Correction Du Texte The World Outside

www.passerelle-esc.com. 8 • Ces épreuves sont d’une durée moyenne de 20 minutes. • Elles consistent en : – l’audition et le commentaire d’un texte non technique, enregistré, – une conversation. Le texte est proposé au candidat et la traduction de certains passages peut lui être demandée. La conversation ne doit pas être limitée au thème de ce texte mais s’ouvrir sur la civilisation des pays dont on étudie la langue. Entretien Il est défini par chaque école qui enverra une documentation aux candidats

aux corriges qui figurent integralement en fin d'ouvrage. Les auteurs Les symboles phonetiques de I'anglais La prononciation de I'alphabet en anglais 9 9 L/~TRE HUMAIN ET SON ENVIRONNEMENT t LE CORPS HUMAIN D Les etapes de la vie - The stages of life II L'anatomie - Anatomy III L'apparence physique Physical appearance Les soins corporels - Bodily care &I La sante - Health................................................ .................................... • Les vetements - Clothes

Technologie C Concours • Ces épreuves sont d’une durée moyenne de 20 minutes. • Elles consistent en : – l’audition et le commentaire d’un texte non technique, enregistré, – une conversation. Le texte est proposé au candidat et la traduction de certains passages peut lui être demandée. La conversation ne doit pas être limitée au thème de ce texte mais s’ouvrir sur la civilisation des pays dont on étudie la langue. Présentation du concours Entretien Il est défini par chaque école qui

largement, une participation étudiante active à la vie intellectuelle du milieu littéraire. Depuis 2008, Postures est affiliée à Figura, le Centre de recherche sur le texte et l’imaginaire. La publication de ce numéro hors série de Postures est rendue possible grâce au soutien financier de Figura, le Centre de recherche sur le texte et l’imaginaire, et de l’Association étudiante des cycles supérieurs en études littéraires (AECSEL). Directrice Rédactrice en chef Comité de rédaction Vicky Pelletier

arabe, espagnol, italien ou russe. • Ces épreuves sont d’une durée moyenne de 20 minutes. • Elles consistent en : – l’audition et le commentaire d’un texte non technique, enregistré ; – une conversation. Le texte est proposé au candidat et la traduction de certains passages peut lui être demandée. La conversation ne doit pas être limitée au thème de ce texte mais s’ouvrir sur la civilisation des pays dont on étudie la langue. Entretien Il est défini par chaque école qui enverra une documentation aux candidats

chinois, espagnol, italien ou russe. • Ces épreuves sont d’une durée moyenne de 20 minutes. • Elles consistent en : – l’audition et le commentaire d’un texte non technique, enregistré, – une conversation. Le texte est proposé au candidat et la traduction de certains passages peut lui être demandée. La conversation ne doit pas être limitée au thème de ce texte mais s’ouvrir sur la civilisation des pays dont on étudie la langue. P RÉSENTATION DU CONCOURS Entretien Il est défini par chaque école qui enverra

Réduire le temps de lecture ........................................ • Hamburgers d’information visuelle............................................... • L’espace séparateur ........................................................................ • Le texte coupé et élagué............................................................... Chapitre 4 – Garder le lecteur motivé.............................................. • Anéantir ou alimenter les espoirs de vos lecteurs....................... • Motiver

le temps de lecture ........................................ • Hamburgers d’information visuelle............................................... • L’espace séparateur ........................................................................ • Le texte coupé et élagué............................................................... 37 37 39 40 Chapitre 4 – Garder le lecteur motivé.............................................. • Anéantir ou alimenter les espoirs de vos lecteurs...........

____________________ Related to the development of the Internet, see: Yang, Miao, ACM International Conference Proceeding Series; Vol. 113; Proceedings of the 7th international conference on Electronic commerce, Page 52 – 56; The World Information Society Report 2007, available at: http://www.itu.int/osg/spu/publications/worldinformationsociety/2007/. According to the ITU, there were 1,13 billion Internet users by the end of 2007, available at: http://www.itu.int/ITU-D/. 2 Regarding the threat of attacks against

Economics, University of Ljubljlna, Slovenia PARLEANI Didier, Professeur de droit à l’Université de Paris 1 PanthéonSorbonne PRIGENT Jean-Luc, Professeur de finance à l’Université de Paris Cergy RYAN Joan, Professor of Global Banking and Finance at the European Business School, London, Grande-Bretagne SCHEINWBERGER Albert G., Professeur à l’Université de Constance, Allemagne 3 CRISC déjà parus Cahier n°1 : Finance (Edité en avril 2002) Cahier n°2 : Marketing (Edité en septembre 2002) Cahier n°3