Critique des médias

Sommaire Introduction P.3 I. Analyse de la communication P.4 II. La communication média P.5 A. La presse P.5 B. La télévision P.5 C. La radio P.6 D. L’affichage P.6 E. Le cinéma P.7 F. L’internet P.8 III. La communication hors média P.9 IV. La critique, l’amélioration P.10 A. La critique P.10 1. Les points forts P.10 2. Les points faibles P.10 B. L’amélioration P.10 Oasis est une marque de boissons

III) Les médias respectent-ils les valeurs de la citoyenneté ? 1) Les devoirs des médias. La responsabilité des journalistes vis-à-vis du public prime sur toute autre responsabilité. Leur mission d’information comporte des limites, c’est pour cela qu’ils ont des devoirs à respecter. En voici quelques-uns notamment ceux qui concernent les citoyens : s’obliger à respecter la vie privée des personnes ; garder le secret professionnel et ne pas divulguer la source des informations obtenues

OPINIONS ET CROYANCES EN EUROPE ET AUX ÉTATS-UNIS DE LA FIN DU XIXe SIÈCLE À NOS JOURS FICHE DE RÉVISION H2-2 : MÉDIAS ET OPINION PUBLIQUE DANS LES GRANDES CRISES POLITIQUES EN FRANCE DEPUIS L'AFFAIRE DREYFUS NOTIONS Médias, opinion publique, crise politique, indépendance des médias, démocratie d'opinion Bipolarisation de l'OP et des médias PROBLÉMATIQUE Quelle(s) influence(s) ont eu les médias sur l’opinion publique française lors des grandes crises politiques depuis 1894 ? VOCABULAIRE Dreyfusards

Stratégie et expertise médias ESCA 2012 (éléments du cours) 1 Communication et journalisme Définitions 2 Stratégie et expertise médias Certains croient au bruit et à la fureur. Ils y voient des instruments efficaces pour porter leur message et peser sur le cours du temps. D’autres préfèrent s’exprimer à voix basse, attendant que le silence se fasse afin que leurs mots sonnent dans une immobilité réceptive. Le Visiteur, revue critique d’architecture ESCA 3 Stratégie et

programmes de télévision font l’objet de débats publics quant à leur qualité, leur pertinence, leurs significations. Plusieurs types de critiques sont adressées à la télévision sur la qualité des programmes et l’impact de ces programmes sur les téléspectateurs. Cependant, certaines personnes refusent de critiquer la télévision dans son intégralité et voient en ce média un objet-clé de la culture populaire, à l'origine de nombreuses productions "cultes" ou tout simplement de qualité. Cependant les

Guillaume, Goulven Sujet : Conscience individuelle, conscience collective, inconscient collectif. Problématique : Quelles mesures sont prises par les médias français afin de formater et désinformer la conscience collective actuelle et dans quel but? Plan Introduction : Différents types de médias Les grandes périodes historiques des médias français De contre pouvoir à quatrième pouvoir : Entre éthique et manipulation Différentes techniques de manipulation a- Les principaux moyens

Wilson (1917) création du Comitee on Public Information : journalistes qui vont convaincre l opinion publique de soutenir l’effort de guerre. 75000 volontaires discours de 4 min. Enseignants réquisitionnés pour faire passer des messages. Association critique propagande liée à l’éducation 1933 : influence des intellectuels européen qui émigre (nazisme), sur la com (école de Francfort). Il dénonce la propagande nazi et influence la com du gvt américain. Laswell : méthode d’analyse de contenu : 2 messages :

peutil participer au dialogue interculturel ? Comment les media et leurs professionnels peuvent-ils être le relais, au sein de leurs reportages sportifs, des initiatives de lutte contre les discriminations ? Quel rôle les sponsors et leurs stratégies de communication peuvent-ils jouer dans ce domaine ? Ce sont les questions posées par le Conseil de l’Europe aux intervenants du séminaire « Sport et discrimination : le regard des media », qui s’est tenu à Strasbourg, le 20 novembre 2008, au Centre

LES MÉDIAS ET L`APPRENTISAGE DU FLE « Mass media » est en effet une notion liée aux innovations de l’ère industrielle (cinéma, affiche, radio, télévision, presse). Le terme se réfère aux moyens de communication destinés aux masses. Ils permettent de toucher immédiatement des audiences nombreuses et physiquement dispersées. D’autre part les mass-media supposent consommation rapide et renouvellement perpétuel.Or, cette idée de « masses » n’est pas une notion des plus claires. Certains entendent

Le début du XXème siècle fut le théâtre d’une véritable propagation des médias et de l’information de masse avec la télévision ou encore la radio. Ainsi, au temps de la Seconde Guerre Mondiale et de l’occupation allemande de la France, la radio avait une fonction très importante : celle de retransmettre actualités et discours. Elle devint de ce fait un support de propagande, créant ainsi des rivalités entre radios appartenant aux belligérants, tâchant par tous les moyens de réunir et de rallier.