Course De Relais Cycle 2

La ré-oxydation des accepteurs d’électrons permet leur réutilisation pour la glycolyse et le cycle de Krebs  couplage entre chaine respiratoire et cycle de Krebs.Au terme de cette chaîne respiratoire, 6 molécules d’O2 sont réduites en 12 molécules de H2O. Si le dioxygène n’est pas présent la chaîne respiratoire ne peut avoir lieu. L’oxydation complète d’une molécule de glucose au cours de la respiration cellulaire peut se traduire par l’equation bilan suivante :B) Les différentes voies

SEQUENCE CYCLE 2 ACTIVITES D'ESCALADE BO 2008 : Adapter ses déplacements à différents types d'environnement -Activités d'escalade : grimper jusqu'à 3m et redescendre (mur équipé) REGLES D’OR DE L’ESCALADE : - Placer des tapis au pied du mur : * Au-delà d’une certaine épaisseur, les tapis incitent les enfants à sauter et l’activité se transforme en saut en profondeur. * Des tapis trop épais ne permettent pas des réceptions équilibrées, et sont même dangereux. (risque de torsion des chevilles

responsable de l’hypoxie, (responsable de diminution de la quantité d’oxygène dans le sang) - Les hydrocarbures, substances cancérogènes tels que le Benzo(a)pyrène ainsi que les Nitrosamines. La défense du système respiratoire fonctionne à 2 échelles : - (Particules > 10 micromètres), elles sont arrêtées par les poils et les muqueuses humides du nez. - (Particules < 10 micromètres), ces particules se déposent sur les muqueuses des bronches. Elles sont alors stoppées et remontées

Introduction Elaborer la stratégie de l’entreprise, c’est choisir les domaines d’activité dans lesquels l’entreprise entend être présente et allouer des ressources de façon à ce qu’elle s’y maintienne et s’y développe. Cette définition identifie 2 niveaux de stratégies : - Stratégie de groupe (corporate strategy) qui détermine les domaines d’activité de l’entreprise, c’est cette stratégie de groupe qui conduit l’entreprise à s’engager dans tel ou tel secteur ou à se retirer de tel ou tel

besoins de l’organisme lors d’un effort physique Au cours d'un exercice long et/ou peu intense, l'énergie est fournie par la respiration, qui utilise le dioxygène et les nutriments. L'effort physique augmente la consommation de dioxygène : - Plus l'effort est intense, plus la consommation de dioxygène augmente, - Il y a une limite à la consommation de dioxygène. La consommation de nutriments dépend aussi de l'effort fourni. Au cours de l'effort, un certain nombre de paramètres physiologiques

COURSE en DUREE CP1: Réaliser une performance mesurée (en distance, en temps) PRESENTATION de la PRATIQUE A) Description Comme marcher, nager, skier, rouler… courir est avant tout un mode de déplacement. La course en durée est une activité issue de la famille des sports athlétiques (sauts, lancers et courses). Il s’agit de courir longtemps, en aisance respiratoire, en conservant une allure régulière. • Définition : HUBICHE & PRADET définissent les activités athlétiques par : courir, sauter, lancer

générale………………………………………………………………………………….1 PARTIE I : LE CADRE CONCEPTUEL…………………………………………………………………2 Chapitre I : Présentation d’AES-SONEL ……………………………………………………… Section 1 : Historique et fonctionnement…………………………………………………… Section 2 : Déroulement du stage………………………………………………………………. Chapitre II : Théorie sur la commande des IACM par les réseaux GSM (DTMF) Section 1 : Etude et fonctionnement d’un IACM………………………………………… Section 2 : Généralités sur la transmission par GSM………………………………….. PARTIE II : ETIDE EMPIRIQUE………………………………………………………………………

INDUCTION LA TABLE DE CUISSON A INDUCTION Formation technique SOMMAIRE 1- INTRODUCTION ......................................................................................................................................................5 2- LE PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT ..................................................................................................................7 2.1. 2.2. 3- LES PERFORMANCES ...............................................................

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ET MISES EN OEUVRE EN RELATION AVEC LE PROJET D ETABLISSEMENT LE PROJET DE L’ASSOCIATION SPORTIVE SYNTHESE PRESENtATION DE L’ETABLISSEMENT a. Contexte socioculturel Depuis, la rentrée 2006, la fusion des 2 collèges « tâles » et « Bruyères » est complète. Il est situé à côté du centre ville. Le collège scolarise l’ensemble des élèves de la commune dont 40% est issu du quartier des Buis. Le recrutement se fait essentiellement sur la commune à l’exception

Basket Cycle 3 Préparation à la rencontre du 15 ou 16 février 2007 : • Situation de référence et règles pour la rencontre • Proposition de séances • Co évaluation des élèves • Document pour enrichir l’activité Classes de CM ou CE2CM1 inscrites Document Alain LARRIEU CPC EPS Bayonne SITUATION DE RÉFÉRENCE BASKET : cycle 3 COMPÉTENCE SPÉCIFIQUE Cycle 3 : S’affronter collectivement. COMPÉTENCES TRANSVERSALES / GENERALES S’engager lucidement dans l’action en - osant s’engager en toute