Contexte économique Et Social Du Moyen Age

Possibilité QCM - Ou bien épreuve de 30 mins avec questions Durant ce cours, nous allons étudier les tribunaux de l’histoire et également de la procédure. On part du moyen-âge On a d’un côté, dans ce cours chronologique, une perspective historique et d’un côté un aspect juridique. Pour étudier cette matière, on partira du Moyen-Âge, on essaiera de comprendre comment les choses fonctionnaient à cette période, et comment progressivement, se sont mises en place les institutions judiciaires telles

jour, chacun de leur coté les savoirs, lien avec les phénomènes mythiques, inscrivent donc Homère dans la géographie. Les savoirs ne sont pas mis en relation, au même moment en Chine : carte de l'empire. 2. Savoir et savoir-faire géographiques au Moyen age • Le déclin des connaissances géographiques. On s'interesse plus à la connaissance des hommes, plus difficile aussi avec le christiannisme. Cartes deviennent symbole de puissance à exhiber pour les rois. • Le rôle de la géographie arabe. Riche

écoles à l'heure actuelle? Au travers de ce travail nous vous expliciterons les points essentiels sur cette figure importante du XXe siècle. Une biographie sera le point de commencement. Ensuite, nous vous expliquerons le contexte économique, politique et social ainsi que la position de la femme à cette époque. Puis, ce qu'elle a principalement changé dans son domaine et les valeurs qu'elle a véhiculées et défendues. Nous terminerons par une conclusion qui répondra aux questions précédentes

des quartiers d’intervention du projet PDUI de Balbala au travail. L’accès à des emplois productifs et rémunérateurs est bien souvent le meilleur moyen de sortir de la pauvreté. A l’inverse, être exclu du marché du travail réduit le bienêtre économique et social, déprécie le capital humain et peut également mener à une détérioration des liens sociaux, voire à l’émergence de comportements déviants, comme le montrent de nombreuses études. Encadré 1 : Actif occupé, inactif, chômeur, définitions

productif………………… 4 Chapitre II : Contexte international…………………………… 6 1. Contexte économique………………………………………………… 6 A. Inflation……………………………………………………………………. 6 B. Croissance…………………………………………………………………. 7 C. Taux de chômage………………………………………………………….. 8 D. Balance Commerciale……………………………………………………… 9 E. Solde Budgétaire…………………………………………………………… 10 2. Contexte Sociale……………………………………………………….. 11 A. Vieillissement de la Population, retraites…………………………………….. 11 Chapitre III : Contexte européen et national………………

mondialisation désigne le mouvement économique et culturel des différentes sociétés à travers le monde.   Il intègre également toutes les facettes économiques et politiques . La mondialisation est un concept ancien, car on situe son origine dans les environs du XVIe siècle, à l'époque où les routes maritimes et terrestres ont commencé à se développer. * Le Maroc face à la mondialisation Le Maroc a prit le parti de s’intégrer à l’économie mondiale dans son nouveau contexte. Sa préparation aux échéances

Pôle 1 : Partie 1 : Etat de santé et bien-être social. Santé individuelle : C’est un état de complet bien-être physique, mental et social et ne consiste pas seulement à une absence de maladie ou d’infirmité. Etat subjectif : Chacun à une conception propre de la santé. La notion de santé varie d’un pays à un autre. Etat variable : La santé varie d’une personne à une autre. (âge, sexe, catégorie sociale et professionnelle …) Etat dynamique : La santé est à reconquérir

complexifier au cours du temps, d’autre part Le terme  développement économique désigne les évolutions positives dans les changements structurels d'une zone géographique ou d'une population : démographiques, techniques, industriels, sanitaires, culturels, sociaux... De tels changements engendrent l'enrichissement de la population et l'amélioration des conditions de vie. C'est la raison pour laquelle le développement économique est associé au progrès. Dans les pays économiquement avancés le développement

fondateurs de la classe sociale ou de la structure sociale sont Max Weber et Karl Marx. L’ideal voulue de nos sociétés démocratiques est un systeme meritocratique, c’est a dire que les fonctions devraient être également accessibles à tous compte tenu du mérite de chacun. Pourtant la société actuelle voit une certaine reproduction sociale comme le dit l’expression “tel père, tel fils”, idée qui va donc a l’encontre des valeurs républicaine enseigné dès notre plus jeunes age. B,Dans nos sociétés

(science) Aristote désignait ceci, comme étant la gestion de la maison. Et y distinguait l'économique(en nature) de la chrématistique(argent=méfiance pr lui). Au moyen-age, on condamne l'enrichissement personnel (travail pour réussir a vivre, pour la survie). A cette époque, il n'y avait pas d'économiste, juste des réflexions économiques faites par des philosophes. En 1615, apparition du terme « économie politique » par Antoine De Monchrétien, il présente un ensemble de précepte dédié au Roi pour