Contrastes De Développement Dans Le Bassin Méditerraneen

Bibliographie | Notes | Illustrations | Citation | Auteur Résumé Depuis une vingtaine d’années, on assiste à la multiplication des interventions des collectivités locales françaises en direction du monde économique. Pour que ces actions participent au développement authentique d’un territoire, il conviendrait de mettre en œuvre une évaluation multidimensionnelle et de long terme de ces actions (section 1). Cet article met plutôt en relief la concurrence entre structures publiques et la redondance des interventions

très incertaine, probablement dans la première partie du 1er Millénaire avant J.C., et la surface, très discutée. Les végétaux de l'époque : peupliers, saules, palmiers, cèdres, robiniers, lotus, sont ceux que l'on trouvait déjà dans tout le Bassin méditerranéen. LES JARDINS EGYPTIENS De -3000 à -1000, vingt dynasties se succèdent en Egypte, c'est l'époque des pharaons (dieux parmi les hommes). Les jardins sont créés pour les pharaons, les dignitaires du royaume, mais aussi pour les

CHAPITRE I :LES ETATS-UNIS ET LA QUESTION EVIRONNEMENTALE : TENSIONS ET CONTRASTESJALONS : L’environnement aux États-Unis : entre protection de la nature, exploitation des ressources et transformation des milieux depuis le XIXe siècle ; les rôles respectifs de l’État fédéral et des États fédérés. Les États-Unis et l’environnement à l’échelle internationale (États, firmes, transnationales, ONG …). Introduction : Aujourd’hui, les USA font figure de mauvais élèves sur la questions environnementales :

enseignant la possibilité d’effectuer des choix en fonction de ses objectifs, des intérêts des élèves, voire de l’actualité. C’est pourquoi ils comportent, en histoire comme en géographie, trois thèmes généraux traités chacun en deux temps : – un développement obligatoire de la question (A) auquel on consacrera la majorité du temps indiqué pour l’ensemble du thème ; – un sujet d’étude à choisir parmi trois propositions (B) auquel on réservera le troisième tiers temps. Le professeur décide de l’ordre

14 Ambiance lumineuse :chaleur, repos, sécurité, plaisir, satiété, beauté, sociabilité, pouvoir. Elle est aussi une composante essentielle des rituels religieux, elle fait partie de la panoplie des stratagèmes guerriers, participe au développement des sociétés, enfin, joue une part importante dans toutes les activités des hommes et est présente dans tous les lieux qu’ils occupent. La lumière joue sur notre moral. Tantôt sa présence nous apaise, tantôt son absence nous désole. Ce n’est pas

d’autres à l’éducation scientifique et technique. L’histoire donne une grande partie des connaissances nécessaires pour constru i re une éducation civique raisonnée. Les maîtres sauront aller à l’essentiel, sans se perdre dans des détails ou des développements au-dessus de la compréhension des élèves et qui trouvent normalement leur place dans la suite de la scolarité. L’abondance des références signalées dans le contenu du programme, comme la rubrique « Pour aller plus l o i n », n’est pas une

constitué la forme la plus répandue de l'organisation du travail, la base de la structure de l'économie. Pour alimenter les marchés d'hommes, les négociants ont dû organiser de très vastes migrations, qui ont atteint leur paroxysme dans le bassin méditerranéen durant l'Antiquité, puis sur les rives de l'Atlantique après la découverte du Nouveau Monde et la création des plantations coloniales. C'est dans ce sens que Werner Sombart a pu dire : « Nous sommes devenus riches parce que des races entières

L’intérêt d’Istanbul est donc l’image globale et riche qu’elle représente. De par son site privilégié, Istanbul occupe une place stratégique dans l’espace méditerranéen. Le Bosphore a ainsi permis de construire son identité de carrefour de voies terrestres et maritimes, entre Balkans et Moyen-Orient, monde pontique et monde méditerranéen. La ville se lit comme frontière de l’Orient et de l’Occident, comme porte vers l’Orient. Elle n’est pas une rupture d’un monde à l’autre, la dernière d’un monde

520 000 5 000 000 6 400 000 7 977 000 9 700 000 11 506 000 0,17 % 3,68 % 2,42 % 1,06 % 5,6 % 4,93 % 4,32 % 3,72 % 45 44,8 17 16,2 Document C Agriculture et population au Tchad 1. Agriculture et pêche LIBYE Mils et Sorghos Maïs Riziculture Manioc Bassin cotonnier Zone de pêche NIGER Agriculture pluviale impossible Oasis 2. Échanges alimentaires Flux céréaliers Bétail sur pied Abéché SOUDAN NIGERIA N'DJAMENA Bongor Am Timan Mongo 3. Infrastructures de transport Route bitumée 4. Population densité

1,06 % 1995 6 400 000 5,6 % 2000 7 977 000 4,93 % 2005 9 700 000 4,32 % 45 17 2010 11 506 000 3,72 % 44,8 16,2 Document C Agriculture et population au Tchad 1. Agriculture et pêche Mils et Sorghos LIBYE Maïs Riziculture Manioc Bassin cotonnier Zone de pêche NIGER Agriculture pluviale impossible Oasis 2. Échanges alimentaires Flux céréaliers Bétail sur pied Abéché 3. Infrastructures de transport SOUDAN Route bitumée Mongo NIGERIA 4. Population N'DJAMENA Bongor Villes