

pourtant, je suis un eurosceptique. Car l’Europe qui s’est construite notamment depuis la chute du mur de Berlin en 1989 n’est pas l’Europe qu’ont voulue ses fondateurs Jean Monnet et Robert Schuman : l’Europe politique assurant la solidarité entre ses membres face aux autres Etats du Monde n’est plus, nous avons désormais affaire à une Europe de la concurrence sauvage entre ses membres, notamment fiscale et sociale, et dont le dernier résultat est la crise majeure que nous connaissons depuis 3 ans.

de la lutte contre l’impérialisme, des partis et gouvernements progressistes du tiers monde, dont Fidel Castro, approuvent l’intervention. Or, la dynamique ouverte au printemps 1968 était bien celle d’une authentique émancipation politique et sociale. Au sein même des entreprises commençaient à se développer des « conseils d’entreprise » ou « conseils de travailleurs », qui prirent leur essor après le 21 août. La classe ouvrière est déjà alors expérimentée. En 1945, des conseils d’entreprise

l'université de géographie de Berlin. Puis expédition au coeur de l'Altaï en Russie. Publie son ouvrage le plus réussi Cosmos à plus de 80 ans. Il dévoile la réalité de la Terre telle qu'on la voit sur le terrain. Il fait attention au milieu dans lequel vivent les hommes => c'est un pur fils du 18eme siècle Carl Ritter . Il n'est pas un homme de terrain. Son oeuvre résulte surtout de l'ambition qu'il lui a accordéé. Il est professeur de géo à l'université de Berlin. Son originalité : il privilégie

libéralisation importante, y compris dans des pays qui n’adhèrent pas forcément aux principes politiques américains, comme la Chine. Cependant, une crise économique majeure qui marque la fin des 30 glorieuses , période de faste économique a des conséquences sur les pays occidentaux , notamment sur leur croissance. -« crise » p194 - « libéralisation économique » p194 - CEE + élargissement en 1973 et 1986 (carte p196) - OPEP - Division internationale du travail (p198) - Spéculation naissante

le biais de la science-fiction, interroge les dérives de notre société : inégalités sociales criantes, eugénisme, relations sociales et espace virtuel, économie et libertés… L’étude de cette nouvelle permet aux élèves de s’emparer, par le biais de la fiction, des questions de leur génération. Ils découvrent ainsi un genre universel : les contre-utopies, qui interpellent sur nos choix de société et leurs conséquences. Suggestions possibles pour étudier à partir du manuel le « roman porteur d’un regard

terme des liens tissés ne se sont pas matérialisées.Paradoxalement à cela,l'émergence des conflits a replacé les dirigeants(français comme allemands)face à leurs responsabilités et a permis de rafraîchir(et revigorer)le partenariat.Ainsi,Paris et Berlin ont pu continuer de s'affirmer en tant que «pionnier» de la construction européenne.(L’union économique et monétaire sera capital à la construction européenne). Toutefois,le triomphe n'est pas total,car en «toile de fond»,l'adhésion au projet européen

pays d’Europe de l’Est et Méditerranéenne : Estonie, Lettonie, Lituanie, Pologne, République Tchèque, Slovaquie, Hongrie, Slovénie, Malte et Chypre (voir http://fr.wikipedia.org/wiki/Union_européenne). Cet élargissement est une des conséquences de la chute du mur de Berlin et du bloc soviétique en 1989-91. C'est l'image de la réunification d'un « continent » longtemps coupé en deux par le « rideau de fer ». Progressivement l'UE se confond avec le continent mais bien des difficultés économiques, politiques

Histoire Géographie Série Sciences et technologies de la santé et du social Ressources pour la classe terminale Ce document peut être utilisé librement dans le cadre des enseignements et de la formation des enseignants. Toute reproduction, même partielle, à d’autres fins ou dans une nouvelle publication, est soumise à l’autorisation du directeur général de l’Enseignement scolaire. (Ce document a bénéficié de la relecture du groupe histoire et géographie de l’inspection générale) 2008-

diplomatique roumain et plus généralement le réformisme à l’œuvre à partir des années 1950, lui-même indissociable des mutations sociales (accroissement des effectifs ouvriers, essor d’une intelligentsia technicienne et forte augmentation des diplômés). La tentative de refondation du socialisme tchécoslovaque (1963-1968) montre qu’une alliance est possible entre les groupes sociaux dynamiques et la fraction modernisatrice du Parti, pour réformer sans nier les acquis du régime ; mais le «printemps de Prague»

pluralité d'activité (qui ont aucunes relations entre elles meme !) ex: General Electric General Electric est dans: la logistique, la banque, electricité, moteur d'avion, peinture, turbo pont, aérateur... Qu'est-ce qu'un métier ? C'est la conséquence d'un questionnement. Avant de se poser la question du métier, on se pose la question de la mission.La mission ? => ce pourquoi l'entreprise est faite, son utilité.Ex: Procter (innovation au service de la ménagère) Europe Assistance (l'assistance