Cycle du phosphore

développement. Polluants Effets sur la santé Matières en suspension   Transportent des polluants augmentent donc le risque de contamination de l’Homme Pollution organique Favorise le développement d’organismes pathogènes Azote (nitrates, phosphore) Maladie bleue chez les enfants Risques de cancers Métaux Fortement radioactifs Troubles respiratoires, digestifs, nerveux ou cutanés Certains métaux : Arsenic, Nickel et Chrome considérés comme cancérigènes Pesticides Effets neurotoxiques

leurs caractéristiques, leur composition, leurs réactions et leur préparation (par synthèse ou autres moyens). Ces composés peuvent comprendre d'autres éléments, comme les halogènes (fluor, chlore, brome, iode) ainsi que le bore, le silicium, le phosphore, le soufre, ; plus rarement, le lithium, le sodium, le magnésium, le cuivre, le titane, le potassium, le fer, le cobalt, le zinc et le plomb. Cette dernière chimie est appelée organométallique. La première définition de la chimie « organique » par

Filière : GILP « Promotion 2014-2015 » Du phosphate pour la vie Le phosphate est recherché pour le phosphore qu’il contient. Désigné en chimie par la lettre P, il constitue un élément essentiel des cellules vivantes de l’homme. Chez les animaux, il apparaît dans les os et les dents. Chez les végétaux, c'est lui qui véhicule l'énergie produite par photosynthèse. Matière naturelle, le phosphore est présent partout. On le rencontre chaque jour. Dans la plupart des aliments (laitages, œufs, viandes

Etapes du cycle de vie Le cycle de vie d'un produit prend en compte toutes …………………………………….  qui entrent en jeu dans la fabrication, l'utilisation, le transport et l'élimination de ce produit. Le cycle de vie est généralement illustré comme une …………………………………………………………… , depuis la production jusqu'à l’évacuation finale.   Extraction des matières premières : les matières premières constitutives des produits sont souvent………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

par le processus d’eutrophisation qui est défini comme un enrichissement excessif, naturel ou accidentel, d’un milieu aquatique en éléments nutritifs, essentiellement en phosphore et en azote. L’eutrophisation, naturelle ou accidentelle, est un enrichissement excessif des milieux aquatiques en sels nutritifs, surtout le phosphore et l’azote. Ces derniers sont un engrais pour les plantes, algues ou bactéries, qui se développent alors de manière excessive. Leur décomposition provoque une chute de la

2. Partenaires……………………………………………………………………………. Partie II Généralité sur Maroc phosphore I- Présentation générale sur MAROC PHOSPHORE : 1. Fiche technique ………………………………………………………………….. 2. Historique de MAROC PHOSPHORE……………………………………. Partie III  La Direction des achats I. Présentation sur la Direction des achats 1. Le rôle de la direction

supérieur conditionne l'étage inférieur; dit autrement, une modification d'un étage va 'commander' des modifications dans l(es)' étage (s) inférieur(s). Parfois, il arrive que cela peut marcher dans l'autre sens.... 1.3 La biologie du sol et le cycle de la MO La biologie du sol a une fonction essentielle de dégradation et de recyclage des matières organiques. Cette fonction peut être segmentée en 3 ; en effet les matières organiques, à travers le métabolisme des êtres vivants du sol, peuvent

Service Transport IDS/D : Direction Maroc Phosphore II IDS/DP : Division Production en Maroc Phosphore II MP I: Maroc Phosphore I MP II: Maroc Phosphore II IDS/C : Direction Maroc Chimie IDS/C/PE-REX : Atelier de chargement des engrais en Maroc Chimie IDS/D : Direction Maroc Phosphore II IDS/C/L : Service Laboratoire IDS/LC/MA : Service Agence Maritime IDS/LC/MT : Service Transit Maritime IDS/LI : Division Infrastructures IDS/M : Direction Maroc Phosphore I ACP : Acide Phosphorique TSP : Triple

conditions géographiques (mer peu profonde et peu agitée) et climatiques (floraison d'algues en mer du Nord par exemple). rienne), et en pratique, il suffit de 4,2 mg d'oxygène par mg d'azote à oxyder. La nitrification tend à appauvrir les cours Le cycle de l'azote est schématisé sur la d'eau en oxygène, tout comme figure 7. l'assimilation de la pollution organique. Dans un milieu aérobie, matières organiques azotées et sels ammoniacaux se transforment en nitrites puis en nitrates en consommant de

FERTILISANTS…………………………………………………………….…p.7 2.1 Azote…………………………………………………………………………….p.7 2.1.1 Une ressource intéressante …………………………………………....…..p.7 2.1.2 L’eutrophisation………………………………………………………..….p.8 2.2 Phosphore ………………………………………………………………………p.9 2.2.1. Phosphore et eutrophisation………………………………………….……p.9 3. L’AGRICULTURE, GRAND CONSOMMATEUR D’EAU…………………..…p.11 3.1. L'agriculture intensive ……………………………………………………..….p.11 3.2. les quantités d'eaux nécessaires