Corrige Bac 2010

1 + 2 ) certains verront mieux les solutions avec la forme canonique qu’avec l’algorithme du discriminant, un peu comme pour les solutions dans  de l’équation x 2 – (2 cos 0) x + 1 = 0 . . Exercices (p. 28) 1. à 41. Ces exercices sont corrigés dans le manuel. 1. Trinômes – Équations 42. 1. (x – 4)(x + 2) ; 2. (x + 7)(x + 11) ; 3. pas factorisable ; 4. (x + 11) 2 . 43. 1. (x – 2)(x + 5) ; 2. (x – a)(x – b) 5+7 5–7 ;b= ; avec a = 2 2 3. – (x – 4)(3x + 2) ; 4. (5x – 1)(6x

écartent doivent être considérés comme pathologiques. (Ex : les comportements violents ou extrémistes au sein d’un groupe constituent en général une minorité, de ce point de vue selon Durkheim, ils sont socialement pathologiques et il convient de les corriger par des mesures sociales.) Ce point de vue est critiquable car la minorité d’un groupe n’a pas forcément toujours tord face à la majorité. Lorsque que Galilée déclare que la Terre est ronde, il est seul face à la majorité qui pense qu’elle est plate

faveur des salaires, puisqu’ils s’accaparent de la grande partie de la valeur ajoutée créée. Mais à partir des années 80, et avec l’essor du libéralisme, cet arbitrage tend à s’inverser et s’effectue en faveur des profits. Dans ce cadre, et pour corriger les inégalités qui surgissent, il s’avère nécessaire de procéder à la répartition secondaire des revenus, effectuée par les pouvoirs publics. Le problème des inégalités L’inégalité désigne une différence mesurable en termes de niveau de vie ou de

Méthode pour l'oral Ou comment réaliser l'étude d'un texte à l'oral du bac de français Considérations générales : Je prends en compte les objectifs de l'épreuve • l'épreuve orale est une démonstration de ma capacité à analyser un texte littéraire • mon interprétation du texte est personnelle ; elle se fonde sur des exemples précis • je n'oublie pas de prendre en compte la question posée par l'examinateur. • je peux procéder de 2 façons différentes :            soit en faisant une explication linéaire

(Cameroun) Mangane Nsayi Destin Judicaël (Benin) Moussa Traoré (Mali) Saidou Boulhassane Abdourahamane (Niger) Simplice Tankoua (Cameroun) Tromo Yves (Côte d’Ivoire) Victor Ladjekpo (Togo) … Ce livre reste ouvert à la contribution de tous jusqu’en mars 2010. Pour participer c’est simple. Scannez vos sujets et envoyez-lesnous à l’adresse suivante : educamer@gmail.com.       Les systèmes d’éducation en Afrique francophone connaissent aujourd’hui de nombreux problèmes ; et les défis à relever sont autant

| | |Ma scolarité |Ce que j’ai fait avant le bac pro… | | | |L’an dernier j’étais

OPTION THEATRE - EXPRESSION DRAMATIQUE Année 2010/2011 [pic] « Le théâtre est le premier sérum que l'homme ait inventé pour se protéger de la maladie de l'Angoisse. » Nouvelles Réflexions sur le théâtre, Jean-Louis Barrault SOMMAIRE Page I. Introduction 4 II. Projet théâtral

HORS-SÉRIE tion i d É 14 20 Réviser son bac avec T erm S L’ESSENTIEL DU COURS • Des fiches synthétiques • L  es points clés du programme • L  es formules et repères essentiels • Les définitions clés DES SUJETS DE BAC • Plus de 80 questions tirées des sujets tombés au bac • La bonne méthode pour les résoudre • Tous les corrigés DES ARTICLES DU MONDE pourquoi, à la MAIF, nous créons régulièrement des outils éducatifs qui facilitent sommes convaincus de cette priorité depuis longtemps. Alors

des croquis à condition de les commenter dans votre développement. ̈ Rédiger la conclusion : votre conclusion doit toujours être entièrement rédigée au brouillon avant de vous lancer dans la rédaction au propre. Les surveillants des épreuves du Bac connaissant bien les deux grandes familles de candidats : Les angoissés, qui n’ont jamais assez de temps et qui paniquent en fin de temps imparti en improvisant une conclusion sans relation avec le sujet. Les décontractés, qui terminent une heure

par :  DDrr.. MMmmee SSoouummiiaa ZZIIZZII ((CCRRTTSS))  Pr. Mr M.A. TAHRI JOUTI (FST) Soutenu Le 16 Juin 2010 devant le jury composé de: - Mme. Soumia ZIZI (Encadrant au CRTS) - Mme. Rachida TLEMCANI (Professeur à la FST) - Mr. M.A. TAHRI JOUTI (Professeur à la FST) Stage effectué au Centre Régional de Transfusion Sanguine de Fès Année Universitaire 2009 / 2010 UNIVERSITE SIDI MOHAMED BEN ABDELLAH FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES Département de Biologie FACULTE DES SCIENCES