Correction Bac Mathématiques Informatique Amérique Du Sud Novembre 2010

Versailles Pauline Bruley Maître de conférences à l’université d’Angers Simon Daireaux Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Jean-Monnet, La Queue-lezYvelines Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Karine Foucher Professeur PLP lettres-anglais et coordonnatrice CLEMI Amiens Lycée professionnel Rimbaud, Ribécourt Litterature.indb 1 Partie MÉTHODES sous la direction de François Mouttapa Inspecteur pédagogique régional de

Versailles Pauline Bruley Maître de conférences à l’université d’Angers Simon Daireaux Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Jean-Monnet, La Queue-lezYvelines Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Karine Foucher Professeur PLP lettres-anglais et coordonnatrice CLEMI Amiens Lycée professionnel Rimbaud, Ribécourt Litterature.indb 1 Partie MÉTHODES sous la direction de François Mouttapa Inspecteur pédagogique régional de

de tout cœur à : • Docteur LOUIS BAN KOFFI pour son dévouement et sa disponibilité à mon égard • Monsieur Konaté Mamadou, chef de département formation et gestion de carrière pour sa foi et sa simplicité dans sa tache. • A toute la promotion 2010-2011 du cycle professionnel de l’IFPG-ISFPT, en particulier la famille GRH. Que cette promotion voit grandir ses filles et fils. A tous, nous disons merci, merci et merci, ce document est le vôtre « Ne dites jamais mon livre,

économiste, George Leland Bach, qui avait servi à la Federal Reserve pendant la guerre. Il avait pour mission de relancer le département d’économie de l’université. Bach fit venir William Cooper, spécialisé dans la recherche opérationnelle (applications mathématiques des problèmes de systèmes), domaine qui venait gagner ses lettres de noblesse dans les applications militaires pendant la guerre, et le duo recruta Herbert Simon, jeune et brillant spécialiste des sciences politiques, pour prendre la direction

George Leland Bach, qui avait servi à la Federal Reserve pendant la guerre. Il avait pour mission de relancer le département d’économie de l’université. Bach fit venir William Cooper, spécialisé dans la recherche opérationnelle (applications mathématiques des problèmes de systèmes), domaine qui venait gagner ses lettres de noblesse dans les applications militaires pendant la guerre, et le duo recruta Herbert Simon, jeune et brillant spécialiste des sciences politiques, pour prendre la direction

du transport. Cette caractéristique du transport – le partage entre marché et autoproduction/consommation – se rencontre dans d’autres domaines : par exemple, les traitements informatiques se partagent entre ceux qui sont fournis par des entreprises spécialisées (et qui appartiennent à la branche des services informatiques) et ceux qui sont produits à l’intérieur des entreprises utilisatrices, quelle que soit la branche de la comptabilité nationale à laquelle elles appartiennent. La branche des transports

du transport. Cette caractéristique du transport – le partage entre marché et autoproduction/consommation – se rencontre dans d’autres domaines : par exemple, les traitements informatiques se partagent entre ceux qui sont fournis par des entreprises spécialisées (et qui appartiennent à la branche des services informatiques) et ceux qui sont produits à l’intérieur des entreprises utilisatrices, quelle que soit la branche de la comptabilité nationale à laquelle elles appartiennent. La branche des transports

post-expérience. Il existe également une offre abondante de masters ou mastères spécialisés (Masters of Science) dans les différentes disciplines de gestion. Ceux-ci s’inscrivent dans la directive de Bologne LMD (licence, maîtrise, doctorat), post-bac (3, 5, 8), alors que le MBA ne s’y rattache pas. Souvent d’ailleurs, dans les Business Schools, le MBA est considéré comme faisant partie de l’« Executive Education », c’est-à-dire de la formation continue. Le niveau de diplôme exigé à l’entrée

post-expérience. Il existe également une offre abondante de masters ou mastères spécialisés (Masters of Science) dans les différentes disciplines de gestion. Ceux-ci s’inscrivent dans la directive de Bologne LMD (licence, maîtrise, doctorat), post-bac (3, 5, 8), alors que le MBA ne s’y rattache pas. Souvent d’ailleurs, dans les Business Schools, le MBA est considéré comme faisant partie de l’« Executive Education », c’est-à-dire de la formation continue. Le niveau de diplôme exigé à l’entrée dans

MAGHREBINES Malgré les nombreuses réformes, la fonction RH dans le Maghreb se heurte à plusieurs obstacles empêchant sa réelle mise en œuvre ; au Maroc elle est en mal de structuration (Bentaleb, 2000), en Algérie elle est en mal de définition (Khiat, 2010) et en Tunisie elle est en mal d’instauration entre modernisme et autoritarisme (la culture du Flou) (Zghal, 2000) Les pratiques RH sont certes, spécifiques à chaque pays, mieux encore à la taille, au secteur d’activité et à la culture au sein du Même