Contexte Historique Et Artistique

'sauveur' de droite. On dirait que le peintre nous force à regarder cette partie là, à en croire qu'elle est peut-être plus importante que les autres.C'est un succession d'image, comme un cercle. L'horreur est partout dans cette œuvre. Contexte historique et artistique : Nous sommes entre les deux guerres, l'Allemagne a perdu la première Guerre Mondiale. Quand Otto Dix peint son œuvre, c'est la crise boursière de 1929. Otto Dix appartient au courant expressionniste (:né en Europe du nord, plus particulièrement

la Troisième République a honoré à sa mort le 22 mai 1885 par des funérailles nationales qui ont accompagné le transfert de sa dépouille au Panthéon de Paris, le 31 mai 1885. 2 analyse c'est une oeuvre qui fait partit du domaine artistique de l' ecriture . pour moi cette oeuvre signifie que le peuple est ce que l ont en fait et, je me pose les memes questions que victor HUGO sur claude gueux « Mais pourquoi cet homme a-t-il volé ? Pourquoi cet homme a-t-il tué ? » Cette ouevre a

développement ( avec des parties distinctes) doit comporter : Une analyse du contexte historique, économique, socio-culturel Une analyse d'une oeuvre ayant au moins une dimension plastique Une analyse d'une oeuvre ayant au moins une dimension musicale Une analyse d'une oeuvre ayant une dimension littéraire ou poétique. La citation de plusieurs artistes FICHE n°3 ) Une présentation rapide d’un des mouvements artistiques concernés par le sujet ( voir FICHE n°4 ) Une conclusion reprend les grandes idées

| |A qui s’adresse cette BD ? Public visé (enfants, adultes…) et lieu/moyen de diffusion. | |Contexte : | |Quel était la situation politique et économique de l’époque ? Guerre, Occupation…

Artiste, auteur, réalisateur, compositeur : Gustave Eiffel Dimensions, durée : Voir description Technique ou genre de l’œuvre : Monument historique architecture Mouvement artistique : Architecture de la ville Période : 19ème et 20ème siècle. Domaine artistique : Architecture Contexte de réalisation de l'œuvre (historique, politique, artistique…) : Gustave Eiffel naît le 15 décembre 1832 à Dijon, et meurt le 17 décembre 1923 à Paris. Il effectue ses études d’ingénieur à l’Ecole Centrale

l'Expressionnisme. Après des études artistiques dans sa jeunesse, Dix, issu d'un milieu ouvrier reçoit une bourse qui lui permet d'entrer à l'École des arts appliqués de Dresde de 1909 à 1914. Il s'engage volontairement en tant que soldat pendant la première guerre mondiale, et combattra en France et en Russie. Cela l'amène à participer à la guerre des tranchées entre novembre 1915 et décembre 1916. A son retour de la guerre, il crée vers 1920, le mouvement artistique de la Nouvelle Objectivité. Après

Rpubliques Socialistes Sovitiques) sous le rgime totalitaire de Staline. 2/ Compositeur Cette uvre a t ralise par Dmitri Chostakovitch, un compositeur russe du XX sicle, n le 25 septembre 1906 et mort le 9 aot 1975. 3/ Luvre genre, style, mouvement artistique, destinataire ou public vis Le 4eme mouvement du trio n2 est une uvre contemporaine Courte prsentation biographique Chostakovitch est un compositeur russe de la priode sovitique il vient dune famille intellectuelle avec un passe rvolutionnaire

discipline concernée : Arts Plastiques La période historique : Guerre civils d’Espagne- XXème siècle NOM : Ruiz Picasso PRENOM : Pablo SURNOM : Picasso NATIONALITE : Espagnole Né en 1881 à Malaga Décédé en 1973 à l’âge de 91 ans Origines sociales : Fils d’un professeur de peinture Etudes : Etudes artistiques Métiers : Artiste Œuvres et actions particulières : Picasso a été un des fondateurs du mouvement cubiste. Contexte Historique : Durant la guerre d'Espagne, la ville de Guernica

appartient (espace, objet, mode, communication) Nom de l'objet  / nom du créateur/designer, du fabricant / date / sourcedate → permet de situer chronologiquement la période, le style, le courant artistique, et donc de définir le contexte de sa création ( influences / inspiration / contexte historique : guerre, crise éco. Etc...)2- Etude formelle (description approfondie) : A quoi ressemble l'objet ? Forme / couleur / matière / volume / lignes / dimensions /traitement de surface

Sommaire Introduction 2 Partie 1 : Connaissance de l’œuvre 2 A/ Nature de l’œuvre : 2 B/ Auteur / Biographie : 3 C/ Contexte historique : 3 Partie 2 : Analyse technique de l’œuvre 3 A/ Le concept noir / blanc : 3 B/ Les calligraphies farsies montrent la richesse culturelle : 3 Partie 3 : Elargissement de la réflexion 4 A/ L’œuvre dans les mouvements artistiques : 4 B/ Lien œuvre / thème : 4 C/ Place dans la mémoire collective : 4 Conclusion : 4 Annexes : 5 Annexe 1 : Photographie