Cours Sur Les Grands Problèmes Politiques Contemporains

Les politiques économiques et sociales Introduction 1 Politique économique et croissance    1.1 La politique économique    1.2 Les politiques conjoncturelles (1950/1973)    1.3 Les dilemmes de la politique économique | 2 Politique économique sous contrainte    2.1 Le retour des politiques monétaires    2.2 La politique économique contemporaine    2.3 Les limites de la politique économique sur le chômage | ------------------------------------------------- Introduction |   | | Dans

PIERRE BOURDIEU Rémi Lenoir Presses de Sciences Po | Sociétés contemporaines Document téléchargé depuis www.cairn.info - Université de Nanterre - Paris 10 - - 193.50.140.116 - 13/01/2015 00h46. © Presses de Sciences Po ISSN 1150-1944 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-societes-contemporaines-2012-3-page-123.htm -------------------------------------

Toute histoire de la pédagogie impose des choix. On commencera par rappeler ceux de ce cours pour expliquer la place qu'on y accordera à Emile Durkheim. Trois principes pour guider ces choix : - Tenir compte de nos préoccupations éducatives, aujourd'hui. Toute histoire s'enracine dans le souci du présent. C'était précisément le point de vue de Durkheim, clairement exprimé au début de son cours, L'évolution pédagogique en France (EPF) : "Je crois que c'est seulement en étudiant le passé

CHAUDONNERET (DAU) La plupart des documents cités ici sont consultables au CDU (Grande Arche de la Défense), du mardi au vendredi de 9h30 à 17h30 (tél: 01 40 81 11 78). Les éditions Villes et Territoires – Grande Arche – 92055 Paris la Défense cedex ISBN : 2-11 082156 6 3 Cette note tente de poser la composition urbaine comme l'un des instruments pertinents de mise en forme de la ville "éclatée" contemporaine, la pratique du dessin traduisant la diversité des approches. Des questions surgissent

inquiète l’opinion publique. Trois effets pervers sont identifiés par l’auteur à ce propos. Dans un premier temps, il observe le processus de co-construction qui consiste à faire des événements avec de simples faits et le jeu de caméras. Le deuxième problème est la déformation de la réalité causé par le tri de l’information qui participe à la manipulation de l’opinion publique. Les scènes de violences sont parfois reconstituées à la demande des journalistes ou les reportages sont coupés pour ne diffuser

.On considère la révolution populaire arabe qui s’est déroulée en Tunisie et en Égypte, comme étant la révolution de masses la plus importante qui ait eu lieu à l’époque contemporaine après les révolutions française, bolchevique et iranienne. Aujourd’hui, dans le monde arabe, on assiste à une approbation populaire générale de cette révolution en raison de son opposition à l’injustice. Elle est aussi considérée comme un passage obligé après une phase de « blocage » par laquelle est passée la société

Dossier d’Histoire - ♦ L’Affaire Dreyfus (1894-1906) ♦ Présentation J’ai choisi de travailler sur l’affaire Dreyfus car elle se situe dans la période étudiée et nous l’avons un peu survolée au cours de français l’année dernière. Cela m’a tout de suite intéressé et j’ai hâte de connaître toute l’histoire. Ma méthode de travail est simple : je me pose des questions, je les trie par sujet précis. Ensuite, je recherche des sources d’informations qui pourraient répondre

Cours n°3 CM Contemporain 18/02/14 LE REALISME I) Définition Le réalisme est un modèle artistique spécifiquement français. Le réalisme se développe entre 1840-1860. Le réalisme est né d’un désir de décrire le monde tel qui l’est (le monde qui nous entoure), décrire et montrer le quotidien. Il s’agit de représenter de manière objective (sans idéaliser, sans passionner) le monde contemporain. Cette démarche s’opposer au néo-classicisme qui perdure par l’académisme (voir le gros livre).

(Tomes I et II) Introduction générale de Guido Hülsmann Le présent ouvrage est l’un des plus grands traités d’économie. Véritable somme des principes économiques, il examine tous les sujets traditionnels de cette science : choix, échange, monnaie, consommation, production, distribution, cycles, organisation industrielle et politique économique. Il propose une discussion des grandes approches contemporaines et fournit une critique de fond de la modélisation en micro-économie et macro-économie. L’auteur

................ 6 C- L’art de rue contemporain ........................................................................................................... 6 II) DEUXIEME PARTIE : ANALYSE DE L’ART DE RUE .............................................................................. 8 A- L’art de rue et la ville ................................................................................................................... 8 B- Une connotation politique ....................................