Croissance France Au Cours Du 20eme Siecle

réflexion sur la gestion : début du 20ème siècle. Joseph Aloïs Schumpeter (1883–1950) Théorie de Schumpeter : écrit une théorie sur l’entrepreneur. « On peut repérer dans une population donnée des gens qui ont des caractéristiques génétiques qui font d’eux des entrepreneurs. » Schumpeter nous dit qu’il y a des gens qui sont « nés » entrepreneurs et qui seront bons et d’autres qui n’arriveront jamais à gérer quoi que ce soit. Depuis le début du 20ème siècle, on considère que la gestion n’est

de gravité, elles ont aussi changé de nature : les crises dite de 1ère génération, de 2éme génération et de 3éme génération, cet ordonnancement se fait selon ses répercussions économiques, sociaux, politiques au niveau mondial. Au cours des crises financières contemporaine, trois évolutions financières majeures se sont manifestées à savoir : la déréglementation des institutions de financement et d’assurance et notamment au Etats-Unis d’Amérique, la globalisation des systèmes financier

------------------------------------------------- ECONOMIE DE L’INNOVATION ------------------------------------------------- & ------------------------------------------------- DES NOUVELLES TECHNOLOGIES Examen : ne pas hésiter à donner notre propre réflexion sur le sujet Plan du cours : I. Définition de la notion de l’innovation et des nouvelles technologies II. Tour d’horizon sur la littérature en matière de l’économie de l’innovation * Notion d’endogénéité (≠ exogénéité : quels sont les processus, les moteurs à l’origine

Chapitre 1 : Géographie, démographie et économie de la chine Section 1 : Géographie de la chine La Chine est le troisième pays du monde par la superficie (près de 9,6 millions de km², soit 17 fois la France et 4 fois l’Algérie) après la Russie et le Canada. Située en Extrême-Orient, entre la Sibérie et l’Asie du Sud-est, elle constitue une masse continentale qui s’étend d’ouest en est sur 5000 km (du soixante-quatorzième au cent trente-cinquième méridien) et du nord au sud sur 5500 km (du cinquante-quatrième

vont donc s’impliquer dans les relations internationales de plus en plus surtout pendant la guerre froide. Ce qui en retour va renforcer la puissance Américaine. Au 20ème siècle, la notion de puissance vient en référence aux Etats-Unis. De quelle manière les EU se sont-ils imposer comme une puissance globale au cours du 20 ème siècle ? I) 1918-1945 : Les EU sont une puissance mais que ne veut pas s’engager sur la scène internationale A) Les 14 points Wilson : Un engagement limité des EU (1918-1920)

Moyen-Age, les écrits d’Aristote sont la pierre angulaire du savoir scientifique, auquel tout clerc doit se référer. La philosophie est la science suprême, celle des causes premières et des premiers principes. Cette situation dure jusqu’au 16ème-17ème siècles avec le développement de la méthode expérimentale (clairement conceptualisée par Newton au 18ème) et le procès de Galilée (voir le téléfilm de C. Allègre). En quelque sorte, on a séparé la question du pourquoi? de celle du comment? Ce qui permet d’ailleurs

justice sociale[Examen écrit : questions de cours et commentaires de documents.]1ère partie (descriptive) : Les inégalités en France et dans le monde1. Inégalités, pauvreté, discriminations : questions de définitions et de mesuresa. Inégalitésb. Pauvretéc. Discriminations2. Les inégalités en Francea. Une photographie en 10 graphiques (Rapports de l’Observatoire des inégalités ; INSEE ; data-gouv.fr ; stata)b. L’évolution des inégalités et de la pauvreté en France et ses effets sur la mobilité sociale

va aux thermes, on fait du sport, on va au théâtre, on participe aux affaires publiques (sans rémunération), pratique citoyenne  Motivations qui rejoignent nos motivations actuelles en terme de loisir. L’Empire romain a assuré pendant plusieurs siècles la paix à l’intérieur de ses frontières. Réseau de routes de bonne qualité, déplacement favorisé à l’intérieur de l’empire. Mais l’empire romain disparaît. 2. Le Moyen-âge, un « tourisme » exclusivement religieux ? Invasion des barbares  empire

pays de l’Est, souvent depuis de nombreuses générations. Autre caractéristique fondamentale : l’inversion du sens de la migration européenne. Après un siècle d’émigration massive, l’Europe se transforme en continent d’accueil. L’inversion a été annoncée en France dès la fin du 19e siècle, a gagné l’Europe du Nord dans l’après guerre, notamment au cours des années 60, puis l’Europe du Sud dans les années 90. Seule l’Europe de l’Est ne l’a pas – encore – connue. La démographie a la réputation d’étudier

irlandais s’est principalement fondée sur l’orientation religieuse du peuple. L’Irlande du nord étant à majorité protestante et l’état irlandais à majorité catholique. Cette différence de croyance fut la cause de guerres civiles sanglante au cours du 20ème siècle. Le pays se divise en 4 grandes provinces ; le Leinster, le Munster, le Connacht, l'Ulster et en 32 comtés. Les comtés irlandais sont des subdivisions administratives de l'Irlande. * Dublin, la capitale, est le centre financier de