Contexte Social Années 60

La sociologie du sport I/Rappel : la sociologie Un objet : une science de la société, l’étude des faits sociaux. Un projet : découvrir les règles de fonctionnement de la société. Une démarche : l’objectivation c’est-à-dire adopter une démarche scientifique pour étudier la société, rompre avec les prénotions. Tout ce ceux-ci passe par des méthodes d’enquête qui comprend des entretiens, des observations, des questionnaires. Il existe deux approches différentes : * Le déterminisme : l’individu

Agence d’urbanisme: structures d’études urbaines mixtes associant l’Etat et les collectivités locales voire la région et les CCI ou un EPIC concerné par l’aménagement; et pouvant opérer à l’échelle de l’agglomération ou du département. Apparu années 60. La loi d’orientation foncière 1967 a prévu ces structures Rôle: structure de concertation, d’études et de conseil Agence financière de bassin: liée à l’augmentation de la population et celle des consommations d’eau et au besoin de planifier

1. Le Pop art Le Pop Art est un mouvement artistique né au milieu des années 1950 en Grande Bretagne et en parallèle vers la fin des années 1950 aux États-Unis. Des artistes comme Andy Warhol, Roy Lichtenstein ou encore Robert Rauschenberg sont les principaux représentants de ce mouvement. Il faut savoir que c’est surtout la branche américaine qui va populariser ce courant artistique en questionnant la consommation de masse de façon agressive (technique de sérigraphie). Le pop art utilise des

des engagements financiers sous formes d’emprunts, pris par l’État, les collectivités territoriales et les organismes publics français (entreprises publiques, organismes de sécurité sociale…). Au niveau européen, le pacte de stabilité et de croissance prévoit que la dette publique d'un Etat membre ne peut dépasser 60% de son produit intérieur brut, c'est à dire de la richesse nationale produite. Ce seuil avait déjà été franchi par de nombreux Etats européens avant la dernière crise économique

Sujet: Des changements ont affecté le marché du travail en France depuis la fin de la Seconde Guerre Mondiale. Quelles en sont les conséquences économiques et sociales ? Analyse des termes du sujet : Il s'agit d'un intitulé de sujet HEC, qui part d'un présupposé tout à fait explicite : le marché du travail au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale a connu différentes mutations. Bien que le sujet ne mette pas en doute l'existence de ces changements, il nous faudra les développer, avant d'en

définissant comme axe prioritaire la tranche des 12-16 ans. Analyses et perspectives pour le prévention spécialisée du Val de Marne. La commande. Un contexte favorable: Elaboration du shéma de protection de l'enfance pour la période 2011/2013. Pas d'analyse approfondie sur la prévention spécialisée depuis le milieu des années quatre-vingt dix. Enfin une nouvelle vice-présidence du conseil général spécifiquement de la prévention et de la protection de l'enfance et de l'adolescence

communications et équipements portuaires Exploitations industrielles (de tte taille) 2/3 des wagons de marchandises 82% des locomotives 2/3 des cargos 9000 ponts routiers ou ferroviaires 115 grandes gares 4900 km de voies 80% des quais portuaires 60 000 totalement détruites 145 000 partiellement Effondrement de la production industrielle en 1945 : 30% de celle de 1938 La production agricole atteint en 1945 à peine les 2/3 de celle de 1938 Les difficultés sont aussi financières : héritage du

L ’ E S P A C E É C O N O M I Q U E M O N D I A L Chapitre Contexte: les forces de la mondialisation 1.1 L’économie mondiale, ses acteurs et ses pouvoirs 1.2 Une nouvelle économie spatiale 1 e terme économie mondiale est souvent utilisé pour décrire le résultat des changements économiques, autant que politiques et sociaux qui se sont produits au cours des dernières décennies aussi bien dans les pays développés que dans les pays en voie de développement. En effet, l’actualité politique

50 ANS DE DÉVELOPPEMENT HUMAIN & P E R S P E C T I V E S 2 0 2 5 Pauvreté et Facteurs d’Exclusion Sociale RAPPORTEURS Amina BALAFREJ Mohamed AYAD RAPPORT THÉMATIQUE Cinquantenaire de l’Indépendance du Royaume du Maroc Sommaire Introduction 1. RAPPEL DU CONTENU ET DES TERMES DE RÉFÉRENCES RELATIFS AU THÈME 2. LA MÉTHODE ET LA DÉMARCHE RETENUES 7 7 8 II- Les concepts 1. L’EXCLUSION 2. LA PAUVRETÉ 3. DE LA PAUVRETÉ À L'EXCLUSION 9 9 9 11 III- L’état des lieux au Maroc de

général, le contexte dans lequel l’œuvre a été écrite. Cet environnement est constitué : * Des codes, normes de l’époque, * Des attentes des lecteurs, * De l’ensemble des écrivains ayant précédé l’auteur et leurs œuvres, * Des conditions économiques et sociales de la création et de la diffusion. Ainsi P. Bourdieu et R.Chartier partage le concept d’ « interdiscours » qui s’explique par le fait que lorsqu’un locuteur parle, à travers sa voix s’exprime les discours sociaux (pensées)