Cours De Français Lmd

Des formations qui sont dispensées par des enseignants de haut niveau et des professionnels chevronnés. Ceci en formation initiale comme en formation continue. Nous avons de ce fait deux grands ensembles qui seront complètement arrimés au Système LMD dès la rentrée 2005-2006 : Licences Professionnelles (Initiale/ Continue) • • • • • • • Action Commerciale Comptabilité - Gestion Commerce International Banque – Finance Assurance Gestion Touristique et environnementale Gestion de la sécurité Sociale

des étrangers s’établissant à Luxembourg. Plus de 75 % des effectifs sont des étrangers. Ceci donne une touche très internationale et multiculturelle à un emploi dans les finances. Il n’est pas rare que des Luxembourgeois travaillent à côté de Français, d’Allemands, d’Américains ou d’autres nationalités. La langue de travail dépend de l’entreprise mais l’anglais devient de plus en plus fréquent. Le secteur financier est un secteur de services par excellence où la communication avec le

faire éditer correctement est aujourd’hui menacée. En application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de Copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2004, 2005, 2008, ISBN : 978-2-212-12299-2 Mise en page : TyPAO Dépôt légal : février 2008 N° d’éditeur : 7760 Imprimé en France Table des matières

milieu. «Quand on parle de pédagogie active et participative, il ne s’agit plus de donner de simples cours magistraux. On travaille sur des études de cas, on procède à des simulations, à des jeux de rôles, à des débats, etc. Tout cela apparaît forcément dans le programme éducatif» explique Yasmine Benamour de HEM. L a n g u e s , s o f t sk i l l s e t s t a g e s «Les cours de langue (français, arabe et anglais) devraient automatiquement faire partie du cursus», tranche Chantal Aounil, de Bil

FACULTE DE DROIT ET DES SCIENCES SOCIALES DE L’UNIVERSITE DE POITIERS LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION MENTION DROIT ENSEIGNANTS ET ENSEIGNEMENTS RESUMES DE COURS (L1 L2 L3) Enseignants responsables : POITIERS : Mme Marianne FAURE ABBAD (L 1 & L 2) M. Jérôme BOSSAN (L 3) ANGOULEME : M. Patrick KOLB (L 1 & L 2) Directeurs d’études (L1) : POITIERS : Mme Elsa BERRY (A) elsa.berry@univ-poitiers.fr Mme Marie-Françoise VALETTE (B) marie.francoise.valette@univ-poitiers.fr ANGOULEME : M. Patrick KOLB

FACULTE DE DROIT ET DES SCIENCES SOCIALES DE L’UNIVERSITE DE POITIERS LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION MENTION DROIT ENSEIGNANTS ET ENSEIGNEMENTS RESUMES DE COURS (L1 L2 L3) Enseignants responsables : POITIERS : Mme Marianne FAURE ABBAD (L 1 & L 2) M. Jérôme BOSSAN (L 3) ANGOULEME : M. Patrick KOLB (L 1 & L 2) Directeurs d’études (L1) : POITIERS : Mme Elsa BERRY (A) elsa.berry@univ-poitiers.fr Mme Marie-Françoise VALETTE (B) marie.francoise.valette@univ-poitiers.fr ANGOULEME : M. Patrick KOLB

elle devrait aussi s’atteler à la production d’un leadership responsable à travers la mise en place de programmes en formation continue destinés à former ce type de profils. Il est certain que le développement est un processus qui se situe dans le cours, moyen et long termes. L’université est impliquée dans la production d’acteurs capables d’être les meneurs qui dynamisent le développement. Dans notre contexte marocain, on ne donne pas assez d’importance à la formation sur le leadership. Pourquoi

(téléphonie, Internet, visioconférence…). La formation en ligne permet aux enseignants d'envoyer des documents aux étudiants de manière simultanée, peu importe la distance. L'élève peut télécharger ou consulter en ligne des supports divers. Le cours peut offrir une grande interactivité, ce moyen permettant aux étudiants d'avoir des échanges en direct pour poser des questions ou y répondre. Les principaux intérêts aux développements des formations en ligne sont: le coût, l'absence de contrainte

réagit verbalement et non verbalement • L’action conjuguée est le sens partagé de cette communication qui aboutira à une interprétation commune de l’environnement commun. 2. La communication interpersonnelle (12pts) Il fallait synthétiser le cours et insister sur les notions suivantes : • L’échange entre 1 émetteur et un récepteur • Base de la vie en société • Un seul récepteur • Verbale/ Non verbale/ Para verbale • Holistique : le tout de l’homme : environnement… • Forme de manipulation

l'assurance du cadre juridique, le niveau de langue et de la culture francophone et la compétitivité des salaires. 4 2 3 Source: Call center et CRM Connect21 2006. Par exemple, faire appel à un centre d'appel au Sénégal, permet à un opérateur français d'économiser jusqu'à 40% d'après D Berthelot dans Centres d'Appels N°35 - 01/05/2002 - Muriel Jaouën. 4 Aubin Christian et Norel Philippe, Economie internationale — Faits, théories et politiques, Editions du Seuil, 2000. e Michel Rainelli, Le commerce