Contexte Historique Au 18eme Siècle

Grands enjeux du 20ème siècle Le progrès Introduction Formation graduelle du moins bien en mieux. On n’arrête pas le progrès, avancé irrésistible de l’humanité vers la perfection. I- Le progrès: une utopie en marche (XVIIe au XIXe siècle) 1) Au commencement était la science (XVII et XVIII siècle) Souvent associé a Francis Bacon, philosophe anglais qui est l’auteur d’un texte: du progrès et de la promotion des savoirs en 1605. L’accumulation des savoirs et leur application scientifique

n’exercice plus uniquement le métier de l’auteur dramatique, est en particulier abordée par Gotthold Ephraim Lessing en 1767 et est encore marquée par Bertolt Brecht au cours des années 50 en Allemagne. a. XIIIème siècle : Lessing Homme de théâtre, Lessing explicite au 18ème siècle le nouveau métier du dramaturge en publiant son oeuvre de La Dramaturgie de Hambourg en 1767. OEuvre, qui réunit des nombreux articles et commentaires d’analyse et de critique sur des spectacles montés à son époque

chevalier de la Barre ou encore de Lally. Ses œuvres les plus connues sont : Lettres philosophiques (1734), Zadig ou la destiné (1747), Candide (1759), ainsi que Traité sur la tolérance (1763). 2) Contexte historique / littéraire de Voltaire Voltaire vécu au début du 17ème, jusqu’à la fin du 18ème. Il faisait partit du mouvement des Lumières qui défendent alors ces trois idéaux : raison, tolérance et humanité. 3) Genre de l’œuvre Candide ou l’optimiste fait partie du genre narratif

rêve                                                            - Des principes éducatifs qui les rassurent -une passion                                                     - Une occasion de replonger dans leurs rêves d'enfance. -une initiation à la maternité -une culture historique -un art de vivre à l'américain ---> grâce à Américan girl parents et enfants peuvent partager une expérience : il ne s’agitpas d’un simple act d’achat. - magazine : conseil pour s’épanouir - vêtements et accessoires : identification

L’ingénu de voltaire 1) Auteur et contexte historique. -Voltaire (François Marie Arouet) est un philosophe et un écrivain du 18ème siècle (1694-1778). Il appartient au mouvement des Lumières. Il entre en 1746 à l’académie française qui le récompense pour ses pièces en vers et ses ouvrages historiques. Ses œuvres principales sont : Zadig ou la destinée ; Essai sur les mœurs et l’esprit des Nations ; Candide ou l’optimiste ; L’Ingénu. -En juillet 1767 est imprimé à Genève un ouvrage sans nom

Le Romantisme Période: Fin du 18eme siècle jusqu'à la moitié du 19eme. Zone géographique: Toute l’Europe principalement l’Allemagne et l’Angleterre. Arts touchés par le mouvement: La littérature, la peinture, la sculpture, la musique et la danse. Caractéristiques et principes qui définissent le mouvement: L’affirmation du moi, les sentiments contre la raison, exaltant le mystère et le fantastique, cherchant l’évasion et le rêve, le sublime et l’exotisme, sensibilité passionnée et mélancolique

textes de ; jean Léry : Histoire d’un Voyage fait en la terre du Brésil , Marmontel : Les Incas, Diderot : Supplément au voyage de Bougainville et Sternberg : 188 Contes à régler sont des textes du mouvement de l’Humanisme respectivement du 16e, 18e et 20e siècles qui parlent de la colonisations à différentes périodes de l’histoires. Nous pouvons donc nous demander en quoi le texte D diffère des 3 autres et quels sont également leurs points communs. Le texte de D de Sternberg 188 contes à régler est très

l’économie comme un tout, un organisme dont les différents organes sont des taches spécifiques. D’un point de vue historique, la première méthode est la méthode microéconomique. Le mot économie inventé par Aristote est d’origine grec « oikia » et « nomos ». C’est la science et l’étude de la vie domestique. L’optique macroéconomique est beaucoup plus récente, elle s’est développée au 18ème siècle quand l’économie est devenue plus politique. Aujourd’hui ces deux méthodes ont atteint un égal développement

Extrait d’un ensemble de six tableaux publiés en 1901à Prague Arts du visuel caricatures De quelle publication de Darwin pouvait bien s’inspirer le London Sketch La fin du 19eme et le début du XXème siècle… Le XXe siècle et notre époque Félix Jenewein (1857 – 1905) Contexte (historique, social) Première observation d'une bactérie: Antoine van Leeuwenhoek fut le premier à observer des bactéries, grâce à un microscope de sa fabrication, en 1668 Première observation d'un virus: L’apparition

Cours n°3 : 04/10/11 Le 18ème siècle : * Siècle considéré comme universaliste, c'est-à-dire la recherche des éléments universels dans les langues, analyse des comportements universels, mais qui est présent dans toutes les langues * Réflexion sur les origines du langage : Mythes fondateurs : -ADAM (langue académique) -BABEL (tour de Babel) : La tour de Babel  est un édifice mythique qui était selon la Genèse une tour que souhaitaient construire les hommes pour atteindre le ciel.