Corps simple

e 3.1 Rappels sur l’int´grale d´finie . . . . . . . e e 3.1.1 D´finitions . . . . . . . . . . . . . . e 3.1.2 Propri´t´s de l’int´grale d´finie . . ee e e 3.2 Fonction rationnelle de variable r´elle . . . e 3.2.1 D´composition en ´l´ments simples e ee 3.2.2 Primitive de fonction rationnelle . . 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ligne 87 : rauques : avoir la voix rude. Ligne 100 : Tressaillit : Sursauter sous le coup de quelque émotion. Le registre de langue employée c’est le registre soutenu, parce qu’on utilise le passé simple, on peut aussi utiliser le subjonctif imparfait et le plus-que- parfait. Exemples : -Passe simple : Ligne 1 : elle n’eût, ligne 49 : l’eût brisée -Subjonctif imparfait : Ligne 58 : lui fussent -Subjonctif plus-que-parfait : Ligne 71 : elle eût voulu. 5. Les types de discours employés :

une fille qui n'en avait plus -> comparaison pour exprimer sa peine. « je croyais [...] stigmate » : imparfait d'habitude, illusions perdues, stigmate = marque sur la peau -> rend bien compte de l'illusion perdue. Une nouvelle naissance : le passé simple signifie une rupture avec un passé désormais révolu. « J’entrai alors dans la vie » : nouvelle naissance. « Je vis », « regard » : double référence a la vision -> révélation brutale. Révélation : « tous les masques tombaient » : renvoi au théâtre

Grean Fiche de lecture : Didier van Cauwelaert Un aller Simple Fiche de lecture : Didier van Cauwelaert Un aller Simple Sim 29 1. Carte d’identité télégraphique de l’œuvre : Un aller simple, Didier van Cauwelaert, Le Livre de Poche, 1994. 2. Information sur l’auteur : Didier van Cauwelaert est un écrivain français é le 29 juillet 1960 à Nice, issu d'une

« savoir » de Rousseau qui lui permet de séduire Mlle de Breil. Tout au long de l’extrait, Rousseau utilise le passé simple et l’imparfait dans sa description de ce dîner si particulier. L’imparfait a valeur de description qui empêche de limiter correctement le début de l’action « on donnait » et qui est accentué par la présence du complément « ce jour-là » et le passé simple qui désigne un fait inhabituel qui lui est très limité dans le temps et qui ne se reproduit pas comme « il m’ordonna de

L'ADOPTION Pour l'adoption plénière ou simple, si la demande d'adoption est demandé par un couple, il faut qu'il ait été mariés depuis au moins 2 ans. Ils peuvent adopter un enfant si ils ont plus de 28 ans. Si l'un des deux conjoints a décidé d'adopter un enfant, il doit avoir l'accord de son conjoint. La différence d'âge entre l'enfant et le conjoint doit être d'au moins 15 ans sauf si l'adopté est l'enfant de votre conjoint. Le couple doit aussi vivre ensemble. Si l'adoptant est célibataire

BASE I) Soit le graphe A B F E II) C 1) Donner G + (A ), G + (B), G - (A ), G - (B). 2) Donner les demi-degrés intérieurs et extérieurs des sommets A et B. Donner les entrée(s) et les sortie(s) de G. 3) Donner un exemple de chemin simple mais non élémentaire. 4) Existe-t-il un circuit hamiltonien dans G ? 5) G est-il fortement connexe ? Justifiez votre réponse. D A B C D E Soit la matrice M binaire associé au graphe G : È0 Í0 Í Í0 Í Í0 Í0 Î 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1

subjonctif présent de l’auxiliaire et le participe passé du verbe a conjuguer. Que j’aie mangé que je sois parti Que tu aies que tu sois venu L’imparfait de subjonctif - est formé à l’aide du radical de la 2-ème personne du singulier du passé simple et les terminaisons : a) 1: asse , asses , at , assions , assiez , assent Chanter – tu chantas(chant) : que je chantasse , que tu chantasses , qu’il chantat , que nous chantassions , que vous chantassiez , qu’ils chantassent. 2,3: isse , isses

pretérito indefinido (le passé simple) indique que l'action appartient entiè rement au passé, elle est révolue. Elle n'a plus aucun lien avec le présent, elle a cessé de produire des effets qui la rattacheraient au présent, c'est-à-dire qu'elle est considérée dans son aspect ponctuel, circonscrit, avec aucun débordement sur le présent du locuteur. A noter que des locutions temporelles comme 'ayer, el año pasado, la semana pasada ...' impliquent l'emploi du passé simple!! pretérito imperfecto (l'imparfait)

fois par semaine. - Le futur simple permet d’exprimer une action qui va se dérouler dans le futur. Ex :Cette année, j’irai en vacances en Italie. On peut également l’employer dans un récit avec le présent pour exprimer une action postérieure. Ex :La guerre débute en 1939. Elle se terminera 5 ans plus tard. On peut également employer le futur dans certaines expressions comme « une formule de politesse ». Ex :Cela fera 3,50 €. 2. Passé simple et imparfait Le passé simple est utilisé pour parler : -