Correction Question Brevet Jean De La Fontaine

High-Tech en France Partenaires médias Mars 2015 – Dix-neuvième édition Olivier Ezratty Avec les contributions de Dan Aldulescu, Ronan Amicel, Jean-Philippe Arié, Yann Le Beux, Arnaud Bonzom, Jean-Christophe Capelli, Daniel Cohen Zardi, Michelle Chmielewski, Victoria Davidova, Brian Fraval, Jean-Louis Fréchin, Adrien Geille, Jérôme Giusti, Florent Grandouiller, Jean-Baptiste Kempf, Laurent Kott, Darius Lahoutifard, Amira Lakhal, Jérôme Masurel, Pierre Martini, Grégoire Michel, Pierre Morsa, Michel Nizon

Val-de-Marne Marianne Chomienne Agrégée de Lettres modernes Collège Charcot, Saint-Malo Sylvie Fontaine Agrégée de Lettres modernes Responsable théâtre – éducation Nouveau Théâtre d’Angers Dominique Haubert Agrégée de Lettres modernes Académie de Paris Eva Mouillaud Certifiée de Lettres modernes Collège Évariste Galois, Nanterre Françoise Santoni-Bissaïn Certifiée de Lettres classiques Collège Jean Moulin, Croissy-sur-Seine Avec la collaboration de Dominique Renard © Éditions Belin Certifié de

78 LES DÉCHETS DANS LE DROIT INTERNATIONAL DE L’ENVIRONNEMENT par M. Gérard MONEDIAIRE .......................109 LES FORÊTS par M. Gérard MONEDIAIRE .......................................123 LES O.G.M. ET L’ÉVOLUTION DU DROIT INTERNATIONAL par M. Jean-Pierre BEURIER........................................................................133 LES VILLES DURABLES par M. Bernard DROBENKO....................145 TABLE DES MATIÈRES.......................................................................169

s’efforce de fournir des produits et services simples et conviviaux, grâce à son modèle de performance durable et responsable qui peut s’adapter aux conditions d’un écosystème en pleine mutation. D’après le site http://francetelecom.com/orange.fr Questions 1. Qualifiez les Restos du Cœur. Quel est son objectif ? 2. D’où proviennent ses ressources ? 3. Qualifiez le Groupe France Télécom. Quel est son objectif ? 4. Quelle différence faites-vous entre ces deux organisations ? Réponses 1. Les Restos du

ou toute mise à disposition de tiers d’un cours ou d’une œuvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits. ©Cned-2009 © Cned – Académie en ligne c c - Séquence 1 SÉQUENCE 1 Découvrir l’épreuve de français du diplôme national du brevet Séance 1 le nom de l’auteur, Émile Zola le titre de la nouvelle d’où est extrait le texte « Le Grand Michu » celui de l’œuvre complète Nouveaux contes à Ninon sa date de parution, 1874 trois notes pour expliquer les mots « dégrossi », « conscrit

Marie-Claude Gusto Sommaire Entrer au lycée Le calendrier de l'orientation de la classe de 3e p. 2 p. 2 p. 4 SERVICES CENTRAUX Éditions Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle Girot, Michel Muller Rédactrice en chef : Laurence Congy Correction : Valérie Doineau La voie générale et technologique La 2de générale et technologique Les bacs généraux et technologiques Ressources documentaires Directrice : Catherine Méric Documentation : Chantal Brige-Ukpong p. 5 p. 9 p. 12 Studio

les événements stressants dépendent, en partie au moins, des propres actions ou du comportement de l’individu, et que les patients dépressifs soient plus susceptibles de générer du stress dans leur vie que d’autres individus (Hammen, 1991). Cette question a de nombreuses implications pour comprendre les relations causes-effets. Certaines formes de la dépression , telles que la dépression du post-partum, semblent particulièrement associées à ce type d’événement à cause de toutes les décisions et adaptations

étrangers ayant réussi les épreuves organisées à la fin du premier cycle des universités françaises ou à la fin de la deuxième année des Instituts d’études politiques. • Les candidats titulaires d’un diplôme universitaire de technologie ou d’un brevet de technicien supérieur. • Les candidats issus de classes préparatoires de mathématiques spéciales et lettres supérieures. • Les candidats titulaires d’un diplôme français sanctionnant un cycle d’études supérieures d’au moins deux ans post-baccalauréat

moment de détente dans le labyrinthe de l’action quotidienne. Des pensées pour s’apaiser, réfléchir et progresser. La plupart des grands courants de pensée y sont représentés : d’Hippocrate à Andy Warhol ; de Pablo Picasso à Plotin ; d’Emmanuel Kant à Jean Cocteau, etc. Dans ce florilège de penseurs, il faut bien signaler que tous ne vont dans le même sens, mais comme nous avertissait déjà Paul Léautaud, dans « Propos d’un jour », « il n’est pas de sentences, de maximes, d’aphorismes, dont on ne puisse

ou étrangers ayant réussi les épreuves organisées à la fin du premier cycle des universités françaises ou à la fin de la deuxième année des Instituts d’études politiques. • Les candidats titulaires d’un diplôme universitaire de technologie ou d’un brevet de technicien supérieur. • Les candidats issus de classes préparatoires de mathématiques spéciales et lettres supérieures. • Les candidats titulaires d’un diplôme français sanctionnant un cycle d’études supérieures d’au moins deux ans post-baccalauréat