Conte Et Morale

Immense prairie verte Royaume de Dolmat Royaume d’Afron Royaume d’Hélène. Confins de la Terre : Royaume d’Afron Royaume de l’eau vive Palais du Tsar Mise en Mot Caractéristique du conte : il était une fois, fin heureuse, morale Le thème de la beauté La magie / le surnaturel La justice Débats Situation initiale dans le conte (1) Les sentiments (2) voyage initiatique/ L’honneur (2) Une structure répétitive (3) Image non conforme du loup (4) Les sentiments négatifs (5) Le chantage / le final (6)L’oiseau

coup d'épée à l'opposant au mariage. ______→ « perdu tous vos moutons » : perte de ce qui se rattache au monde de l'optimisme, donc retour vers la réalité. ______→ « des cédrats confits et des pistaches » : situation finale. _____2)__La fin d'un conte. ___♣ « Tout est bien qui finit bien » car tout le monde est réuni. Il y a une idée de lien entre les personnages : discours direct + « petite société » (l.154) = communauté + énumération du travail de chacun = harmonie ≈ utopie. ___♣ Il y a une

EXPOSE [pic] LE PETIT CHAPERON ROUGE Le Petit Chaperon Rouge est un conte de la tradition populaire qui a connu de nombreuses versions au cours de l’histoire. Il s’agit à l’origine d’un récit pour enfant qui contient des thèmes ayant trait à la sexualité, à la violence et à l’anthropophagie. Le conte oppose, dans une convention toute médiévale, l’univers sûr du village aux dangers de la forêt, même si aucune version écrite ne remonte à cette époque. C’est d’ailleurs du Moyen Age que

ni la maturité nécessaire pour faire face aux difficultés de la vie. Les contes de fées ont pour fonction primaire d’aider l’enfant à «  prendre conscience de sa propre valeur et de ses obligations morales » page 18 ou également « qu’on lui fasse voir les avantages d’un comportement conforme à la morale par le spectacle des aspects tangibles du bien et du mal ». En d’autre termes, les contes de fées sont, d’après l’auteur, différents de la littérature enfantine moderne par le fait qu’ils ont pour

Le conte : Questionnaire (pratique)1. Le conte prend naissance dans la tradition _________2. Définition contage : ________________________________________________________3. Nomme 2 conteurs : _____________________________________4. Nomme 3 contes : _______________________________________5. Quelle est la différence entre un conte, un mythe et une légende?Légende : ________________________________________________________________________________________________________________Conte : ______________

ou aux raisons d'Etat, dénouement malheureux. La tragicomédie : au 17ème, reprend certains critères du tragique mais avec un dénouement heureux. Le drame bourgeois : au 18ème, met en scène des situations et des pers contemporains avec une visée morale où domine le pathétique. Le drame romantique : préconise le mélange des genres et l'abandon des règles et l'abandon des règles classiques pour montrer l'homme et le monde dans leur totalité. 3) Le monologue : Il intervient souvent à un moment

L’Apologue I. L’apologue 1) Définitions : * Petit récit d'un fait vrai ou fabuleux, dans lequel on a pour but de présenter d'une manière indirecte une vérité morale et instructive. * Récit à visée argumentative et allégorique qui ne se soucie pas toujours de sa vraisemblance. 2) Caractéristiques du genre : * Donne chair à des situations parfois lointaines ce qui permet une identification aux personnages. * Séduit avant de faire réfléchir. * Bref Evite l’ennui

en prose, généralement allégorique, expose plaisamment une vérité morale. Il conjugue une partie narrative à une partie argumentative délivrant un enseignement moral. Les sous-genres de l'apologue sont: le conte philosophique (cf.Voltaire, Montesquieu), la fable (cf.La Fontaine, Ésope), la parabole (cf. La Bible) et l'utopie. - Fable : genre poétique qui combine une part narrative (le récit) et une part argumentative (la morale). Variété d’apologue. - Essai : texte où l’auteur défend sa thèse

Commentaire de Micromégas Le conte voit le jour au XVIe siècle. Il est d’abord transmit oralement, puis, plus tard, écrit. Le conte est un court récit d’expérience et d’aventure imaginaire qui permet de distraire et d’instruire. Au XVIIIe siècle, un nouveau genre littéraire apparait, le conte philosophique. Ce genre littéraire permet de donner des messages grâce à la fiction qui reprend les mêmes idées du conte. Les philosophes des Lumières ; tels que Diderot, Rousseau ; reprennent ce genre car

particulier. Il est une composante du roman ou du théâtre mais est aussi un genre littéraire autonome. Dans ce cas, on parle de dialogue d’idées (cf livre de méthode p.159 et 160) Dans un dialogue, s’opposent des idées mais aussi des valeurs (morales, esthétiques, intellectuelles, pratiques…) Le dialogue d’idées peut se présenter sous trois formes principales : - le dialogue didactique : un des locuteurs est en position de supériorité et détient un savoir ou une vérité qu’il communique à