Contestation De La Colonisation

Gaulle). L'émergence du Tiers Monde. Naissance du Tiers Monde : 1955 : Conférence afro-asiatique de Bandung (Indonésie) qui réunit les pays nnouvellement indépendants d'Afrique et d'Asie. Contre : Pour : Le colonialisme et la colonisation. L'indépendance de ses pays colonisés. 1961 : Conférence de Belgrade (Yougoslavie) qui réunit les pays d'Afrique, d'Asie et la Yougoslavie. Contre : l'alignement sur l'un des 2 Blocs : Tiers-Monde. 4- 1963-1975 : un moment de détente

leur existence à la présence de ressources minérales (charbon) opportunes. Pour ce qui est des causes de la puissance extérieure britanniques, elles proviennent toutes plus ou moins de l’histoire et de la mentalité anglaise. Premièrement, la colonisation, qui ne commence que très tard pour les principales puissances occidentales, c’est à dire vers 1880 pour l’Allemagne par exemple, alors que les britanniques ont eux, depuis la période des grandes découvertes, commencé la mise en place de colonies

qui se manifeste par des échanges, mais aussi phénomène spatial qui met en relation les différentes parties de la planète entre elles. Même si ces phénomènes sont présents au XVIe siècle lors de la colonisation par l’Espagne et le Portugal de l’Amérique du Sud et au XIXe siècle lors de la colonisation par la France et le Royaume-Uni de l’Afrique et l’Asie, ils s’accroissent dans la seconde moitié du XXe siècle Quelles sont les dynamiques de la croissance économique et des économies-mondes qui en

résistance, contestation - La musique de film et l’interaction visuel/auditif - La guerre au XX° siècle, son expression en littérature, en peinture, en musique… - Art abstrait, musique abstraire, littérature « abstraite » - Retour à l’art antique au début du XX° - L’essor industriel dans les arts au XX° (les transports…) - Le sacré dans l’art au XX° - Littérature et musique dans la chanson du XX° - Arts et société de consommation - Colonisation, décolonisation

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parlementaire fort, modèle que Voltaire (1694-1778) rêve de voir appliquer en France. . En 1789, la Révolution française abat les privilèges et les pouvoirs héréditaires. Elle est en grande partie issue du débat intellectuel des Lumières. La contestation du pouvoir religieux . Deux siècles de querelles religieuses stériles et tragiques, ainsi que l’immixtion incessante des membres du clergé dans les affaires publiques, ont terni l’image de l’Eglise. . Le rationalisme philosophique permet la

pour différentes raisons, des idées indépendantistes dans les différentes colonies françaises va conduire la France à deux types de décolonisation : « pacifique » ou « guerrière ». passer 2 lignes A la fin de la seconde guerre mondiale, la colonisation est contestée. Les mouvements indépendantistes se développent. En effet la guerre a affaibli la France. Le pays est ruiné économiquement. Il a perdu sa place de grande puissance mondiale. Mais les colonies donnent encore l'impression aux français

Héritage impérial : une présence territoriale française La France a une présence planétaire depuis très longtemps. Elle a conservé quelque « confettis d’empire ». Une des anciennes métropoles coloniales, elle a tiré comme héritage de la colonisation des territoires presque partout dans le monde.Ses territoires d’outre-mer représentent environ 120 000km2. 2) Des Statuts et administrations divers des territoires ultramarins et leur rôle économique

compense largement ce manque grâce aux revenus de ses capitaux placés à l'extérieur : plus de 5 milliards. La colonisation peut frapper à plus d'un titre par son manque réel d'intérêt économique. Ainsi, l'empire français, bien que très grand, est pauvre économiquement. Il est l'objet avant tout d'une opération de prestige. Frappant aussi est le nombre de participants à la colonisation, de petites puissances ayant pu avoir leur part du gâteau (exemple du Congo pour la Belgique). La diffusion de

3) Libéralisme et libertés 4) Religion, sécularisation 5) Nations, nationalités, États nationaux 6) Empires multinationaux 7) Ruralités, agrarisme 8) Industrialisation 9) Migrations, urbanisation 10) Socialisme(s), internationalisme 11) Colonisation et impérialisme 12) Progrès de l’instruction et « culture de masse » Leçon 1 (1er-2 septembre) : Introduction Présentation générale du programme, justification du découpage chronologique, introduction des grandes notions. Une histoire «