Corpus Fabien Fournier

tous genres par la mondialisation et l’expansion des aspirations modernes jusque-là réservées à corpus élitiste et limité du peuple turc. Si le progrès des États précédents comporte certaines aspérités, les portraits de l’Algérie et du Pakistan, quant à l’avenir du droit des femmes, en sont bien plus sombres, considérant que le premier réduit sa conception de l’« équité » à l’obligation de fournir, pour l’homme, un logement à ses épouses, alors que le second admet la légitimité des « crimes d’honneur

prolifération possible de tout réseau, et cadrer le travail avec précision. Revenir au sommaire On pourra par exemple proposer à la lecture du groupe classe un grand nombre de textes pour mettre en évidence la notion de genre, mais c’est à partir d’un corpus plus restreint que l’on fera dégager des critères de reconnaissance plus fins et, ultérieurement, que l’on introduira des nuances ou des ambiguïtés pour éviter de construire de fausses certitudes. Pour constituer des réseaux de textes, on gardera

Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Index des thèmes de corpus L’argent p. 42-43 La boîte de camembert p. 32-33 Le buffet p. 6-7 Les cadeaux p. 64-65 La casquette de Charles Bovary p. 36-37 Les commerces p. 34-35 La dématérialisation p. 30-31, 42-43 et 62-63 Les hippies p. 8 La nécessité des objets p. 55 Le luxe

lieu de publication; 5. l’éditeur; 6. la date du plus récent copyright; si introuvable : du plus récent dépôt légal; 7. la ou les pages consultées. Exemples : GARY–BOBO, Claude-Michel. « Bio-physique », Encyclopædia Universalis, Corpus 4, Paris, Encyclopædia Universalis, 1989, p. 188-193. VILLERS, Marie-Éva de. Multidictionnaire de la langue française, Montréal, Québec Amérique, 2009, 1707 p. Dans le cas d’un ouvrage collectif, la référence commence alors par le titre. Exemples

aujourd'hui en France la dilection de la critique. Comment s'étonner que reste dans sa pénombre un peu déçue une littérature qui se fait selon son goût à elle et ses nécessités internes sans se mouler sur l'attente qu'on pourrait avoir d'elle et sans fournir de matière facile à la publicité, cette reine contemporaine ? Tout cela maintient certes une particularité belge, mais une particularité qui peut être perçue comme celle du démodé. Provinciale donc, cette littérature ? Il convient de voir dans la

delahaye@unicaen.fr AC 214 Mme Anne-Marie Fixot Professeur des Universités SOPHIAPOL anne-marie.fixot@unicaen.fr AC 233 M. Jean-Marc Fournier Professeur des Universités ESO-CAEN jean-marc.fournier@unicaen.fr AC 234 M. David Gaillard Maître de conférences GEOSYSCOM david.gaillard@unicaen.fr AC 239 M. Fabien Guillot Maître de conférences GEOSYSCOM fabien.guillot@unicaen.fr AC 238 M. Patrick Le Gouée Maître de conférences GEOPHEN patrick

Rousseau a en vue : ils interviennent en effet au cours d’une étude de la genèse progressive des dispositions humaines, qui entretient des rapports étroits avec les tentatives empiristes des contemporains. L’Emile, qui constituera la pièce principale du corpus examiné cette année, se présente à bien des égards comme une analyse de l’homme – au sens technique élaboré par Condillac, où l’exposé du système se conforme à l’ordre d’apparition des phénomènes dont il doit rendre compte, c’est-à-dire à ce que Rousseau

Développement et enseignant à l’IEDES (Université Paris 1) et à l’EHESS. Ont contribué à cet ouvrage : Nacima Baron, Michel Bussi, Roberto Camagni, Nicholas Chrisman, Helen Couclelis, Kevin Cox, Guy Di Meo, Grégoire Feyt, Marie-José Fortin, Yann Fournis, Jérôme Gensel, Thimothée Giraud, Michael F.Goodchild, Catherine Kuzucuoglu, Nicolas Lambert, Pierre-Antoine Landel, Benoit leRubrus, Linna Li, Hélène Mathian, Gilles Pison, Christine Plumejeaud, Denise Pumain, Christian Schulz, Marta Severo, Elise

rédaction : Consultation : Première relecture : Claire Trépanier Michel Goulet Yves Lalonde Joane Séguin Germain Bertrand Marielle Hurtubise Roger Lacelle Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques Le ministère de l’Éducation de l’Ontario a fourni une aide financière pour la réalisation de ce projet mené à terme par le CFORP au nom des douze conseils scolaires de langue française de l’Ontario. Cette publication n’engage que l’opinion de ses auteures et auteurs. Permission accordée au personnel

écrite – Exemples de sujets Programme applicable à la rentrée 2001 Ministère de l’Éducation nationale Direction de l’Enseignement scolaire Centre national de documentation pédagogique Maquette de couverture : Catherine Villoutreix Maquette : Fabien Biglione Mise en pages: Michelle Bourgeois © CNDP, 4e trimestre 2001 ISBN : 2-240-00760-5 ISSN : 1624-5393 Imprimé sur les presses de l’Imprimerie nationale, 4e trimestre 2001 Sommaire Avertissement ......................................