Culture Générale Bts Ci

Classiques » propose aux étudiants et aux professeurs une anthologie consacrée au thème « Paroles, échanges, conversations et révolution numérique » – sujet retenu, avec « Le Sport, miroir de notre société ? », pour l’épreuve d’examen de culture générale et expression des BTS en 2013. Cette anthologie comporte une quarantaine de textes de nature complémentaire (littérature, essai, articles de presse, interviews, chansons), dont les auteurs, pour beaucoup, figurent dans les indications bibliographiques émanant

VAN DORP Thomas BTS CI Expression et culture générale Le thème présent dans le corpus traite du rêve, il est composé de 4 documents respectifs dont un extrait de roman, une fable, un article de journal et enfin une œuvre littéraire. Nous allons nous demander comment le rêve peut être caractérisé. Dans un premier temps nous verrons que l’on peut qualifier le rêve d’illusion ou encore de désillusion, enfin nous montrerons dans une dernière partie que nos rêves peuvent être guidés par

du Management et de la Communication en trois ans. Dès la première année, l’étudiant choisit une spécialisation intégrée au programme avec comme choix un Bachelor ou un BTS. Isefac propose deux voies d’accès aux métiers de la communication : • soit une filière Ecole de management ou Ecole de communication en 3 ans • soit un cycle BTS +1 . D’après une étude menée en juin 2010 sur 4000 anciens, 85 % des étudiants ISEFAC ont trouvé un emploi dans leur secteur d’activité 3 mois après la sortie de école

bases de données réseau : contrairement au modèle hiérarchique, les données ne sont pas reliées à un seul parent mais à n'importe quelle autre donnée.  Le NoSQL : désigne des bases de données non relationnelles, utilisées par de grands acteurs  BTS SIO 1ère M-Info 25 SI3-Exploitation des données Cours 2 : Conception des bases de données comme Google ou FaceBook. Un SGBDR est donc un ensemble d'outils et méthodes permettant d'assurer ses fonctions. Il est toujours basé sur un moteur

2-N2072-NP-PA-01-11 Ministère de l'éducation nationale Document à conserver G Contenu de la formation Nombre de devoirs proposés 6 2 6 4 6 3 Pas de devoir 27 Matières enseignées Français Mathématiques Biologie Entraînement à l’épreuve écrite de culture générale Les thèmes du domaine sanitaire et social Entraînement à l’épreuve orale DVD : L’épreuve d’admission en instituts de formation d’AS/AP Z Modalités de la formation Site de la formation ASAP, accès par identifiant : forum, FAQ, actualités

|Auteur : A. Monnier / M. Perea / J.P. Pujol |Mots-clés : voir tableau ci-dessous | |Etablissement : lycée de Montgeron/lycée La Colinière | | |Académies : Versailles/Nantes | | | |Date de

Session 2010 BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES Projet de Développement de l’Unité Commerciale EPREUVE E6 SOMMAIRE • Partie I Présentation de l’unité commerciale - Analyse de l’unité  commerciale sur son marché Page 7 - L’unité commerciale dans le contexte de son réseau Page 8 • Partie II Diagnostic de l’unité commerciale - Le diagnostic interne Page 10 - le diagnostic externe Page

Anne-Philippe Lafon BTS IRIS Synthèse __________________________________________________ ➢ CORPUS 1. M-A ALLARD, « Les ‘’Digital Natives’’ (15-25 ans), la génération des autochtones du Web », www.delitsdopinion.com, 22 avril 2009 2. L.BLECHER, «Sur les blogs d’ados, des ‘’délires’’ qui peuvent faire mal », Libération, 21 mars 2005 3. M-C RENAULT, « Les enfants de l’ère numérique imposent leur rythme aux marques », lefigaro.fr, 21 mai 2009 4. « Génération

........................................................................................7 Référentiel des Activités Professionnelles ............................................................................................... 9 I - Intitulé du BTS ........................................................................................................................................................ 11 II - Contexte professionnel ................................................................

RAPPORT DE STAGE POUR L’OFAJ Nom : Prénom : BTS Assistant de Manager Lycée Robert Schuman de Metz Stage à L’Université Franco-Allemande à Saarbrücken Actuellement en première année de BTS Assistant de Manager au Lycée Robert Schuman à Metz, je suis amenée à faire un stage afin de valider mon passage en deuxième année. Ce stage, d’une durée de 7 semaines, a pour but de me permettre d‘acquérir ou d’approfondir mes compétences professionnelles en situation réelle de travail et ainsi d’améliorer