Corpus Poesie Comique

Synthèse Français Juin 2013 Le roman au 20ème siècle 1. Essai de définition Deux conceptions du corpus littéraire. * Ségrégationniste : grandes œuvres à valeur exemplaire, étudiées à l’école. Conception limitée de la littérature. * Intégrationniste : grandes œuvres + œuvres récentes pas forcément textuelles (BD, chansons, roman policier, légende, nouvelle, fables, …). Conception bcp plus large. * littérature à 2 niveaux. Œuvres= exemples à suivre pour comprendre d’autres

est-il semblable et différent ? • Comment transmettre son histoire, son passé, sa culture ? • Doit-on renoncer aux spécificités de sa culture pour s’intégrer dans la société ? Champ littéraire • Période : xxe siècle • Littérature (roman, poésie, théâtre, essai) en rapport avec : – la colonisation et la décolonisation  – les récits de voyage  – les récits de filiation Champ linguistique • Lexique : individuel/collectif/singulier • Lexique du comportement, du jugement et des valeurs

Dissertations littéraires générales. Sujets et corrigés. Poésie. Sujet: Dans La poésie moderne et la structure d’horizon (p.6), Michel Collot écrit: “L’écriture poétique, loin de se replier sur elle-même, vise constamment un dehors”. Expliquez et discutez cette affirmation en fondant votre réflexion sur des exemples précis et d’époques diverses. Note: 15/20 Commentaires du prof: “On ne peut qu’apprécier un tel devoir qui, dans une belle écriture, une composition juste, illustre

(1553-1557) d’intendance à la maison de son oncle à Rome (Cooper, 399-420, Michon et Petris), Du Bellay publie quatre recueils poétiques : Les Regrets, les Divers Jeux rustiques, « le premier livre » des Antiquités de Rome ainsi que les Poemata, poésie néolatine d’érudition et d’amour. Deux de ces recueils jouissent de la postérité qu’on leur connaît : Les Antiquités d’une part, marquées par la nostalgie et l’ad- miration de la Rome ancienne, en style élevé ; Les Regrets d’autre part, principa-

exégétiques. En effet, il existe d’autres manières d’aborder le poème et d’en révéler le sens naturel ou spirituel. L’illustration biblique, la liturgie, la prière, la musique religieuse, les sermons concernent surtout la société ecclésiale ; tandis que la poésie, les échanges épistolaires, le théâtre relèvent des genres laïcs. C’est davantage ces derniers que nous prendrons en compte car il est intéressant de montrer une vision du Cantique des Cantiques non ecclésiastique et davantage littéraire. En effet

Victor Hugo, L’année terrible, 1872 : lecture d'une œuvre intégrale en seconde Séquence proposée par M. Alain Guerpillon, professeur agrégé au lycée Thiers de Marseille. Fin du recueil : Avril 1871 à juillet1871 Édition Poésie Gallimard La présente séquence a pour objectif de proposer une lecture intégrale d’une partie de L’année terrible Les mois d’avril à juillet 2014 ont été retenus pour plusieurs raisons. Ils offrent une unité thématique autour de la représentation de

- faire connaître les caractéristiques du genre théâtral et les effets propres au tragique ou au comique.  - faire percevoir les grands traits de l'esthétique classique  - donner des repères dans l'histoire du genre. Textes étudiés : Phèdre OI : -ActeI, sc1 - ActeI, sc3 - II, 5 «PHÈDRE, à Œnone, dans le fond du théâtre. - Etude comparative ACTEIII, sc2 et 6 - Acte IV, scène 6  -Acte V, scène 6 Corpus comédie : - Tartuffe, (I, 1) du début, jusqu’à « voyez la langue ! » -Amphitryon Acte I, sc2 Perspectives

totalement caricaturale. Tout comme la réaction du Docteur Noir : « Aussi froid que la statue du tsar en hiver à St Petersburg ». On trouvera dans l’œuvre d’autres comparaisons ridicules comme « Un farfadet aussi grand qu’un moucheron » ou des changements comiques de décors avec « Une huile bouillante qui flambe comme du punch ». A la lecture de A rebours de Huysmans, on se rend compte que le personnage principal, Des Esseintes, est contre la bourgeoisie. Il est représenté comme un anarchiste qui ne fait rien

les pages « Repères », ils pourront s’interroger sur l’évolution des représentations théâtrales (choix des costumes, décors, accessoires). SÉQUENCE 1 – Le « théâtre dans le théâtre » du XVIIe siècle à nos jours • Pierre Corneille, L’Illusion comique (p.  150 ES/S et Techno / p. 152 L/ES/S) SÉQUENCE 2 – Maîtres et valets dans la comédie du XVIIIe siècle • Alain-René Lesage, Turcaret (p.  170 ES/S et Techno / p. 172 L/ES/S) • Marivaux, Le Jeu de l’amour et du hasard (p. 172 ES/S et Techno

relationships and readers/audiences are examined. Key Words: Ionesco, figure, effect, language. Il faut s’abstenir de jugement en ce qui concerne la valeur esthétique de la manœuvre langagière de Ionesco si c’est pour ou contre l’humour et le comique, produits par certaines formes, sans se référer aux analyses des effets. Par le mot effet, l’on entend: « chaque pièce un peu bien conditionnée doit contenir certaines positions, certains mots qui doivent frapper le public, l’impressionner et provoquer