Croire Au Progrès

fraternet.com/quotid31.hCrossance et dévelopment à l'adolescence - Le développement cognitif Qu’est-ce que c’est? La plupart des adultes reconnaissent que les adolescents ont de meilleures capacités de raisonnement que les enfants plus jeunes. Ces progrès se classent dans les trois catégories ci-dessous. * Acquérir des capacités de raisonnement avancées. Figure parmi les capacités de raisonnement avancées la capacité de penser à de multiples choix et possibilités, de penser de façon hypothétique

quoi peut-on dire que l'art fait appel a l'imagination ? (Art) Comment l'artiste dépasse t-il les limites du langage et sa codification ? (Art) Peut-on voir la réalité directement telle quel est ? (a partir d'un texte de Bergson) (Art) Y a-t-il un progrès dans l'art ? (Art) L'artiste imite t-il le réel ? L'art nous permet-il de nous libérer du temps ? (L'art) En quoi la beauté artistique est-elle supérieure a la beauté naturelle? (L'Art) Que vaut un livre qui n'a pas même la vertu de nous emporter

C'est encore un miracle si les progrès scientifiques n'ont pas encore fait disparaître l'humanité! Car c'est bien l'humanité qui risque de disparaître à cause des progrès de la science, non pas la religion. Encore faut-il savoir ce qu'on entend par religion, ainsi que par science. La science et la religion n'ont pas les mêmes buts. Ils ne sont pas comparables, les progrès de l'un ne peuvent pas faire disparaître l'autre. Si la religion peut être l'amie de la science, la science, si elle veut (et

inspirée de la culture italienne et cherchant à revenir aux sources des textes antiques. De plus la France se construit autour du pouvoir royal qui œuvre à unifier la langue française ; ce qui influe sur la littérature. La Renaissance est une période de progrès dans tout domaine, avec l’invention de l’imprimerie de Gutenberg qui permet la diffusion des textes antiques comme modernes. Ensuite, Copernic découvre l’héliocentrisme, qui bouleverse toute la théorie proposée jusqu’alors (la Terre est le centre

détérioré par l'homme. Contexte: époque du progrès triomphant mais aussi illustration de la barbarie humaine. 1954: après guerre + « les 30 glorieuses ». René Coty vient d'être lu président de la République (élu en décembre 53). En 1958: De Gaulle revient au pouvoir, et la Ve République est instaurée, soit 4 ans après ce texte. Les 30 glorieuses = période qui s'étend de la fin de la guerre aux années 70 (de 45 à 74 plus précisément). Années euphoriques de progrès et de marche en avant, de découvertes

l’époque historique qui symbolise la puissance éman- cipatrice de l’esprit humain, Renaissance signe son attachement à la liberté. Pour ses ad- hérents, la liberté sous toutes ses formes est le moteur de l’épanouissement personnel autant que du progrès humain : non pas une liberté qui nierait celle des autres, mais une liberté qui, dans les domaines de l’économie, de l’art, de la culture, et tant d’autres, ne doit cesser de s’étendre, pour permettre à chacun d’entreprendre et de s’émanciper. S’inscrivant

 « Pour que la loi du progrès existât, il faudrait que chacun voulût la créer ; c'est-à-dire que, quand tous les individus s'appliqueront à progresser, alors, l'humanité sera en progrès.  » de Charles Baudelaire « D'ordinaire, les choses atroces faites au nom du progrès ne sont en aucune façon un progrès, mais juste des choses atroces. » de Russel Baker « Le progrès a encore des progrès à faire. » de Philippe Meyer [+] « Croire au progrès ne signifie pas qu’un progrès ait déjà eu lieu. » de Franz

SESSION 2007 : BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR (Sujet proposé pour Tahiti) CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION Durée : 4 heures PREMIÈRE PARTIE: SYNTHÈSE (/40 points) Thème: Risque et progrès. Vous rédigerez une synthèse objective et ordonnée des documents suivants : Document 1: Albert JACQUARD, Au Péril de la science, « Introduction », Éditions du Seuil, 1982. Document 2: Émile ZOLA, Le Docteur Pascal, 1893. Document 3: Bruno ESCOUBÈS, L'État des sciences, La Découverte, 1991. Document 4: Illustration

La Deuxième Guerre mondiale est l’un des conflits les plus marquants de l’histoire. Au 20ème siècle, une période de grande noirceur a suivi cet événement marquant. En effet, durant cette période, la société québécoise démontrait un refus du progrès, une suprématie de l’église et une idéalisation de la famille. C’est ce qui caractérise, en autre, la littérature du terroir. Germaine Guèvremont, auteur de ce siècle, a su faire paraître ces aspects de la société québécoise dans son roman Le Survenant

massacre d’un nombre élevé de personnes qu’il appelait les inutiles (juifs, homosexuels, etc.). De même, estimer qu’on a toujours raison bloque la construction de notre pensée. Elle nous empêche aussi d’écouter l’avis ou l’opinion des autres. Croire qu’on a raison, c’est affirmer que l’autre a tort et qu’on ne veut même pas l’écouter. Cette attitude est dangereuse car très vite, on s’isole du monde et on est exclu. Prenons le cas en Belgique de l’attitude de la NVA qui refuse tout dialogue et