Corpus Candide Chapitre 30

simulations et jeux de rôle, etc.) [...] Cette démarche fait nécessairement appel à des activités principalement discursives telles que raconter, reformuler, résumer, décrire, expliquer, analyser, argumenter et débattre. Le manuel propose dix chapitres (ou projets) qui invitent l’élève, en fin de parcours, à réinvestir et mettre en œuvre ses compétences : - six projets oraux (prise de parole en continu ou en interaction), - quatre projets écrits. Ces parcours sont donc axés sur une activité

Assemblée législative, 17 février 1792. « Nous qui avons à peu près rompu nos chaînes politiques, et qui n’avons rien fait encore pour la liberté des femmes. Établissons-la donc aujourd’hui : instituons le divorce (...) » 8- Georges Clemenceau, 30 décembre 1907 « La seule police qu’une démocratie puisse avouer, la police judiciaire, la police des crimes et des délits, n’est pas au service de l’arbitraire mais de tous les citoyens. » ü 6. Droit de ne pas être arrêté arbitrairement ü 7.

Table des matières ting à la création publicit Préface Introduction 1 3 PREMIÈRE CHAPITRE 1 PARTIE – De la stratégie marketing aux instructions créatives ■ Élaborer la stratégie publicitaire 9 10 15 19 25 50 59 59 62 Déterminer l’hypothèse de marché Analyser la gamme Déterminer la stratégie marketing Déterminer la stratégie publicitaire Déterminer le positionnement CHAPITRE 2 ■ Formuler les instructions créatives Stratégie publicitaire et stratégie créative La

définitions fondamentales. Ensuite, se pose par là la question du corpus considéré : la réussite de l’exercice passe ainsi par le choix d’exemples pertinents, dont dépend la pertinence même de la dissertation. Or deux reproches peuvent être faits, au-delà même des erreurs et flottements que l’on vient de relever, à certains corpus avancés par les moins convaincantes des copies. Le premier consisterait dans la reprise de corpus d’exemples fournis par un manuel ou un corrigé : des flots entiers

l’amour 19 3. Des êtres de passage 22 • L’insousciance de la jeunesse 22 ▪ Une fuite dans la liberté 24 ▪ La vieillesse et le temps qui passe 26 II. L’écriture comme moteur du vagabondage 29 1. Une écriture non fixe 30 • L’enfance au creux du mot 30 • L’écriture faite femme 32 • Des portraits pris sur le vif 35 2. Le désir du mot: Colette ou la chair du Monde 37 • Le mot, instrument de vagabondage 37 • Une pantomime littéraire 40 • Désir de réécrire la langue dans une

la femme séductrice mène le jeu, alors que le jeune héros, passif, subit le charme. Noter la longueur inhabituelle de la phrase qui permet de décrire le processus de métamorphose du candide en amant passionné l.12-16 Un seul instant modifie pour toujours l’ordre des choses : la reprise de l’adverbe « déjà » l 24, l.30 le souligne. b) La rencontre

Delacroix, Nizet, 1973. 27. Cl. Pichois et J. Ziegler, Baudelaire, ouvr. cité, p. 185-186. 28. "Baudelaire-Cramer: le sens des Orfraies", dans Du Romantisme au surnaturalisme, ouvr. cité, p. 147 à 166. 29. Cf. Pl. I, p. 793, et l'annotation de Lesbos. 30. Dans une liste de projets de romans, on voit paraître Les Tribades (Pl. I, p. 589): influence de Balzac (La Fille aux yeux d'or) et de Gautier (Mademoiselle de Maupin)? 31. Cl. Pichois, Pl. I, p. 1361. 32. Lettre à A. Fraisse, 18 février 1860. 33

femme séductrice mène le jeu, alors que le jeune héros, passif, subit le charme. • Noter la longueur inhabituelle de la phrase qui permet de décrire le processus de métamorphose du candide en amant passionné l.12-16 • Un seul instant modifie pour toujours l’ordre des choses : la reprise de l’adverbe « déjà » l 24, l.30 le souligne. b) La rencontre • Un jeu de proximité dans la passion et de recul ironique s’établit entre le narrateur et cet autre lui-même qui appartient au passé

vieillards au théâtre, Diderot donne de son père une description très affectueuse dans L'Entretien d'un père avec ses enfants. Dans De l'esprit des lois, Montesquieu plaide dans sens du respect du aux vieillards, chez Voltaire, dans Zadig comme dans Candide, sont présentés des vieillards sages et de bon conseil, Diderot précise que " les ouvrages classiques ne peuvent être bien faits que par ceux qui ont blanchi sous le harnais ". Les grands-parents prennent désormais une place importante au sein de

l’Église, avec pvr de punir, même aux manquements de la foi. Il est impossible pr lui de concilier l’autorité et la liberté. 2) Jean Calvin (1509-1564) Philosophe, adhère au protestantisme, se réfugie à Genève (à cause de l’affaire des placards). A 30 ans, il devient le chef politique de Genève qui devient une Ville-Eglise. L’embrigadement omniprésent des esprits, climat étouffant. Il est modéré centriste : équilibre autorité/liberté (car les 2 viennent de Dieu), mais spirituel>temporel. Les Rois