Cours De Théorie Des Organisations Weber Taylor Fayol

PLAN : Introduction. 1. Contexte historique. 2. Taylor et l’organisation scientifique du travail. 2.1 Biographie de Frederick Winslow Taylor. 2.2 Apports de Taylor. 2.3 Avantages et inconvénients du Taylorisme. 3. Le courant administratif de Fayol. 3.1 Biographie d’Henri FAYOL. 3.2 Modèle de Fayol. 3.3 Avantages et inconvénients 4. Le courant bureaucratique de Max Weber. 4.1 Biographie de Max Weber. 4.2 Le courant bureaucratique de Weber. 4.3 Avantages et inconvénients. 5. Que reste-t-il de

entre les propriétaires et les gestionnaires apparaissent les premières théories des organisations au début du XXème siècle : époque convaincue des bienfaits de la science et de la rationalité. Afin d’accroitre l’efficacité des entreprises et leur productivité, l’école classique du management, née au cours de la révolution industrielle, verra le jour grâce à trois auteurs. Dès lors peut-on dire que l’évolution des organisations et de la société toute entière a influencé les principes de l’école classique

L’APPROCHE ORGANISATIONNELLE DE L’ENTREPRISE I. Les théories traditionnelles de l’organisation : l’école classique. 3 Auteurs : F.W TAYLOR (1859-1915) M .WEBER (1864-1927) H. FAYOL (1841-1925) A. TAYLOR et le Taylorisme 1) Contexte économique et culturel. 2nd révolution industrielle développement de la grande industrie principalement orientée vers la production de masse, de biens standardisés. 2nd révolution industrielle développement de l’électricité et du moteur à explosion

les mouvements d’idées nouvelles qui se sont propagées dans les organisations expliquent très largement le développement socio-économique. Au 19ème siècle l’entreprise est considérée comme la principale source de valeur ajoutée, le fonctionnement de cette dernière est fondé sur une discipline particulière une organisation rationnelle du travail ainsi qu’une manière spécifique de voir les relations sociales. Aujourd’hui les organisations de notre société sont héritières de telles transformations.

WINSLOW TAYLOR (1856-1915) ← Sa vie ← Ses Apports ← Le contexte ← Les limites ← ← HENRI FAYOL( 1841- 1926) ← Sa vie ← Ses Apports ← Le contexte ← Les limites ← MAX WEBER(1864-1920) ← Sa vie ← Ses Apports ← Le contexte ← Les limites • Analyse • Comparaison entre les trois théoriciens classiques • Effets pervers de la théorie classique

Ecole classique L'école classique est née au cours de la deuxième révolution industrielle. Elle s'est développée dans 2 directions : l'organisation scientifique du travail et l'organisation administrative du travail. Cette école désigne l'ensemble des théoriciens qui à la suite des travaux de Taylor et Fayol, ont étudié l'organisation des entreprises en se référant aux principes suivants: • Principe hiérarchique: une entreprise est une succession d'échelons dont le niveau supérieur détient

 Introduction : Les premières grandes réflexions concernant les organisations se développent au XXème siècle avec l’accélération de l’industrialisation et l’apparition de la grande entreprise. Les préceptes proposés ont constitués une formalisation d’idées déjà développées par des économistes classiques qui ont proposé au cours du XIXème siècle des concepts utilisables en matière d’organisation des entreprises à citer Adam Smith qui a introduit la nécessité d’une division de travail et

COURS DE MANAGEMENT STRATEGIQUE DES ORGANISATIONS INTRDUCTION : C'est vers la fin du XIXe siècle que les premières études sociologiques du phénomène organisationnel apparaissent. Elles sont liées à un double mouvement : le développement des grandes industries et des bureaucraties, la constitution de la sociologie comme corps de connaissance distinct. Chap. I/ l’approche stratégique 1/ les écoles de pensée stratégique 1-1/ l’école classique Trois auteurs vont se démarquer. Ils vont produire

Les théories de l’organisation  Synthétisé par : Ahmed ELARKOUBI introduction Les organisations sont toujours présentes dans les sociétés modernes. Les individus, naissent généralement dans une organisation de santé, sont formés pendant des années dans des organisations éducatives, puis sont employés dans des organisations professionnelles qui leur versent des salaires leur permettant de devenir clients de diverses organisations marchandes et usagers de multiples organisations publiques » Mintzberg

L’école classique du management L'école classique est née au cours de la deuxième révolution industrielle. Elle s'est développée dans 2 directions : l'organisation scientifique du travail et l'organisation administrative du travail. Cette école désigne l'ensemble des théoriciens qui à la suite des travaux de Taylor et Fayol, ont étudié l'organisation des entreprises en se référant aux principes suivants: • Principe hiérarchique: une entreprise est une succession d'échelons dont le niveau