Cyrano De Bergerac Introduction Commentaire

Mes sœurs et frères en vos degrés qualités et fonctions je souhaiterai vous présenter ce morceau d’architecture sur le thème « Le Temps de l’apprenti » 1. INTRODUCTION 1.1. CITATION DE SAINT AUGUSTIN St Augustin s’interroge d’abord sur la nature du temps. C’est par là qu’il suscite l’intérêt des modernes. Qu’est-ce que le temps ?« Si personne ne me pose la question, je sais ; si quelqu’un pose la question et que je veuille expliquer, je ne sais plus. » (Confessions XI, 14, 17). 1.2. PRÉSENTATION

lexicaux, sur la virtuosité rhétorique. Le héros est typiquement baroque avec une identité incertaine ; il joue la comédie à Clarice (c’est du théâtre dans le théâtre) ; la frontière entre réel et illusion est indéterminée. D Vers le commentaire Le commentaire est l’un des sujets d’écrit de l’épreuve anticipée du baccalauréat. Il prend appui sur un texte et il est assez proche de la lecture analytique. 62 Séquence 1 ̈ Partons d’un exemple précis. À l’aube, dans une rue de Séville

Commentaire composé : Voltaire : Micromégas : Chapitre 1 Commentaire : Micromégas est une histoire philosophique écrite par François Marie Arouet, dit Voltaire (1694-1778), et publiée simultanément à Londres et à Berlin en 1752. Le 25 avril 1739, Voltaire envoie à Frédéric, prince royal de Prusse, une «fadaise philosophique qui ne doit être lue que comme on se délasse d’un travail sérieux avec les bouffonneries d’Arlequin». Il s’agit d’une relation de voyage de M. le baron de Gangan. Frédéric l’en

Introduction Séquence 1 – FR10 3 © Cned – Académie en ligne4 Séquence 1 – FR10 Ce bouleversement, c’est ce que l’on a coutume de considérer comme le début des temps modernes : pour les historiens, l’époque moderne commence à la Renaissance ; le mouvement culturel qui s’épanouit alors, l’humanisme, jette les bases de cette modernité – et si l’on écoute les débats actuels, à la radio, dans les journaux, ou à la télévision, l’on entend souvent les hommes politiques et les intellectuels se réclamer

flammes de l’Enfer, semblant annoncer ainsi le dernier mot de Dieu. Enfin, l’acteur également doit répondre, par son jeu, aux attentes des spectateurs. Par exemple, avec la pièce de Molière Cyrano de Bergerac, le premier acte donne un exemple de l’évolution des goûts esthétiques d’une époque, lorsque Cyrano ne supporte plus Montfleury, l’un des acteurs, quand il déclame sa première tirade. Il interrompt la représentation et le chasse pour des raisons qui lui sont propres. Pourtant, ce personnage

ROSTAND, Cyrano de Bergerac Cyrano a interrompu la représentation de théâtre, et s'est fait remarqué par son entrée fracassante. Il s'agit de chasser le comédien pour s'arroger la première place et de s'attirer l'attention du public. Il est endigué par le Vicomte qui se ligue avec De Guiche pour l'humilier car ils ne supportent pas le fait qu'il monopolise l'attention. P.72 (v.310) Maestria d'écriture et de grandes possibilités d'écriture mais aussi de grandes possiblités herméneutiques

dit idéale. Le bonheur de chacun serait l'intérêt de tous. C'est l'humaniste anglais Thomas More qui utilise ce mot pour la première fois en 1516. Ce terme est ensuite repris dans Pantagruel 11.24, puis dans Gargantua et au XVIIIème siècle Cyrano de Bergerac a écrit l'Autre monde. Au XVIIIème siècle, siècle marqué par l'esprit critique des philosophes et par les récits de voyageurs, siècle où les notions de Nature et de Bonheur sont formulées en permanence par les Encyclopédistes, il n'est pas

Du Bellay et Ronsard. La baroque : (1570-1650)Les écrivains de ce courant mettent beaucoup d’importance sur l’illusion… La poésie baroque comporte de multiples figures de style. Œuvres : Les comédies de Corneille et Cyrano de Bergerac. Le classicisme : (1650-1700)Les auteurs de ce courant aiment l’analyse, la morale, la beauté… Auteurs : Molière, Racine et la Fontaine. Les Lumières : (1720-1770)Ce mouvement met l’accent sur la raison dans le

obligatoires : Document sur le contexte historique et culturel du XIXe (Littérature Hatier, "Des textes au séquences", 1ère) La préface de Ruy Blas Phèdre, Racine (1677) Séance 1 : Contextes Objectifs : Introduire l’œuvre, son époque, son auteur ... Introduction au contexte historique, politique, social et culturel du XIXème : il s'agit de replacer l’œuvre dans le contexte du XIX marqué par le douloureux enfantement de la démocratie, l'avènement d'une société industrielle dans une double dimension (le

proposés. Il faut donc bien répondre à la question en évoquant les trois textes : chacun d’eux doit être cité au moins une fois. • Structurer sa réponse : intro, développement (deux ou trois parties), conclusion. • Ne pas entrer dans le détail d’un commentaire, mais expliciter les grandes idées. • Eviter les plans du genre « premier texte, second texte, troisième texte », mais parler des textes ensemble, en essayant plutôt de trouver en quoi ils sont différents (1ere partie) puis en quoi ils sont similaires