Contexte Politique 19ème Siècle

Introduction ! Il y a 4 écoles fondatrices : ! -Classiques : fin 18ème/ 19ème (Smith, Ricardo, JB. Say…) -Marxistes : 19ème -Néoclassiques : fin 19ème/ début 20ème (Walras, Pareto…) -Keynésiens : 1ère moitié du 20ème ! Mais l’économie existait déjà avant, à l’antiquité mais il n’y avait pas encore d’école de pensée. ! Qu’est-ce qui différencient les différentes écoles ? ! -Le contexte historique -La démarche scientifique (hypothèse, modes de raisonnement…) L’école keynésienne

Totalitarisme : un concept controversé A)L'historiographie du concept 1-La genèse du concept termes de « totalitarisme » utilisé : avant Mussolini : en 1923, par un libéral Giovanni Amendola pour caractériser le fascisme. _______ système politique qui vise à établir une domination total, absolue. Dans « il mundo ». en parlant du système électoral de fascistes. Terme repris par les adversaires de Mussolini -Démocratie chrétienne : Don Luigi sturgo → voit les fasciste s'emparer de biens des

de l’Homme a suscité un grand nombre d’ONG et de mouvements en vue de promouvoir et de défendre ces droits. Elle a également poussé à une utilisation fréquente du concept des droits de l’Homme, non seulement par les juristes mais par les Hommes politiques et les différents acteurs sociaux. Mais qu’entend-on par droits de l’Homme ? Ce que l’on peut constater c’est qu’il n’existe pas un accord général sur la définition des droits de l’Homme. Ainsi pour René Cassin les droits de l’homme

s’intéresse à de nombreux faits de société : le chômage, l’organisation du travail, la famille, la religion, le suicide, l’échec scolaire, la délinquance en banlieue. Ces faits de société donnent lieu à de nombreux commentaires des journalistes, des politiques, et des individus en général. On a une impression de familiarité et on se demande pourquoi la sociologie existe. La sociologie existe et fait l’objet d’un enseignement autonome à l’université (la 1ère chaire de sociologie à été crée en France en

tradition de libéralisme et de tolérance qui s'associe à la civilisation rhénane; une civilisation ouverte aux influences extérieures comme en avait témoigné le siècle des Lumières qui avait déjà accueilli les proscrits qu'ils soient porteurs de compétences ou de capitaux. * Le 19ème siècle voit la poursuite de l'urbanisation dans le contexte de la révolution industrielle. L'Allemagne rhénane est commerçante, industrielle et politiquement s'accompagne d'une conception libérale avec par exemple le

française sous le Second Empire et qui met en scène la trajectoire de la famille des Rougon-Macquart, à travers ses différentes générations et dont chacun des représentants d'une époque et d'une génération particulière fait l'objet d'un roman. -Contexte d'ecriture: Aux Bonheur des Dames fait partit de la chronique des Rougon-Macquart. Cependant, alors que les autres livres de la chronique ce termine mal celui-ci ce termine relativement bien. -Pbq : Comment Au Bonheur des Dames montre t-il l'évolution

Histoire de la France contemporaine social et politique ( 1870-1958) Chapitre introductif : La France en 1870 Section 1 : La Révolution de 1789 I- Les événements de la Révolution La révolution c'est une réaction politique et sociale contre un ordre établi. La révolution de 1789 est une réaction contre la monarchie absolue contre l'Ancien Régime. La société d'Ancien Régime est une société d'ordres. Il y a 3 ordres sociaux distincts : - le clergé , ordre privilégié ne paie

20ème siècle  Partie III : Comparaison des niveaux de développement de l’Amérique, de l’Afrique, de l’Asie et de l’Europe avant la révolution industrielle  Partie IV : Effets de la colonisation d’avant la révolution industrielle (16ème – 18ème s.) o Effondrement des populations amérindiennes o Traite négrière transatlantique o Bénéfices de l’expansion et origines de la révolution industrielle  Partie V : Effets de la colonisation d’après la révolution industrielle (19ème – 20ème

dialectique coût / rapport. _ cette approche se fait en dehors de tout contexte historique et social. Systémique : économie est une partie du système social, on ne peut pas étudier économie sans l’inscrire dans un contexte social et historique. La science économique est une branche de l’activité humaine servant à satisfaire les besoins matériels. Les lois économiques ne peuvent être vérifiées que dans un certain contexte. Critique : _ limite économie à la sphère matérielle. _ favorise une

Libre échange et protectionnisme au XIXème siècle  20 min Dès le début du XVIIIème siècle, Vincent de Gournay lançait sa célèbre formule "laisser faire, laisser passer" à propos des échanges commerciaux alors très contrôlés selon la tradition mercantiliste. Malgré cette précoce prise de conscience des économistes, au début du XIXème siècle l’Europe entre dans l’ère de l’industrialisation sans pour autant avoir renoncé à ses normes protectionnistes. La 1ère révolution industrielle permet une