Croissance végétale

qui le porte. acaule (adj) : qualifie une plante dépourvue de tige (ex. pissenlit, grand plantain, etc.). acaulescent (adj) : qualifie une plante à tige très courte. accombant (adj) : accrescent (adj) : qualifie les pièces florales continuant leur croissance lors de la fructification. achaîne (nm) : = akène. achlamydé (adj) : qualifie une fleur dépourvue de périanthe. aciculaire (adj) : en forme d’acicule. acicule (nm) : petit aiguillon assez fin en général droit. (→ aiguillon) acidophile (adj) : qualifie

Les végétaux d'extérieurs : Plantes de pépinières La sainte Catherine, repos végétatif I/ Les 10 grands groupes de produits Arbustes | Vivace (graminée) | Conifères | Rosiers (incontournable 20/80) | Fruitiers | Grimpantes | Arbres (achat longue durée) | Bruyères | Plante de haie | Arbustes à petits fruits ... | II/ Parcours techniques des produits Cycle de production d'un arbre tige 6/8 conduit en pleine terre 1 2 3 4 70 cm

tombe au niveau du point de congélation de l’eau (0°C), ou au-dessous, sans entraîner forcément de dommages. En revanche, il sera question ici de «gelée meurtrière» pour désigner les températures inférieures à 0°C qui provoquent des dégâts sur les végétaux. Nous pouvons distinguer 3 types de gels: * Le gel de rayonnement: Les conditions sont favorables au gel de rayonnement si : - la température du sol est de 0°C. La perte par rayonnement thermique est alors voisine de 310 Watts/m2

INSTITUT NATIONAL AGRONOMIQUE D E P A R T E M E N T D E P H Y T O T E C H N I E PROGRAMME DE LA SECTION DE SPECIALISATION PRODUCTION ET AMELIORATION VEGETALES (QUATRIEME ET CINQUIEME ANNEES) 2001-2002 PRÉAMBULE L’agriculture algérienne, longtemps déficitaire et sans doute encore, pour plusieurs années, connaît, depuis la mise en place du Fond National de la Régulation et du Développement Agricole (FNRDA), un bouleversement positif, sans précédent, porteur d’espoir. La

hectare de garrigue composer essentiellement de bruyères, de romarin et de chêne kermès. Seulement suite au incendie de 1990 la majorité des pin d'Alep et des chênes vert on était brûlé se qui a eut pour conséquence de ralentir l’évolution des espèces végétal et d’éliminer certaine espèces qui mettront des centaines de millier d’année a réapparaître. La restauration de la végétation pris un long moment mais au final la nature repris sont cour. En 2009 un nouvelle incendie frappe la site et cause des

l'accumulation de l'ozone dans la troposphère : c'est pourquoi il est parfois qualifié de polluant secondaire. Chez les végétaux, un impact non négligeable a pu être mis en évidence à la suite d'une pollution ozonée. Ainsi, il est connu que l'ozone provoque une réduction de la productivité chez le végétal (Galaud, 1992 ; Vandermeiren, 1995) pouvant se traduire par une chute de la croissance et de rendement (Heagle, 1989 ; Fuher, 1996). Cette réduction de productivité reflète une réduction de la biomasse

des végétaux Introduction : Les végétaux sont fixés au sol, il est donc impossible pour eux de s’éloigner de leur milieux de vie ainsi que des contraintes qui définissent ces milieux : ils n’ont donc aucun moyen de se protéger contre les agressions extérieures provenant de leur environnement (températures, prédateurs…). Les plantes ont donc trouvées d’autre moyens de protection leur permettant de se défendre. Quelles sont ces structures de défenses qui permettent la suivie des végétaux ?

au niveau des océans condensation de l’atmosphère Cycle du carbone le carbone Représente 50% du poids secs des organismes vivant, constitué par les océans sous forme de gaz et dans l’atmosphère qui conduit à créer du matérielle végétale (pétrole ancien matériel végétal transformé). 3- écosystème marin de la Guadeloupe Récifs coralliens 3  écosystèmes marins Les coraux qui sont les cnidaires qui vivent symbiose avec les Zooxanthelles. Ils vont être capable d’utilisé l’énergie lumineuse grâce

écosystème ? Faire l’activité proposée p10-11 du livre Conclusion TP n°1 : MISE EN ÉVIDENCE DE LA PHOTOSYNTHÈSE PAR LA PRODUCTION DE MATIÈRE ORGANIQUE On cherche à mettre en évidence la matière organique formée au niveau des feuilles d’un végétal  Mise en évidence des 4 conditions nécessaires à la synthèse de MO TP n°2 : MISE EN ÉVIDENCE DE LA PHOTOSYNTHÈSE PAR LA PRODUCTION D’O2 Lundi 19/09/11 Mobiliser ses connaissances Documents p10-11 du livre (Nathan) Documents p12-13

 Le sol : milieu d’échanges de matière a . Étude documentaire ➔ Document : Pour vivre et se développer, les plantes ont besoin d’eau, de près de 20 éléments nutritifs qu’elles trouvent sous forme  minérale dans le sol, ou aussi apportés par l’air et d’énergie solaire. Un végétal peut être composé jusqu’à 90% d’eau et 10%  de matière sèche, la matière sèche contenant tous les autres  éléments indispensables à la plante. Parmi les éléments nécessaires, on trouve l’élément carbone, oxygène, hydrogène provenant  du dioxyde de carbone de l’air