Coton-tige

une éspèce = la rendre + utile à l'homme, ce qui implique très souvent qu'elle soit moins compétitive dans la nature. Il faut à peu près 20 générations pour domestiquer le renard. Faire des éspèces naines = moins de GA dans la tige (ou moins de réponse aux GA dans la tige). Très souvent c'est en touchant les voies de régulation des gènes que les plantes sont domestiqués. Question = est-ce que l'ont peut à l'aide des séquence de 2 génomes (plante sauvage ancestrale et plante domestique) retracer l'évolution

TPE sur les orties Notre sujet porte sur l'homme et l'environnement et plus précisément sur les orties. Nous savons que les orties sont urticantes. C'est pour cela que nous nous posons la question de savoir dans quelles conditions elles n'irritent plus. Pour répondre à cette problématique, nous vous proposons premièrement de démontrer que l'un des composants de l'ortie irrite, et deuxièmement nous verrons dans quelles situations l'action urticante de l'ortie n'est plus fonctionelle

principale). B - Le fonctionnement des bourgeons On distingue plusieurs types de bourgeons ● Le bourgeon apical caulinaire situe a l'extremitede la tige. ● Les bourgeons axillaires situes a l'angle de la tige et des feuilles Comment est organisé et comment fonctionne un bourgeon ? Pages 88 et 89 coupe longitudinale du bourgeon Un bourgeon est une tige feuillee miniature constituee : ● d'un meristeme apical (a l'extremite) ● d'unites morphologiques repetitives comprenant chacune un entre-noeud

une plante adulte complète. *Le rhizome est la tige souterraine, généralement horizontale, de certaines plantes vivaces. Il diffère d'une racine par sa structure interne, et en ce qu'il porte des feuilles réduites à des écailles, des nœuds et des bourgeons, qui produisent des tiges aériennes et des racines adventives. C'est souvent un organe de réserve stockant de l'amidon. **Le stolon est un organe végétal de multiplication asexuée. C'est une tige aérienne contrairement au rhizome. Il pousse au

du temps des caractères quantitatifs L'architecture d'une plante résulte de la croissance et de la ramification de la tige et de la racine. -La racine principale se forme à partir de la radicule, les racines secondaires se développent sur les côtés -La tige principale se développe à partir du bourgeon apical à l'extrémité de l'embryon de la graine La croissance de la tige correspond à un allongement des entre-noeuds (= croissance intercalaire) -Les rameaux secondaires se forment à partir des

à fin mai, nous semons le maïs sur des terres sélectionnées par nos chefs de plaine. 2 - La formation de l'épi De juin à juillet, au sommet de la plante se forme le panicule (fleur mâle). Ensuite les épis (fleurs femelles) poussent le long de la tige. 3 - La floraison, les soies, la formation des grains De juillet à août, hors de l'épi (ensemble de fleurs femelles) apparaissent les soies. Le pollen des panicules (groupement de fleurs mâles) se répand sur les soies. Enfin les soies conduisent

enfoncée dans le sol. Elle est spécialisée dans la nourriture et la fixation de la plante. La racine est protégée au bout par une coiffe qui pénètre dans le sol. Elle est constituée de : * Le collet est la région comprise entre la racine et la tige, il coincide généralement avec le niveau du sol. * La zone de ramification est juste en haut des poils absorbants. C'est l'endroit où apparaissent les nouvelles racines latérales. * Les poils absorbants absorbent l'eau et les minéraux dissous

s’oriente vers la lumière, c’est le phototropisme positif. Expériences : Les recherches qui ont essayer d’expliquer cette orientation ont été faites sur les plantules de graminées, en particulier de l’avoine. Une gaine appelée coléoptile enveloppe la tige de la plantule. Le coléoptile croît à la verticale dans l’obscurité ou sous un éclairage uniforme. Le coléoptile en croissance que l’on éclaire d’un seul côté se courbe vers la lumière. Cette réponse est le résultat d’une différence de croissance entre

jljcdsjvjdso La floraison se produit au bout de sept mois et les fruits sont mûrs quatre mois plus tard. Après la floraison, la tige ayant porté l'inflorescence se dessèche mais en même temps, la tige souterraine forme des rejets latéraux. Ce sont ceux-ci qui donneront de nouvelles tiges capables de fleurir. Après environ un an et demi, le bananier est capable de fleurir. La tige souterraine forme alors une inflorescence qui se développe au travers du « faux-tronc » creux pour apparaître au centre des

vont découvrir comment identifier leur langue par des symboles. Ils vont pouvoir mettre ces symboles sur un bout d’arbre qui a été finement trancher et eu une transformation particulière. Ils vont faire ses symboles à l’aide de bout de bois avec une tige d’un métal gris à l’intérieur. D’autres de ses bouts de bois vont avoir des tiges de différentes couleurs. Ses symboles vont être appelés, l’écriture. L’éducateur va aussi leur enseigner les mathématiques, des formules de symboles particuliers qui