Corrige Bac 2008 Anglais Douglas Kennedy

Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2010 Sujets et corrigés officiels ESPACE GRANDES ECOLES SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 • Test d’anglais

Unité de Formation et de Recherche Langues et cultures étrangères DÉPARTEMENT D'ANGLAIS Blackpool, 1890s Livret de l'étudiant Licence (L1 à L3) Mention : Langues, Littératures et Civilisations Étrangères Spécialité : Anglais Année universitaire 2010-2011 U.F.R. DE LANGUES ET CULTURES ETRANGERES DÉPARTEMENT D'ANGLAIS Livret de l'étudiant — Licence Année universitaire 2010–2011 Département d'études anglophones Bâtiment V, 2ème étage Université Paris Ouest Nanterre La Défense

Anglais Term B1/ B2 Sous la direction de Jean-Louis HABERT Romain BERLIER, Agrégé d’anglais Lycée Joffre, Montpellier Formateur Marina GUIBERT, Agrégée d’anglais Lycée privé d’Alzon, Nîmes Jean-Louis HABERT Agrégé d’anglais, Docteur en linguistique Montpellier Martine HOYET, Certifiée d’anglais Lycée Albert Camus, Nîmes Philippe MONTEIRO, Agrégé d’anglais Lycée Joffre, Montpellier Fiona RATKOFF, Agrégée d’anglais Académie de Nantes Joanna WISTREICH, Certifiée d’anglais Lycée Alphonse Daudet, Nîmes

sonde un avenir conçu comme la projection des tendances dominantes de l’époque – conquête de la matière, nouvelles frontières, progrès de l’automatisation et de la mécanisation etc. Le mécanisme est triomphant, Paul Krugman, le prix Nobel d’économie 2008, affirme que « demain » il n’y aura nulle activité humaine qui ne pourra être assurée par une machine (2000 :194). Il reprend là peut-être sans le savoir la thèse des socialismes utopiques du 19ème siècle; ainsi pour Saint Simon « le régime industriel

Unit 11 HIGHER, FASTER, STRONGER p. 250 Unit 12 THE CORRIDORS OF POWER p. 278 Unit 13 DIXIELAND p. 293 Unit 14 BUILDERS AND TITANS p. 311 Unit 15 WESTERN TRAILS p. 336 Fiches d’évaluation (fiches photocopiables) p. 356 Méthodologie (corrigés du manuel) p. 413 Préparation à l’épreuve écrite du Baccalauréat (fiches photocopiables) p. 419 SOM MAI R E • 3 AVANT-PROPOS I. STRUCTURE DU MANUEL Le manuel de Terminale est conçu selon les mêmes principes que ceux de 2de et de 1re et s’articule

......................................................................... 215 Annexe 3 : « Ease of Doing Positive Economy Index » : les résultats de la France ......................................................... 235 Synthèse en anglais ...................................................................... 239 Bibliographie ................................................................................ 245 Introduction Prendre en compte l’intérêt des générations

publiques. LUCIE ROBEQUAIN ARTISANS : UNE BAISSE DE CHARGES COÛTEUSE L’Institut Montaigne évalue à 1,1 milliard d’euros la baisse des charges des indépendants avec peu d’activité, contre 250 millions pour l’UMP. LE GAIN DU «1 SUR 2 » SÉVÈREMENT CORRIGÉ Le non-remplacement d’un fonctionnaire sur deux par l’Etat et les grandes collectivités locales rapporterait 4 milliards, et non 7 milliards. neurs, auxquels cette proposition se réfère, s’acquittent de cotisations à un taux forfaitaire, établi

et des activités pro sociales, un 19 Himmelweit H., Oppenheim A.N, Vince P. (1958) Television and the Child: and Empirical Study of the Effect of Television on the Young, London School of Economics and Political Science. 20 Tremblay R. (2008) Prévenir la violence dès la petite enfance, Paris : Odile Jacob. 27 nombre impressionnant d’études (plusieurs milliers) confirme l’impact des modèles violents 21 sur les comportements . Cette influence est d’autant plus grande que les images

sur laquelle maman servait le café au lait”. On n’achète pas une chaise, mais l’odeur du café au lait et la maman en prime. » © Groupe Eyrolles François Granon2 1. François Bobrie, Parlez le langage des marques, à paraître aux éditions Eyrolles, 2008. 2. In Télérama, n°2464, 1997. Le design est global 27 L’approche systémique, qui procède d’une méthode basée sur une logique de système, est une démarche permettant de ne pas considérer, comme on le faisait encore dans les années 1980, un

reformuler comme étant le langage de la “communication de la désignation”. ” François Bobrie, sémiologue1 Démarche systémique et holistique François Granon2 1. François Bobrie, Parlez le langage des marques, à paraître aux éditions Eyrolles, 2008. 2. In Télérama, n°2464, 1997. © Groupe Eyrolles « Quand il présente sa chaise “Miss Trip”, Starck nous dit qu’elle est “l’archétype de la chaise de cuisine sur laquelle maman servait le café au lait”. On n’achète pas une chaise, mais l’odeur