Corpus De Textes Sur La Solitude

II] La souffrance, symptôme de la perte de l’inspiration III] On ne peut pas réduire l’inspiration à la seule souffrance SUJET 2 : LA POÉSIE, ENTRE TRADITION ET MODERNITÉ ENTRE FICTION ET RÉALITÉ CORPUS Guillaume Apollinaire, Alcools, « La chanson du mal-aimé », v. 1-25. Gérard de Nerval, Les Chimères, « El Desdichado », 1854. Alfred de Musset, Poésies nouvelles, « Souvenir », 1841. DOCUMENT A La Chanson du Mal-aimé à Paul Léautaud. Et je chantais cette

Les Nuits, 1835, P. VALÉRY, « Les pas », Charmes, 1922 R. QUENEAU, « Pour un art poétique. III » (1947), L'Instant fatal QUESTION Reformulez les deux grandes conceptions de la poésie qui sont confrontées dans le corpus et caractérisez-les de façon précise en vous appuyant sur les textes. Votre réponse n’excèdera pas une vingtaine de lignes. Texte 1 : Honorât DE BUEIL DE RACAN, Vie de Monsieur Malherbe Racan fut l'ami, le disciple, le biographe de Malherbe, important poète et théoricien de la poésie

effet assez illusoire de faire travailler des élèves sur l’analyse directe des préceptes esthétiques énoncés dans les manifestes ou dans les arts poétiques qui servent d’enseignes aux courants littéraires, en revanche, l’attrait narratif évident des textes de fiction pourra permettre d’aborder heureusement ces notions et de pallier la sécheresse de ces apprentissages. Le recueil contient les récits : « Toine », « Miss Harriet », « Histoire d’une fille de ferme », « Le Père Amable », « Le Saut du

Après avoir justifier le rapprochement de ces trois textes, vous expliquerez ce qui les différencie. Ce corpus est composé de trois textes, le premier est un extrait de Ruy Blas écrit par Victor Hugo en 1838 : dans ce dernier Ruy Blas est mourant et il dialogue avec La Reine. Le deuxième texte est le dénouement de Caligula écrit par Albert Camus en 1944 : ici, Caligula le sanguinaire et dément Empereur romain entame un long monologue lorsque Hélicon son fidèle confident se fait poignarder. Enfin

Bac blanc du premier trimestre, séries ES-L-S Le personnage de roman, du XVIIème à nos jours. Corpus : Texte 1 : Guy de Maupassant, Mont-Oriol, 1887. Texte 2 : Colette, Le blé en herbe, 1923. Texte 3 : Louis Aragon, Aurélien, 1944. Texte 4 : Albert Camus, La peste, 1947. Texte 1 Christiane, jeune femme nouvellement mariée, se rend en cure à la station thermale d’Enval en Auvergne, pour soigner sa stérilité. Elle prend son premier bain. 5 10 15 20 Et elle se déshabilla

devinais tout. MAI SOMBRE Tout au fond du jardin chantait l'araignée à fourrure Et le soleil de mai tissait sa toile sur les eaux. J'écoutais le trop-plein de bleu brûler dans les orties Et le souffle animal d'une locomotive Veiller sur la solitude des dieux. Alors en haut d'un arbre ou dans l'ombre d'un mur, Je fus le moyeu, les rayons et le bord de la roue Accélérant. Et si c'est un malheur de vivre, il est moins grand Pour qui dure en vieux mur de mousse sous les nuages, Ouvrant toujours

Université Ibn TofailFaculté des Langues des Lettres et des ArtsDépartement de Langue et Littérature françaisesFilière : Eudes françaisesLes figures de style dans « La Boîte à Merveilles »Projet tutoré Parcours :Linguistique ( Présenté par ZaidLoutfi 18001980 ) ( Sous la direction de Mme. Hafida El Amrani )Année universitaire 2020/2021Dédicace Á  mes chers parents, pour tous leurs sacrifices, leur amour, leur tendresse, leur soutien et leurs prières tout au long de mes études. Á mes

|lecteur pour défendre sa conception de la poésie. | |Verlaine (corpus 5, p. 318) |Question : Comparez les textes du corpus. | |- Verlaine, « Melancholia », Après trois ans, in Poèmes saturniens

Séquence 1 La question de l’altérité Elle porte sur la question de l’altérité : les textes étudiés nous permettront de comprendre comment, en dessinant sa modernité, l’homme européen considère autrui, celui qu’il rencontre notamment en découvrant le Nouveau Monde, à la Renaissance, et comment ce regard sur l’autre évolue. Et nous verrons enfin que, par cette évolution, l’homme parvient à se redéfinir. Ainsi, en confrontant deux notions, altérité et modernité, nous pourrons

| | |Durée : 4 heures | | Objet d'étude : le roman et ses personnages, visions de l'homme et du monde. Corpus A – Victor Hugo, , Le Dernier jour d'un condamné, 1829. B – Stendhal, La Chartreuse de Parme, 1839. C – Alexandre Dumas, Le Comte de Monte-Cristo, 1845. D – Albert Camus, L'Étranger, 1942. Questions (6 points) 1. Comment chaque