Correction Question Page 129 Ses

cherche quelles sont les étapes de la photosynthèse. A partir des connaissances construites depuis le début de cette partie, les élèves trouvent les différentes étapes en suivant une démarche de chercheur, cadrée par le professeur. La première question : Quelle est l’origine de l’O2 émis au cours de la photosynthèse ? Exploitation de l’ensemble des documents et synthèse sous forme d’un schéma. Fournis au fur et à mesure et à la demande des élèves par le professeur : Proportion

‘’L’hiver de force’’ (1973) roman de Réjean DUCHARME (280 pages) pour lequel on trouve ici un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 9) l’intérêt littéraire (page 12) (la pagination est celle de l’édition originale) Bonne lecture ! Résumé ‘’La zone des feuillus tolérants’’ Rester couchés assez longtemps pour «ne plus comprendre ce que

56–58 Réussir des portraits 4 Fond de neige (page 58) I Portraits (page 56) Mode nuit (page 56) F Enfants & animaux (page 57) V Plage (page 58) w P Réussir des paysages J ’ Paysage (page 56) Coucher de soleil (page 57) U t Nocturne (page 57) , O Feuillages (page 58) Photographier d'autres scènes Intérieur (page 57) Feu d'artifice (page 57) Sous-marin (page 58) S Aquarium (page 58) y ● Mise au point sur des visages. . .

l’Usine Haas. Pour débloquer la machine, vous devez posséder le certificat d’enregistrement ci-dessus comprenant le numéro de série. Le Centre de Vente de l’Usine Haas vous enverra un numéro que vous introduirez sur le numéro de série existant sur la page de réglage (#26). Au cas où, pour n’importe quelle raison, le numéro de série de la machine serait effacé de la mémoire, la machine retournera à la limite de 200 heures afin de vous protéger. 96-0105 rev A NOTE IMPORTANTE!!! A LIRE TOUT DE SUITE

Compl´ements. 117 8 Correction des exercices et sujets pr´ec´edents. 119 8.1 Correction des exercices de SCILAB. . . . . . . . . . . . . . . . . 119 8.1.1 Section 1.5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 8.1.2 Exercice 1.5.7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 8.1.3 Exercice 1.6.1. page 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 8.1.4 Exercice 1.7.1. page 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 8.1.5 Exercice 1.8.2 page 24 . . . . . . . . .

Les professeurs corrigent vos devoirs, les annotent de remarques et de commentaires personnalisés et vous les renvoient. Chaque devoir est accompagné d’une correction personnalisée et, le plus souvent, d’un corrigé-type. Vous recevrez le cours suivant. Bien sûr, avant de commencer l’étude d’un nouveau cours, vous prendrez bien note des corrections qui vous permettront d’avancer et de progresser… L’école est à votre écoute. Besoin d’un conseil, de plus amples explications, vous pouvez joindre votre tuteur

trois années dans le domaine du BTS, à un niveau de technicien (candidat de l’expérience professionnelle) 2. 1 2 Aménagement/positionnement : réduction de la durée de formation ou de la durée de stage soumise à conditions => reportez-vous à la page 10. Vous pouvez faire une demande de VAE : prenez contact avec le rectorat de votre académie (DAVA). Un conseil est nécessaire ? Contactez le 05 49 49 94 94 avant de vous inscrire. 3/14 8 TSAS NP X 10 Ministère de l’éducation nationale

Académies d’Aix-Marseille, Corse, Montpellier, Nice, Toulouse - mai 2002 (Corrigé page 113 ) AIX-MARSEILLE, CORSE, MONTPELLIER, NICE, TOULOUSE PREMIER VOLET (12 POINTS) PREMIERE EPREUVE (8 POINTS) MAITRISE DE CONNAISSANCES MATHEMATIQUES. EXERCICE 1 Sans effectuer de division, comment peut-on prévoir que 36 054 est divisible par 18 ? EXERCICE 2 Officiellement, 1 € vaut 6,55957 F . Pour effectuer certaines transactions, on est encore obligé de convertir des prix en francs en prix en euros

31/07/2006 17:04 Page 1 maths LIVRE DU PROFESSEUR Sous la direction de Jacqueline Borréani Fabienne Lanata Collège Pablo Picasso, Harfleur Guillemette Le Hir-Jomier Collège Jean de La Fontaine, Bourgtheroulde – IUFM, Rouen Bernadette Lemetais Collège Louis Anquetin, Étrépagny – IUFM, Rouen David Vincent Collège Arthur Rimbaud, Saint-Aubin-les-Elbeuf – IUFM, Rouen © Éditions Magnard, 2006 www.magnard.fr 3920_pages_départ 31/07/2006 17:04 Page 2 ISBN : 2-210-21017-8

brûler les mains en raison de la chaleur produite par la lumière. • Ne placez pas d’objet pouvant être affecté par la chaleur en face de l’objectif du projecteur ou près des orifices de ventilation. A défaut de respecter cette consigne, les objets en question pourraient fondre ou vous brûler les mains en raison de la chaleur produite par le faisceau de l’objectif et par les orifices de ventilation. • Manipulez le câble d’alimentation avec précaution. Un câble endommagé ou égratigné peut entraîner une