Croissance Et Mondialisation Depuis 1850 Histoire

HISTOIRE PREMIERE THEME 1-2 (et 5-2) 6 h (+ 4h) Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés (mi-XIXème à nos jours) CHAPITRE 2 LES MUTATIONS DE LA SOCIETE (FRANCAISE) Volume horaire : Cours : 8h Devoir : 2h. Dominante méthodologique : les principaux types de plans de composition en histoire. Intro problématique : Rachida Dati : une destinée française singulière symbolique des dynamiques majeures de la société française. Né en 1965 en France d’un père marocain arrivé

MONDIALISATION ET PUISSANCE Quelques réflexions historiographiques en lien avec les nouveaux programmes de Première et Terminale. Paul Steib est professeur d’histoire-géographie au lycée Henri Meck de Molsheim. Il a assuré la formation sur la question de contemporaine « L’Empire britannique » pour les candidats à l’agrégation interne d’histoire-géographie (2012-2013). Cette contribution porte sur l’économiemonde britannique et propose des réflexions sur les rapports entre puissance et mondialisation

LA MONDIALISATION 1. Les dimensions , essentiellement économiques, de la mondialisation 2. Les déterminants 3. Les conséquences économiques 4. Les acteurs 5. La régulation I. Les dimensions de la mondialisation Un énorme problème faussant les données statistiques doit être, tout d’abord, expliqué : La multiplication des pays liés en particulier à la décolonisation, à l’éclatement de l’URSS ou de la Yougoslavie, va augmenter artificiellement la quantité des échanges internationaux

Séquence 5 De la société industrielle à la mondialisation : économie et société de 1850 à nos jours Sommaire Introduction 1. Croissance économique et économies-monde 2. Mutations des sociétés de 1850 à nos jours Séquence 5 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne I ntroduction a révolution industrielle qui prend son essor dans l’Angleterre de la fin du XVIIIe siècle ouvre une période de croissance économique sans équivalent dans l’histoire de l’humanité. De nos jours, en Europe et

Sommaire BAC PARTIE 1 Les relations internationales depuis 1945 16 Explication d’un document : Analyser une affiche Étude d’un ensemble documentaire : 56 58 Berlin, enjeu de la guerre froide ? Chapitre 3 Chapitre 1 Deux grands modèles idéologiques 18 20 22 24 26 28 30 32 1. Les années 1950, apogée du modèle américain 2. Le modèle américain en question (1960-1980) Dossier documentaire : 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 Le monde en 1945 Carte : Le monde en 1945 Carte :

HISTOIRE CONTEMPORAINE Ce cours porte sur l'histoire des faits économiques et a pour but d'expliquer le développement économique depuis le 18ème siècle. Les matériaux historiques, très divers, seront mobilisés à partir d'une grille théorique inspirée de l'Ecole des Annales et de l'Histoire Quantitative, centrée sur la double dynamique de l'accumulation et des crises. Ce cours tente d'échapper à une vision européocentriste de l'histoire et cherche donc systématiquement à avoir une vision mondiale

mondiale. A l'heure actuelle les grands états producteurs tel que les Etats-Unis, le Moyen-Orient, la Russie et les grands industriels comme BP, SHELL, TOTAL, EXXON se sont lancés dans une courses effrénée pour puiser le précieux liquide. Du à la mondialisation, la production et la consommation augmente sans cesse : années après années nous utilisons sans compter ce que la Terre a mis des millions d'années à créer car le pétrole n'est pas une sources inépuisable et de nombreux spécialistes tirent la

Mise à jours 09/10/2010 Année 2010-2011 Histoire de la population mondiale et la transition démographique Année 2010/2011, Anné par professeur Alexandre Avdeev, Institut de démographie de l’Université de Paris 1 Matériaux sont disponibles sur http://dmo.econ.msu.ru/teaching/Histpop/ 1 Suivie et contrôle • Autocontrôle continu : – Présence aux cours – Suivi des matériaux disponibles – Lecture de la littérature recommandée (voir la bibliographie) • Contrôle final par le professeur

reposent sur 1 délimitation territoriales imprécise et sur des populations dominées puis les arrivent les cités : elles reposent sur un territoire plus délimité et sur une petite participation d’une petite partie. Avec Rome, c’est une forme de mondialisation impérialiste qui apparaît. Enfin, avec le Moyen-âge la féodalité s’installe et des institutions internationales apparaissent ( les ministères des affaires étrangères). Le Pape et l’empereur s’affrontent pour la domination universelle. B) l’arrivée

BREVE HISTOIRE DES MIGRATIONS Les mouvements de population ont toujours existé, et se sont développés à travers les siècles en même temps que le développement progressif des moyens de transport : Cheval, charrois, chemins de fer, voitures automobiles, bateaux avions. La mondialisation en est la cause et c’est un progrès. La France reçoit des immigrés depuis le moyen âge. La population française s’est construite en grande partie avec les étrangers, qui sont venus vivre à coté des peuples autochtones