Creche Bac Pro Assp

Formation : 2012-2013 : Première ASSP (Accompagnement Soin et Service à la Personne) au lycée St Jacques de Compostelle. 2011-2012 : Seconde ASSP (Accompagnement Soin et Service à la Personne) au lycée St Jacques de Compostelle. Diplôme : 2010 : brevet des collèges série technologique Expériences professionnelles : 2011.2012 : Stage de pratique du 6 février au 24 février au Foyer logement Edith Augustin Activités réalisées : Soins à la personne Tenue du cahier de

Chapitre 7 Identifier les fonctions d’une entreprise et leurs interactions Mise en situation, p. 59 1. Quand les parents peuvent-ils emmener leur enfant a la créche Les Pipious ? Du lundi au samedi de 6 h 30 a 20 heures. Ils peuvent également y emmener leurs enfants les jours fériés. La créche est fermée en aotit. 2. Qui dirige cette structure ? Quelle est la fonction de cette personne ? Mme Ladouce dirige cette structure. elle occupe la fonction de direction. 3. Combien de personnes doit-elle

SIMONNET Axelle Bac Pro Assp (Accompagnement soins et services à la personne) Stage du 2 juin au 27 juin 2014 Halte-garderie, Crèche « La Calinette » Lycée professionnel «Les Grippeaux »

Lycée Professionel ___________. 1Ère Bac Pro ASSP. Sommaire Introduction La structure Le personnel Le public accueilli L'action d'éducation à la santé L'activité d'animation Introduction Je m'appelle Léa Nom. J'ai effectué mon stage dans une crèche. Mon stage à duré du 13 janvier au 8 février 2014. Ce stage rentrait dans le cadre de ma deuxième année en bac professionnel d'ASSP (accompagnement soins et service à

Hébergement : 4Restaurant : 3Agent de garde : 2ANNEXE 1Localisation sur un plan la structure et les équipements socioculturels à proximité Légende : o: Résidence Vermeil o: Parc Brosset o: Groupe ACPPA - Castellane(EHPAD) o: Résidence seniorialeso: Crèche o: Centre de vaccinationo:

ECONOMIE GESTION – DOSSIER « PROJET PROFESIONNNEL » COMMENT REALISER VOTRE DOSSIER ? Élève en section ASSP, je dois à la fois : • • • me rendre compte des compétences professionnelles demandées au sein de ma section, comprendre le monde professionnel dans lequel je vais travailler par la suite, présenter en terminale l'oral d'économie-gestion un dossier « insertion professionnelle » C'est pourquoi, au cours de votre scolarité, vous devez préparer ce métier en réalisant des travaux informatisés

ECONOMIE GESTION – DOSSIER « PROJET PROFESIONNNEL » COMMENT REALISER VOTRE DOSSIER ? Élève en section ASSP, je dois à la fois : • • • me rendre compte des compétences professionnelles demandées au sein de ma section, comprendre le monde professionnel dans lequel je vais travailler par la suite, présenter en terminale l'oral d'économie-gestion un dossier « insertion professionnelle » C'est pourquoi, au cours de votre scolarité, vous devez préparer ce métier en réalisant des travaux

ECONOMIE GESTION – DOSSIER « PROJET PROFESIONNNEL » COMMENT REALISER VOTRE DOSSIER « Projet professionnel » en Economie Gestion? Élève en section ASSP, je dois à la fois :  me rendre compte des compétences professionnelles demandées au sein de ma section,  comprendre le monde professionnel dans lequel je vais travailler…  présenter en terminale en économie-gestion un dossier «Projet Professionnelle » C'est pourquoi, au cours de votre scolarité, vous devez préparer ce dossier en réalisant

RAPPORT DE STAGE Nom Prénom Bac Pro ASSP,Classe de seconde Lycée Polyvalent Adrienne Bolland a Poissy, PFMP n°1 Du 7/11/11 au 25/11/11 Multi-Accueil Rovillon 104, Boulevard Jean-Jaurès –78800 HOUILLES Tél.: 06 74 85 22 52 Sommaire Présentation (Page 1) Sommaire (Page 2) Introduction (Page 3) I. Alimentation des enfants (Page 4 à 8) a) Alimentation au biberon (Page 4 à 5) b) Alimentation diversifiée (Page 5 à 8) II. Technologie des équipements

HAYANI Mariame E33. Hayani Mariame 1er ASSP A Lycée Privé Turgot Baccalauréat Professionnel Accompagnement Soins et Services a la Personnes (Option Structure) L’alimentation E33: Conduite d’animation en éducation à la santé Session 2022 Lycée privée TurgotSOMMAIRE SOMMAIRE 1 INTRODUCTION 2 PARTIE 1 : PRÉSENTATION DU CONTEXTE 3 1.1 La structure 3 1.2 Le personnel 3 1.3 Presentation du public de la structure 4 1.3.1 Détermination