Contexte Socio Culturel états Unis Années 60

LA PRODUCTION DE COTON DANS LE MONDE Héritage culturelle pour les uns, production vitale et familiale pour les autres. L’exploitation de « l’or blanc » est une histoire très ancienne. Cette exploitation a permis plus récemment l’essor de l’industrie textile, elle a donc marqué notre histoire industrielle à tous. Après lecture, nous pouvons mettre en évidence que « quatre pays (Chine, Etats-Unis, Inde et Pakistan) représente 70% de la production mondiale. Viennent ensuite le Brésil (en forte

enrichis parfois par le point de vue qui s’offre à l’AERES, et en les rangeant en deux catégories : des éléments diagnostiques relatifs au constat sur la recherche à l’université en France et sur ses tendances ; des éléments diagnostiques relatifs au contexte de cette recherche et aux questions d’orientation qui se posent. 1 Des éléments diagnostiques relatifs au constat sur la recherche à l’université en France et sur ses tendances 1 Le périmètre de la recherche à l’université en France Les éléments

IHEES- Casablanca-2009-2010 Mehdi ZEMMAMA MRI Principales composantes du risque pays Risque économique Risque financier Risque de transfert Risque de marché Quantifiable/Chiffrable dépendent du type de projet Risque socio-politique Risque lié à l’environnement culturel Risque opérationnel Risque légal et contractuel (Corruption, confiscation, pot-de-vin, bureaucratie) Incertain, qualitatif et subjectif Risque de contamination régionale Risque systémique (crise globale) IHEES- Casablanca-2009-2010

 Sommaire 1) Présentation générale du pays 3 a) Géographie 3 b) Histoire 3 c) Régime politique actuel 4 d) Divers 5 2) Description et état de développement du pays 6 a) Aspect socio-économique 6 b) Santé 7 c) Education 7 d) Droits de l’homme 8 e) Ressource énergétiques 8 3) Facteurs du sous développement 10 a) La guerre 10 b) Mauvaise gestion de l’aide 10 c) La corruption 11 d) Le trafic de drogues 11 Conclusion 12 1) Présentation générale du pays a) Géographie

conditions de vie. Les économistes ont mis au point le PIB à PPA (parité de pouvoir d’achat), appelé aussi PIB réel, qui tient compte du pouvoir d’achat des habitants. Il est indexé sur le $ américain. Si le coût de la vie est moitié moindre qu’aux Etats-Unis, on multiplie le PIB par 2. Pour un pays où le coût de la vie est double, le PIB est divisé par 2. Pour la France, le RNB passe de 36.550 à 33.740, pour la Grèce de 21.690 à 24.560, pour l’inde de 820 à 3.800 (x4). Pour les pays développés

inégalités de développement. Le « brain drain » dont sont victimes certains pays devient un « brain gain » pour les pays qui en profitent. (…) Le mouvement de fuite des cerveaux vers les États-Unis, qui sont le « grand attracteur » mondial de main-d’œuvre scientifique qualifiée. Il est clair que les États-Unis sont parvenus à attirer chez eux une fraction non négligeable d’une main d’œuvre scientifique fortement qualifiée formée à l’étranger. De nombreux rapports officiels américains, ceux de la

Chapitre 1 : Mondialisation et interdépendances (p.2). - Chapitre 2 : Autres logiques d’organisation de l’espace mondial (p.5). *** ■ Deuxième partie - LES TROIS GRANDES AIRES DE PUISSANCE DANS LE MONDE. A) L’AMERIQUE DU NORD. - Chapitre 1 : Les Etats-Unis : la superpuissance (p.12). - Chapitre 2 : La façade atlantique de l’Amérique du nord (p.32). B) L’UNION EUROPEENNE. - Chapitre 1 : La puissance économique de l’Union Européenne (p.38). - Chapitre 2 : L’Europe rhénane (p.47). C) L’ASIE ORIENTALE

interactions entre Etats-Nations en tant que : - Entre unités politiques organisant la société ; avec territoires clairement délimités par des frontières ; à l’intérieur de celui-ci s’exerce le pouvoir souverain. - Toutes interactions qui se passent aussi à l’extérieur de ce territoire (pays) Ex. les conflits entre Etats.  Mais cette définir ne renseigne pas sur la nature des interactions en RI. Il y a tout un ensemble de phénomènes et d’acteurs transcendants les relations entre Etats-Nations souverains

collectives, manifestations…), et ce que l’on appelle la « démocratie participative » et toutes les formes de prise de parole et de revendication d’un pouvoir de décision des citoyens (démocratie directe). - on parle d’une PP pacifique dans un contexte démocratique, il n’y en a pas dans les régimes autoritaires (et totalitaires) puisque, réprimée violemment (ou tolérée dans d’étroites limites, canalisée, cooptée par le pouvoir en place), elle doit prendre des formes clandestines, ou de résistance

de 1,6 contre2,7 pour l'ensemble du monde. Le Japon et les « a varient entre I et 1,3, desindices inférieurs à ceux de l'Europe occidentale. La Chine, avec un indice de 1,6 est auniveau de l'Europe après les campagnes malthusiennes lancées dans les années 1970(politique de ('enfant unique). '- Aujourd'hui, ces pays sont confrontés à un vieillissement de leur population. Les espé-rances de vie en Asie du Nord-Est sont en moyenne de 72 ans pour les hommes et de 75 anspour les femmes, avec respectivement