Cyrano De Bergerac Analyse Personnage

Cyrano de Bergerac Edmond Rostand Analyse du texte * Acte 1, scène 1 Holà(…) des acteurs très illustres. Vers 1 à 28 et présentation de la pièce 1. Lorsque les gens arrivent à l’hôtel de bourgogne, c’est en quelque sorte la folie. Tous se bousculent pour entrer à l’intérieur. Certains entrent même sans payer, comme des cavaliers et des mousquetaires, qui prétendent ne pas avoir besoin de payer. À l’intérieur, certains jouent au cartes et aux dés, tandis que d’autres

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théâtre, le lieu est illusion : le spectateur admet que la scène présente comme réel un lieu en réalité factice et que les deux cents mètres carrés de la scène représentent une forêt dans le deuxième acte de Dom Juan, un champ de bataille dans Cyrano de Bergerac. Un décor de carton Victor Hugo, dramaturge lui-même, explique très concrètement : « Le théâtre n'est pas le pays du réel : il y a des arbres en carton, des palais de toile, un ciel de haillons, des diamants de verre, de l'or de clinquant

œuvre, l'auteur nous dépeint une sérénade que fait Cyrano à Roxane. Cette dernière pense que ces mots doux sont exprimés par son bien aimé : Christian. 2) Pour commencer, Cyrano pense que dire le mot baiser est faible. Cela donne donc une forte intensité à cet action banalisé de nos jours. Il argument d’ailleurs en disant que « des larmes au baiser il n'y a qu'un frison! », ce qui nous confirme la précédente argumentation. Par la suite Cyrano va nous énumérer tout ce que lui évoque un baiser :

anticonformiste, surréaliste, communiste, farceur, cadavre exquis, pataphysique (= la pataphysique a pour objectif de décrire les phénomènes du monde sous un regard particulier, en décalage avec la vision traditionnelle, farfelu), contestataire, « haïku ». Analyse: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Intro/amorce voc problématique structure thèmes effets de styles synthèse ouverture  les thèmes:   -l'humour - le fantastique/ le rêve/ l'irréalité  -la famille  -la mort  -l'histoire  -la guerre  -l'enfance

pour dévoiler les illusions du monde réel ? Shakespeare, Hamlet, acte II scène 2 Caldéron, La vie est un songe Gombrowicz, Yvonne princesse de bourgogne Jarry, Ubu roi Hamlet, Shakespeare Comment cette scène de rencontre des deux personnages avec Hamlet met-elle à jour les désillusions du jeune homme ? Introduction : - Shakespeare = théâtre élisabéthain - contextualisation : HamletPère est mort, et Claudius, son frère va épouser sa femme et prendre le pouvoir. Hamlet a une vision du

LES CLÉS DU SUJET Comprendre le sujet Le sujet comporte une seule question. Vous devez analyser tous les mots importants du sujet. Trouvez l'objet d'étude : « théâtre », « spectateur » le théâtre, texte et représentation. Cherchez sous quel angle précis vous devez aborder ce thème : « illusion », « vérité ». Il s'agit du rapport du théâtre avec la réalité, de l'artifice et de la vérité. Reformulez la question avec vos propres mots, en variant les termes interrogatifs

théâtre, le lieu est illusion : le spectateur admet que la scène présente comme réel un lieu en réalité factice et que les deux cents mètres carrés de la scène représentent une forêt dans le deuxième acte de Dom Juan, un champ de bataille dans Cyrano de Bergerac. Un décor de carton Victor Hugo, dramaturge lui-même, explique très concrètement : « Le théâtre n'est pas le pays du réel : il y a des arbres en carton, des palais de toile, un ciel de haillons, des diamants de verre, de l'or de clinquant

moderne, la représentation du flux intérieur sous la forme je ou tu[1] . 1 mique. Il s’agit alors plutôt d'une introspection, ou d'une analyse des sentiments humains. Il peut y avoir également des scènes de monologue au sein d'une pièce dialoguée, ainsi que des actes. S'il ne s’agit, à l'intérieur d'une scène, que d'une ou de quelques phrases qu'un personnage se dit à lui-même ou au spectateur, on désigne ce monologue du terme aparté. 2 Principaux monologues • Le Franc-Archer de Bagnolet

plutôt soutenu/littéraire) + Voir les fiches « 10 questions pour analyser... » un texte de théâtre/roman/argumentation ». MAIS ATTENTION : il ne s'agit pas pour autant d'une analyse approfondie de l’œuvre. Il s'agit seulement de montrer que vous êtes capable d'utiliser ce lexique, que vous le maîtrisez. EX. : J'ai particulièrement apprécié la langue de Cyrano dans la pièce d'Ed. Rostand. La virtuosité du personnage laisse penser que l'auteur s'exprimait en alexandrins aussi facilement