Creche Bac Pro Assp

en classe de terminale bac pro ASSP (accompagnement soins et services à la personne), en option structure. Après mon bac, je souhaiterai poursuivre des études d’infirmières.Je suis en bac pro ASSP. Cette formation se prépare en 3 ans avec 22 semaines de PFMP (période de formation en milieu professionnel) obligatoires. L'option structure permet d'évoluer auprès des enfants, des personnes âgées ou des personnes en situation de handicap, en structure collective comme la crèche, les EHPAD... J’ai choisi

d’accompagnement 4.2. Mise en œuvre du projet Conclusions Remerciement 2Introduction Je m’appelle Louis j’ai 17 ans je suis née à Melun le 12.05.2006. Je suis en 1ère ASSP (Accompagnement Soins Service à la Personne) BAC (Baccalauréat) Pro (Professionnels) option structure, je suis étudiant au lycée Uruguay France à Avon dans le but d’obtenir mon BAC et pouvoir poursuivre dans ma vie professionnelle en tant qu’ATSEM (Agent Territorial Spécialisé École Maternelle) ou Auxiliaire de Puériculture. Pour ma formation je

service à la personne.Ce diplôme se déroule sur trois ans et compte vingt deux semaine de période en PFMP( période de formation en Milieu professionnel) dans différentes structures comme les multi accueils, les crèches, les périscolaire, le EHPAD, maison de retraite.Grâce à l’obtention du Bac Pro ASSP, j’aimerai me diriger dans les métiers du secteur de la santé et social car j’aime beaucoup tout ce qui est un rapport avec les relation humaines.Pendant mon stage je devais effectuée mon dossier e13 qui consiste

 13 Juillet 1996                ​ Adresse personnelle : ​ 25 rue des Canadiens 27800 la Haye de Calleville                ​ Adresse couriel : ​ wendy.michel27@hotmail.com              ​   BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL – Session de juin 2015    Spécialité : ASSP    Cursus des PFMP :    PFMP  Périodes  Établissements  1  Du 28/01/13 Au 15/02/13  École maternelle Jeanne  ­d’Arc (27300 BERNAY )  2   Du 03/06/13 Au 21/06/13  École maternelle de la Vieille  Lyre ( 27330)  3  Du 25/11/13 Au 21/12/13 

ASSP : Pôle 1 : TP : Contexte professionnel n°1 | | |9. LA DEMARCHE DE SOINS | Objectif de la séance : A la fin de la séquence, vous devez être capable de mettre en œuvre une démarche de soins afin de dispenser des soins de qualité en respectant la dignité et l’autonomie de la personne accompagnée. Situation professionnelle : Aujourd'hui jeudi de votre première semaine de P.F.M.P. à l’EHPAD « Les jours heureux », votre tuteur vous

DAZY SARAH Terminale Bac Pro ASSPLycée Jeanne d’arc NeufchâteauAccompagnement, soins et service à la personneOption A : StructureDOSSIERConduite d’action d’éducation à la santé(sous épreuve E31)Conduite d’action à la santé au centre hospitalier local de Lamarche PFMP du 27 février 2023 au 26 Mars 2022 SESSION 2022/2023 SommaireIntroduction ……………………………………………………………………..P. 1 - Présentation de la structure...………………………………………………….P. 2 - Présentation des service dans laquelle j’ai

justifications. IV. Evaluations des actions mises en place. V. Conclusion. Introduction Je m’appelle AZIZA Shauna .J ‘ai 17 ans. je suis en 1ère ASSP je suis élève en 1er en Accompagnement Soin Service à la Personne au lycée Assomption Bondy. Mon projet professionnel est de devenir puéricultrice et après ouvrir une crèche. J’ai effectué mon stage dans un EHPAD à la Résidence Arpage Victor Hugo. Dans un premier temps je vais vous parler de la structure ou j’ai effectué mon stage

Contrôle en Cours de Formation BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Accompagnement, Soins et Services à la Personne Options A « A DOMICILE» et B « EN STRUCTURE » Septembre 2013 Laurence GALLAND – Chantal MENU - IEN-ET SBSSA Mise en œuvre du CCF en BCP ASSP – Académie d’Amiens – Septembre 2013 1 PREAMBULE Cet ensemble documentaire s’adresse aux enseignants et aux formateurs de l’académie d’Amiens. Il comprend des informations concernant la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation du Baccalauréat

DIPLÔME D’ÉTAT AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE ITINÉRAIRES ÉRA AIRE PRO DEAP Épreuves de validation Modules 1 à 8 Sujets corrigés - Session 2015 Les compétences attendues Des conseils de méthode Des sujets corrigés Des grilles d’évaluation 2e édition Sommaire Introduction .................................................................................................................... 7 Partie 1. Module 1 I Compétences et conseils ......................................................

professionnel Annexe 4 : Approche par compétences 2/47 Ressources pour l’enseignement en baccalauréat professionnel ASSP Ŕ Octobre 2011 Baccalauréat Professionnel Accompagnement, Soins et Services à la Personne Introduction de Madame Françoise GUILLET Inspectrice générale de l’Education nationale pilote du groupe de travail national La création du baccalauréat professionnel ASSP « Accompagnement soins et services à la personne » s’inscrit dans la rénovation de la voie professionnelle dont