Culture Construit Collectif

La culture et le management de l'entreprise | | | | | 24/11/2010 | | Exposé sur : SOMMAIRE * Introduction …………………………………………….3 I. Naissance de la notion de culture d’entreprise………………….4 II. Définition, sources et composantes ……….……………………5 1. Définition ………………………………………………..5  3. Sources……………………………………………………5 2. Composante……………………………………………….6 III.

UN PEU D’HISTOIRE… L’Opéra de Rouen est un lieu chargé d’histoire : il s’agit en effet du troisième bâtiment depuis son inauguration en 1776. Un premier théâtre, dû à l’architecte François Guéroult, initialement construit au bas de la rue Grand Pont, fut détruit par un incendie le 25 Avril 1876. L’incendie se déclara sur scène, juste avant une représentation d’Hamlet. Aucun spectateur n’était présent et seuls des acteurs et figurants y laissèrent leur vie. Le deuxième bâtiment, bâti sur les

DE LA CULTURE D’ENTREPRISE COMME COUPLAGE LACHE ENTRE REPRESENTATIONS ET PRATIQUES ORGANISATIONNELLES DANS L’ACTION ORGANISEE : IMPACT SUR LA NOTION D’IMPLICATION Jennifer URASADETTAN Doctorante en sciences de gestion - CREGOR Université Montpellier II 14 rue du général Maureilhan Jennifer_urasadettan@hotmail.com 06 61 76 66 04 Résumé : L’émergence du management par les valeurs ou encore de la gestion interculturelle témoignent d’une constante volonté du manager de susciter auprès du personnel l’adhésion

qui précise comment doit se comporter un individu dans une situation donnée (ex : il est interdit d'empêcher de s'exprimer) La valeur : est un idéal collectif susceptible d'orienter le comportement des individus, elle se manifeste concrètement dans les manières d'agir, de penser, de sentir. Elle est relative car elle peut varier d'une culture à l'autre. La norme : est une règle de conduite en société, explicite ou implicite, qui guide un comportement individuel (ex : saluer une personne

Architecture et Altermondialisation Pierre Combarnous Architecture et Altermondialisation Recherche menée sous la direction de Jean Dumas, professeur à l’Institut d’Etudes Politiques de Bordeaux. Contributions du même auteur -Dis-moi nuage, Collectif. Patrimoine Sans Frontière. Ed. Somogy, 2008. -De L’Ecriture à l’architecture, sld François Seigneur. Cité de l’Architecture et du Patrimoine, Architectonomes et Monografik éditions, 2007. © L’Harmattan, 2010 5-7, rue de l’Ecole polytechnique

Pour une autre économie de l’art et de la culture Collection « Sociologie économique » dirigée par Jean-Louis Laville avec un Comité éditorial composé de Mark Granovetter, Benoît Lévesque, Enzo Mingione, Richard Swedberg Les mutations contemporaines engendrent une reconfiguration des rapports entre social et économique, qu’il s’agisse des phénomènes de globalisation ou de passage à une société de services. Ces changements de grande ampleur posent de nouvelles questions aux sciences sociales. Ils

L’intervention sociale au Cnam 1re remise de diplômes de la licence professionnelle Intervention sociale – Coordonnateur de projets collectifs en insertion 13 novembre 2007 Dossier de presse I. Communiqué de synthèse 2 II. Former les professionnels d’un secteur en tension 3 III. Annalyse des publics de la licence professionnelle 5 IV. Nos diplômés témoignent 7 V. Le Cnam agit en faveur de l’égalité des chances 9 VI. Une expertise qui s’appuie sur la recherche 10

champs théoriques qui s'y réfèrent « 1 ». quoi et pourquoi un des rôles du manager est d’être porteur et créateur Il fait partie des trois concepts proposés par Jaque Lacan ; le Réel, le symbolique, et l’imaginaire (RSI). Le modèle RSI construit autour de ces trois dimensions interdépendantes (concept du nœud borroméen) constitue un repère théorique pour de nombreux manager dans la pratique du management. Un manager devra tenir compte de ces trois dimensions à savoir le Réel, le symbolique

relations entre générations sont-elles nécessairement de l'ordre de l'opposition et du conflit ? N'y a-t-il pas aussi des liens de transmission, un souci de la génération qui suit à laquelle on a le devoir de transmettre un patrimoine, une histoire, une culture, une société bien organisée, un environnement bénéfique ? N'y a-t-il pas aussi des liens d'héritage, quand la mémoire, voire la faute des générations précédentes influe sur la vie des descendants ? Peut-on participer volontairement à la construction

locaux différente ». Ainsi, de culture l’intelligence économique territoriale est un nouveau processus permettant l’échange d’informations stratégiques au niveau local. Dès lors, le système territorial s’approprie un processus d’apprentissage social. La territorialité devient un système apprenant. 2- Un territoire apprenant, un système ouvert et agissant. Mais, d’abord, qu’est-ce qu’un territoire ? Pour certain, comme Guy Di Méo, c’est un construit social, c’est-à-dire une « appropriation