Corriger Tc E3 2010

BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SERIE SCIENCES ET TECHNIQUES INDUSTRIELLES Génie Mécanique Options A et B SESSION 2010 ROBUCAR DOSSIER CORRIGÉ 10ECABME/LR C CORRIGE ROBUCAR Question 1 : Mvt 10/1 : rotation autour de B Mvt 11/1 : rotation autour de D Mvt 12a/20 : rotation autour de F Mvt de 12a/12b : translation d’axe EF Mvt de 12b/11 : rotation autour de E Question 2 : TA10/1 : circulaire de centre B et de rayon AB TC11/1 : circulaire de centre D et de rayon DC TE11/1 : circulaire de

par définition de la sphère, que OM = R. Ici, il suffit de calculer la distance BF. b) Cette question exige une approche géométrique : faire un dessin à main levée pour bien visualiser le plan P coupant la sphère de centre F. 11 Maths Term S Le corrigé Partie A −−→ 1 Les vecteurs n et M0 H sont colinéaires donc : −−→ −−→ n · M0 H = ± | n | × | M0 H |, √ −−→ d’où |n · M0 H| = a2 + b2 + c2 × M0 H. −−→ 2 On a n(a ; b ; c) et M0 H(xH − x0 ; yH − y0 ; zH − z0 ), d’où : −−→ n · M0 H = a(xH − x0 ) +

émissions pour les six gaz concernés par le Protocole de Kyoto, étaient de 144 millions de tonnes d’équivalent carbone (MteC) en 1990 (soit 525 MteCO2). Les mesures de réduction déjà décidées avant 2000 permettent d’envisager un niveau de 160 MteC en 2010, soit 16 MteC au-dessus du niveau de 1990. Ces mesures prennent en compte notamment en matière de transports, les conséquences de l’accord de réduction des émissions unitaires de CO2 par les voitures particulières passé entre l’ACEA (Association des

location, de publicité ou de promotion de l’accord de l’auteur ou des ayants droit. S O M M AIRE Introduction.................................................................................................................................. 5 Corrigés des activités, TP et exercices................................................................... 9 partie a Algèbre et analyse ........................................................................................... 11 chapitre 1. Suites

Cours-TD 2010/2011 1er année MPSI-PCSI Résumé + Devoirs de Physique CLASSES MPSI-PCSI AMAMI MOHAMED IPEST contact: 95 55 64 10 page 1 AMAMI MOHAMED Cours-TD 2010/2011 1er année MPSI-PCSI partie 1 : Résumé de cours contact: 95 55 64 10 page 2 AMAMI MOHAMED Cours-TD 2010/2011 1er année MPSI-PCSI I.5. Analyse dimensionnelle L’utilisation des dimensions permet de savoir si une expression littérale est homogène ou non. Cela permet de rechercher d’éventuelles

l'intensité sonore résultante ? Calculer le niveau sonore résultant. Interpréter ce résultat. Il faut calculer l’intensité résultante en déterminant d’abord chaque intensité. - A3. Etude acoustique d’une salle de cours. (Extrait du sujet de BTS AEA de 2010 – 6 points) 1.1. Le diagramme de Fletcher, indiquant les courbes isosoniques pour une personne d'audition «normale», est donné ci-dessous. 1.1.1. Que représente une courbe isosonique ? Définition précise du cours. Chaque mot doit être choisi

de synthèses collectives avec les élèves. Certains de ces fichiers sont à la disposition des élèves sur le site compagnon, intégralement ou partiellement complétés, plus particulièrement lorsque le problème consiste, soit à modifier, compléter ou corriger un algorithme, soit à réaliser des conjectures sur une configuration géométrique relativement complexe, ou bien encore à effectuer des simulations sur une feuille de calcul d’un tableur. Ils serviront ainsi de base de travail pour une activité en

de synthèses collectives avec les élèves. Certains de ces fichiers sont à la disposition des élèves sur le site compagnon, intégralement ou partiellement complétés, plus particulièrement lorsque le problème consiste, soit à modifier, compléter ou corriger un algorithme, soit à réaliser des conjectures sur une configuration géométrique relativement complexe, ou bien encore à effectuer des simulations sur une feuille de calcul d’un tableur. Ils serviront ainsi de base de travail pour une activité en

constituerait une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code Pénal. SOMMAIRE Introduction ................................................................................................................................. 5 Corrigés des activités, TP et exercices .................................................................. PARTIE A 9 Algèbre et analyse .......................................................................................... 11 1. Pourcentages

en anglais : OECD Benchmark Definition of Foreign Direct Investment: Fourth Edition 2008 Crédit photo : Couverture © Peggy Ford-Fyffe King. Les corrigenda des publications de l’OCDE sont disponibles sur : www.oecd.org/editions/corrigenda. © OCDE 2010 Vous êtes autorisés à copier, télécharger ou imprimer du contenu OCDE pour votre utilisation personnelle. Vous pouvez inclure des extraits des publications, des bases de données et produits multimédia de l’OCDE dans vos documents, présentations, blogs