Cours Droit Social Marocain

au Maroc, quelle dimension ? Quel est l’origine de ce phénomène social ? Quelles sont ses effets sur la société, et les Solutions à envisager ? Hypothèses Ce phénomène a connu une hausse significatif : Le Parlement marocain s'est penché l'an dernier sur cette question du mariage des mineures, sans parvenir

.........................................................52 Article 40.- Délai de transfert des disponibilités des comptes convertibles à terme. ........................53 CHAPITRE 3 : COMPTES EN DEVISES ET EN DIRHAMS CONVERTIBLES AU NOM DES MAROCAINS RESIDANT A L’ETRANGER. ..........................................................53 Article 41.- Principe de base. ............................................................................................................53 SECTION 1 : COMPTES

Axe I : Diversité Humaine et linguistique marocain 4 1. Diversité Humaine 4 2. Diversité linguistique  5 Axe II : Axe II : Multiculturalise et religieux au Maroc 11 1. Histoire multuculturalise au Maroc 11 2. LA COEXSITANCE RELIGIEUSE (EXEMPLE VILLE DE SEFROU)  11 Axe III: Diversité de la musique et la gastronomie 16 1. Diversité musicale marocaine 16 2. Gastronomies marocaine 19 Axe Iv : Axe IV : Evénements marocain 21 1. Achouraa ou baba aychour  21

SOURCES DU DROIT I l s’agit de connaître les autorités et procédés techniques qui donnent naissance à ces règles générales dont l’ensemble forme le droit objectif. La loi constitue la principale source de ce droit objectif et ce qu’il s’agisse de la loi proprement dite (celle qui est votée par le parlement : ces lois sont désignées par les termes : textes législatifs) ou des règlements ou textes réglementaires qui émanent du pouvoir exécutif. Les principales sources de droit marocain étant les

culture opposée. Le cours de communication interculturelle et internationale visait à nous outiller pour éviter le maximum de rejet envers les autres cultures. Ce cours nous a même permis de nous familiariser avec la culture marocaine au moyen d’une entrevue avec Médine (nom fictif) dans le but d’un travail et d’une présentation orale. Ce présent travail traite de différents points comme une description du territoire et de son histoire, une description de la culture marocaine comparée à la culture

partenariat public/privé pour stimuler la création d’entreprises, plusieurs facilités administratives, incitations fiscales et facilités d’octroie de crédit ont été instaurées. L’entrepreneuriat devient une aventure de plus en plus stimulante. Nombre de marocains ont toujours évité de créer leurs entreprises. Les causes sont connues et relèvent entre autres d’une absence d’information et de conseil dans son processus de création, des manques de culture du risque et de transparence structurelle et conjoncturelle

| | L’économie marocaine face à la crise mondiale RealiSéE par : Essaher Ayoub SOMMAIRE : I. Introduction : II. Phosphate en difficulté : III. Industrie au ralenti : IV. Immobilier BTP: qui a dit crise? V. Tourisme en crise : VI. Conclusion : L’économie marocaine face à la crise mondiale 1/-Introduction : En 2008, le Maroc a tiré son épingle du jeu même si le dernier trimestre a été dramatique pour l’économie

l’obtention du Diplôme du Mastère Spécialisé en Management des Services Publics PAR MUSTAPHA OUHADI SOUS LA DIRECTION DU PROFESSEUR LHASSEN HANNAOUI Année académique 2002~2003 SOMMAIRE INTRODUCTION Première Partie : Les régions marocaines : quel constat ? Chapitre I : Le niveau des disparités régionales Section I : les disparités régionales Paragraphe I : Les déséquilibres socio-économiques Paragraphe II : La région de Casablanca Section II : les incidences des disparités régionales

CODE MAROCAIN DE BONNES PRATIQUES DE GOUVERNANCE DES ENTREPRISES ET ETABLISSEMENTS PUBLICS ANNEXE AU CODE MAROCAIN DE BONNES PRATIQUES DE GOUVERNANCE D’ENTREPRISE SOMMAIRE Préambule .................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..........................

d’intérêt qu’ils m’ont fait vivre durant cette période de stage au sein de la compagnie d’assurance et de réassurance ATLANTA  INTRODUCTION L’enseignement à l’École Française des Affaires est résolument ouvert sur le monde professionnel. Les cours théoriques sont complété par l’analyse des cas pratiques et surtout par des stages qui permettent aux étudiants de confronter des situations réelles, de nouer des relations et d’affronter des difficultés concrètes. Alors, pour compléter mes connaissances