Corpus Image Du Héros

Bac écrit I. Question de corpus L’épreuve écrite s’appuie sur un ensemble de textes liés à un objet d’étude du programme de première. Ce « corpus », qui peut comporter un document iconographique, sert de support aux trois sujets d’écriture. Il faut donc identifier la nature des documents et mettre en évidence les liens qui les unissent. L’objectif n’est pas de faire une étude détaillée des documents, mais d’observer la façon dont ils s’éclairent mutuellement et dont ils éclairent l’objet d’étude

QUESTION SUR CORPUS : L'ARGUMENTATION EXEMPLE 1 Nous avons affaire ici, à un corpus de trois textes, portant tous sur l’argumentation : les deux premiers textes sont de Voltaire (auteur incontournable des Lumières), tantôt pour un conte philosophique avec Candide et tantôt pour un article du Dictionnaire philosophique ; le troisième texte est de Louis Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, datant du début du 20eme siècle. Il s’agira ici de comparer et d’étudier l’argumentation

Exemple de présentation de la question portant sur le corpus. Le personnage joue un rôle clé dans le roman, son statut est un révélateur d'une vision de l'homme et du monde. Les changements qui interviennent dans le traitement du personnage de roman au fil des siècles sont à mettre en relation avec l'évolution des conceptions du monde, de la société et de l'individu. 1 : Le héros épique. Dans l'épopée ou dans le roman de chevalerie, le héros est un être idéal symbolisant certaines valeurs :

sein de ce corpus. Candide écrit par Voltaire en 1759 lors d’une campagne qui était en train de ravager l'Europe, un extrait de Dimanche qui fut publié en 1935 par Gallimard, la scène 5 de l’acte II de la pièce La guerre de Troie n’aura pas lieu écrite rapidement par Jean Giraudoux en 1935 alors que les dictatures montent en Europe et que la crise de 1929 continue de sévir, un texte de Paul Eluard écrit en 1952, un tableau de Pablo Picasso s’intitulant Guernica et pour finir, une image caricaturale

mettre en pièces, la nuit de la Saint-Barthélémy, leurs concitoyens qui n'allaient point à la messe. » Pour Victor Hugo : « rien n'égale la puissance de surdité volontaire des fanatismes »[1]. Albert Brie définit avec humour le fanatique comme « Héros qui, pour le triomphe de ses préjugés, est prêt à faire le sacrifice de votre vie ». Churchill estime qu'« un fanatique est quelqu'un qui ne veut pas changer d'avis et qui ne veut pas changer de sujet. » « Plus simplement ! Le fanatisme est un

Tourisme Synthèse Ce corpus de quatre documents aborde un aspect essentiel du rêve, notamment la part que chacun porte en soi. Dans ce corpus on trouve deux articles de presse, l’un de Jean-François Dortier « Quand je serai grand » et l’autre de Martine Laronche «intitulé « Qu’est-ce-que j’peux faire ? J’sais pas quoi faire ». On trouve également un extrait de roman de Paul Auster « Brooklyn folies » et enfin un extrait de mémoires de Michel Bouquet « Mémoires d’acteur ». Ce corpus qui aborde le thème

genres, le roman classique et le roman moderne. Dans un roman classique, il y a toujours 4 personnages : Le héros, il est en quête de quelque chose. (ex : Phoebus) L’objet de la quête (Amour, graal…., par ex : Esméralda) L’auxiliaire, (ami/confident qui doit obligatoirement avoir un défaut, il est le faire valoir (Ex : Quasimodo) L’opposant, en quête de la même chose que le héros, il va tout faire pour freiner sa quête (ex : Frollo) Dans le roman moderne, les règles changent un peu, c’est

Dans ce corpus, nous étudierons trois extraits de roman dont deux du 19e et un du 20e siècle. Dans un premier temps, nous verrons les points de vue présents dans ces extraits puis nous expliquerons l’image du héros que nous donnent les auteurs. Dans l’extrait de Bel-Ami, le point de vue est omniscient. En effet, le narrateur sait ce que ressent Georges « il se sentait en ce moment presque croyant » l.4-5, mais également les autres personnages comme Mme de Marelle « elle s’approcha un peu timide

Le héros tragique face au pouvoir La tragédie, depuis son origine, pose le problème du rapport de l’individu à la liberté et au pouvoir. Le héros tragique est souvent confronté aux décisions arbitraires d’un roi, ou doit choisir entre son honneur et ses sentiments personnels. Objectifs Découvrir les conventions du genre tragique Analyser le registre pathétique Histoire des arts : P. CORNEILLE, Polyeucte, mise en scène de J. Lavelli, 1987 192 Comment identifier un héros de tragédie

Objet d'étude : Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen Age à nos jours Le corpus proposé est composé de trois poèmes. « Le Balcon» de Baudelaire et « Mes Petites amoureuses » de Rimbaud sont des textes du XIXème siècle; l’un et l'autre appartiennent a la poésie lyrique et leur thème est celui des relations amoureuses. « Les Armes de la douleur » a été écrit par Eluard durant la seconde guerre mondiale poète engagé. Eluard parte dans ce texte de l'exécution d'un jeune résistant français