Culture de l'Europe

méfaits de la colonisation tandis que le colonisé défend l’œuvre de la métropole. 3- La colonisation est d’abord une œuvre civilisatrice (cf J. Ferry), il s’agit de civiliser les « peuples inférieurs » en leur amenant la culture de la métropole (écoles, voir la carte de l’Europe et Pay-Bas sur le doc. 2), il s’agit ensuite d’exploiter la colonie (aspect économique (doc. 1 et 3)) et de la développer (dans ce même but cf création de ports). Les Européens amènent aussi la paix (à nuancer cf révoltes)

L'Europe, un continent en recomposition L'Europe est aujourd'hui composée par 45 états, 200 groupes ethniques. La plupart s'associe en ensembles plus vastes unis par une langue commune et occupant un espace défini sur le continent comme les populations germaniques installées aux confins de la France, de la Belgique jusqu'en Europe centrale. Chacun de ces peuples a appartenu à de vastes constructions politiques, plus ou moins durables (empire romain, byzantin, arabe et carolingien), laissant

guerre mondiale comme une grande puissance militaire; double expansion : - Territoriale - Politique. Elle s’impose dans tout les pays qu’elle libère du communiste (souvent par la force). Churchill parle d’un rideau de fer à travers l’Europe. Cette expansion inquiète aussi Harry Truman. En mars 1947, il propose sa politique « containment » face à l’URSS (endiguement du communiste). Le plan Marshall est l’aide fournit par les EU à partir de juin 1947. B. Les soviétiques redoutent

auparavant accessibles qu'à une poignée de privilégiés. Cela a facilité la diffusion des idées humanistes et a contribué à l'abandon de la culture du Moyen-Âge.Partie 2 : La Renaissance artistiqueL'art nouveau inspiré de l'Antiquité :En plus d'un regain d'intérêt pour l'humanisme, la renaissance a également vu un renouveau des arts, qui s'est inspiré de l'art et de la culture de l'AntiquitéLa Renaissance artistique est une période de grande innovation et d'expérimentation dans les arts, inspirée par le monde

programme a été conçu pour être traité dans un horaire annuel de 44 à 48 heures. Les Européens dans l’histoire du monde Introduction Au cours de la scolarité obligatoire, les grands repères chronologiques ont été situés, les fondements d’une culture historique commune ont été posés et les capacités inhérentes à une première formation intellectuelle que porte l’enseignement de l’histoire ont été acquises. Le programme de seconde vise à approfondir cette formation intellectuelle ainsi que les capacités

 Renaissance  européenne  et  monde  arabo-­‐musulman  au  XVIe  siècle.   nde       Renaissance  européenne  et  monde  arabo-­‐musulman  au  XVIe  siècle.   De  l’Europe  des  rois  et  des  princes  à  l’Empire  ottoman  ou  au  Maroc  des  Saadiens,  le  XVIe  s.   est  une  période  d’épanouissement  pour  la  science,  la  pensée  et

TABLE DES MATIÈRES 1. INTRODUCTION 4 2. PROBLÉMATIQUE : UNE TURQUIE EUROPÉENNE? 5 3. Est-ce que le territoire de la Turquie peut être considéré comme européen? 6 3.1 La géographie : 6 3.1.1 Limite de l’Europe tel que nous le connaissons : 6 3.1.2 Facteurs géopolitiques des frontières : 7 3.2 Historique : 8 3.2.1 Empire romain et les racines gréco-romaines : 8 3.2.2 L’Empire Ottoman : 9 3.2.3 Création de la République de la Turquie : 10 4. Raison

assasiné en 1967. C’est également le Printemps de Pragues. C’est depuis 1966=révolution culturelle chinoise avec comme grande figure= Mao. Luttes d’indépendances en Afrique. Révoltes des jeunes= avt/après 1968. Révolution Objectif= intégrer à la culture légitime. FORME artistique = qui ont acquise par détermination ministérielle TAGS Proposer un équipement monumentale+ Polyvalent. Visée= pédagogique et sociale. Dernier mot sur Beaubourg= Demarches pour accéder= QUELLES sont les formes actuelles

La maschera symbolise tout simplement la masquerade ou un bal masqué en italien. Cette tradition qui apparaît dans la noblesse française à l’époque médiévale trouve probablement des origines en culture italienne. L’engouement aux déguisements se renforce à la Renaissance et cette fois-ci, sans doute, c’est dû à l’inspiration des artistes italiens qui introduisent le port des masques décorés. Léonard de Vinci, Rosso Fiorentino ou Le Primatice sont les artistes appelés par François 1er qui dessinent

Les modèles interculturels LES MODELES INTERCULTURELS Introduction Ce qui définie l’interculturalité est l’ensemble des relations entre différentes cultures. Il s’agit plus précisément de l’interaction, de l’échange et de la communication entre des cultures différentes, où des personnes reconnaissent et acceptent les différences d’autrui. Le développement des échanges et la globalisation des marché incitent aujourd’hui les entreprises à reconnaître l’influence de l’interculturalité et à intégrer