Corpus Corbeau Renard

travaillé peu subsister à ses besoins. De « La cigale » d’Anouilh on peut tirer comme morale qu’il ne faut pas se fier aux apparence ainsi que parfois qui est pris qui croyait prendre. En effet le renard comme le lecteur voit en la cigale une victime « tout enfantine et minaudière » alors que finalement le renard qui pensait tenir « la bonne affaire » se fait avoir et « s’inclina » alors que la cigale devient carrément cynique à la fin « Je veux que vous prêtiez aux pauvres seulement (…) C’est eux dont

Correction du devoir en classe (27 nov) Approche du corpus | |Genre |Théâtre |Argumentation | |Molière |Comédie |oui |non | |La Fontaine |Fable, apologue |non |oui

La Fontaine, « Fables » a.) Corpus d’examen b.) Éléments de biographie c.) Caractères, La Bruyère d.) Morale et art de vivre e.) Épicure – extraits f.) La gaieté g.) Thème de la mort h.) Théophile Gautier, Mademoiselle de Maupin, Préface (1880) Généralités Contexte historique Le Classicisme, 17ème siècle, une période d’ordre et d’autorité. C’est l’époque de Louis XIV, l’autorité des seigneurs féodaux diminue de plus en plus. Ce roi marque l’apogée de la monarchie absolue de droit divin : le

La Cigale et la Fourmi La cigale, affamée, demande à la fourmi de l’aider, mais celle-ci refuse. x Implicite (dial) Le Corbeau et le Renard Le renard flatte le corbeau, qui tient un fromage dans son bec, si bien que celui-ci est obligé de lâcher son bien. x Implicite (dial) La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf Une grenouille veut gonfler pour ressembler au boeuf et finit par exploser. x Explicite4 Les deux Mulets Deux mulets se promènent : c’est celui qui est

réalité dure à accepter. * Effectuer un relevé de figures de style qui reflètent la société dans les 3 poèmes du corpus de textes. II) La poésie permet de décrire et de dénoncer les difficultés de la société. A) Des illustrations parfois imagées mais souvent percutantes 1) Les fables de Jean de la Fontaine * Exemples de fables imagées comme le corbeau et le renard etc. qui dénoncent les habitudes de la Cour et les attitudes basses et serviles des hommes. 2) Avant tout,

le crochet Nobles et le couteau Nobles . Lhyperbole est le procd dominant. On peut citer par exemple Jai lhonneur de vous annoncer que pour enrichir le royaume, je vais faire prir tous les Nobles et prendre leurs biens. Les trois textes du corpus, en employant les registres satirique, pathtique ou burlesque, dnoncent les abus du pouvoir. II. Vous traiterez ensuite, au choix, lun des sujets suivants 1. Commentaire (16 points). Vous ferez le commentaire du pome de La Fontaine (texte A). Les

modernes comme Jean Anouilh, Raymond Queneau, … Les fables sont aujourd’hui des éléments importants de notre patrimoine culturel. C’est à l’école que revient ce rôle de transmettre ce patrimoine dès le plus jeune âge, en étudiant plusieurs fables. II. Corpus de fables Fable n°1 : La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf Il y a un narrateur, le fabuliste, qui raconte l’histoire. Il présente le récit, l’aventure, de cette grenouille. Il y a 3 personnages, la grenouille, sa sœur, et le narrateur

Corpus de fables : Traiter le thème de ce corpus Thème : Les rapports de force - Les obsèques de la Lionne : Suports: http://www.lescorriges.com/fichesbac/objectifbac/la_fontaine_les_obseques_de_la_lionne.htm http://www.bacdefrancais.net/obseques.php Rapport de force : Le lion est carnivore, le cerf herbivore. Le retournement de situation final est représenté par la victoire de l’herbivore. De plus, le lion devient poisson, car l’ « appât » l’a pris au piège. Le lion est donc

comte Lodbrog, souffrait et ne cessait de pleurer :Elle cachait un secret qu’elle ne révèlera qu’au moment de sa mort à son confesseur. Cette souffrance commença depuis le jour où un maître chanteur beau et fascinant provenant de la Bohème avec un corbeau sur l’épaule, pendant quelque temps dans le château du comte. Après le départ de l’hôte, Edwige enfanta un garçon. Le mire déclara aux parents que leurs fils était soumis à deux influences : l’une mauvaise, représentée par l’étoile rouge qu’il portait

Pour cela nous nous aiderons du corpus proposé, composés de quatre textes et d’autres fables connues. Le récit des fables est simple, il se retient facilement mais surtout il met en place un imaginaire fantaisiste et ludique qui plait aux enfants, en faisant parler des animaux. Les fables ne sont pas toutes naïves, elles apprennent aux enfants qu’il faut se méfier des beaux parleurs, des flatteurs en particulier, d’où la moralité de la fable « le corbeau et le renard » de Jean de la Fontaine «  apprenez