Corde vocale

Verlaine, Arthur Rimbaud, Guillaume Apollinaire, Louis Aragon - Ecrit sous ttes les formes littéraires (prose, poème, argot, néologisme) - Maître mot de ferré dans ses chansons : diversité (oratorios, opéra, poème radiophonique « de sac et de corde », chansons, 1 ballet « la nuit », animateur radio pour des commentaires sur des œuvres classiques) - Années 45 fait des cabarets. Après, entrée dans la célébrité, engagé par des maisons de disque, concerts Olympia… - Période mai 68 :musique

très précis, “Canzonetta a due voci concertata da duoi Violini, Chitarone o Spinetta”. Trois ri- tornelli précèdent l’entrée des voix, duetto sans grande portée littéraire mais que la musique transforme en un joli poème, passages instrumentaux et vocaux, unis par la ligne légère de la basse continue, allant chacun leur chemin séparé, s’unissant pour les quatre dernières mesures seulement. Amor che deggio far, “Canzonetta a 4. Concertata come di sopra” (comme la précédente), présente aussi trois

de ma veste, mes pieds battaient l’aire et je voyais le sol s’éloigner de moi à grande vitesse, ma première réaction fut de crier mais, en constatent que cela ne faisait ni chaud ni froid au dragon, je décidais d’arrêter plutôt que de m’usé les corde vocal. Quelques minutes seulement après mon décollage, le dragon me déposa (à mon plus grand des plaisir) sur une piste d’atterrissage en chamalo. Voyant toute cette sucrerie à engloutir je n’écouta que mon estomac qui criait famine et me jeta sur le

Pièce n  Transcription d'une chanson de la Renaissance réalisée à partir de celle pour deux luths. n  Eustache du Caurroy http://www.youtube.com/watch? v=MGdxCV1iPp0 3- Genre idiomatique n  n  n  n  n  Vraiment détaché du genre vocale Pour soliste On utilise les caractéristiques, les techniques spécifique de chaque instrument. Exploiter les capacités d un inst. Pièces conçues pour instrument en particulier Plusieurs formes: - suite de danse (écriture pour soliste) - Préludes: pièces

céphalique 'céphalées, vertiges, bourdonnements d'oreilles) ◦ œdème en pèlerine avec comblement des creux sus-claviculaires ◦ aspect cyanique de la face et de la partie supérieure du thorax 2. Atteinte nerveuse ◦ récurent gauche : paralysie de la corde vocale G → dysphonie, enrouement, voie bitonale ◦ phrénique : paralysie d'une coupole diaphragmatique, hoquet ◦ compression du nerf sympathique cervicale : Sd de Clause Bernard Horner (énophtalmie, myosis, ptosis) ◦ compression du nerf sympathique dorsal

points sur le papier. Et même si nous n’avions jamais appris à lire ni à écrire, et que nous nous contentions d’improviser des chansons comme les ménestrels d’antan, elles n’en resteraient pas moins des vibrations de l’air, provoquées par les organes vocaux du corps physique. En d’autres termes, si vous voulez créer quelque chose dans le monde matériel, il vous faut utiliser ses matériaux et les moyens qu’offrent votre corps physique et vos sens. Passons à présent au second plan d’existence qui se

propres créations, sans se rendre compte qu’il en est l’auteur, que ce qu’il prétend « voir », n’est jamais que le jeu de ses projections. Je vois le serpent là où il n’y a en réalité qu’une corde. J’interprète la forme sinueuse comme un serpent, alors qu’il n’y a que la corde. La surimposition du serpent sur la corde n’est que l’opération de mon propre esprit qui a donné une forme à ma peur, ou plutôt qui a surimposé la forme à partir de ses peurs. Si on ôte la base émotionnelle, si la peur est absente

• Déplacements en fixant un point précis (se diriger vers ce point) • Déplacements dans une forêt (je dois écarter les ronces, les branches, enjamber…) • Déplacements pieds nus sur des galets • Déplacements sur un sol brûlant • Déplacement sur une corde tel un funambule • Déplacements en portant quelque chose de très lourd / très léger / très encombrant OBSERVATIONS : -8- MISE EN TRAIN FACE A FACE OBJECTIF : Apprendre à se concentrer Avoir une écoute sensible de l'autre Apprendre à imposer sa

des endroits ou l’on fume régulièrement présentent un risque substantiellement plus élevé de développer des affections des voies respiratoires, qui se traduiraient par de la toux, des insuffisances respiratoires, ou encore des irritations de la corde vocale (située dans le larynx). L’augmentation du risque d’inflammation ou d’infection d’un ou de plusieurs des quatre sinus (maxillaire, frontal, sphénoïdal et ethmoïdal) est bien réelle. En effet, les substances que contient la cigarette irritent et

commencer les apprentissages, cette 2ème séance sera axée sur l’équilibre et les roulades et figures. (Annexe 4) Nous commençons par l’équilibre, à l’aide d’une grande corde posée au sol, je demande aux enfants, en créant une petite histoire pour rendre l’activité ludique, d’essayer de marcher dessus sans mettre un pied ailleurs que sur la corde car il y a plein de crocodiles (les autres enfants qui attendent) autour et ils se feraient une joie de manger leurs pieds. Les enfants restent concentrés, je leurs